2019年部编版三年级上册期末测试语文试卷（一）D卷

2019年部编版三年级上册期末测试语文试卷（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上恰当的关联词语。1.王老师（_）年纪大了，（_）动作还很灵活。2.我们（_）有决心，（_）可以把本领学到手。3.（_）党的政策好，（_）农村越来越富了。4.他（_）会跳舞，（_）会唱歌。2 . 比一比，组词。未（_）密（_）烧（_）摘（_）末（_）蜜（_）浇（_）滴（_）沙（_）洒（_）躲（_）波（_）纱（_）晒（_）躺（_）泼（_）3 . 填空。（1）有志者事_。（2）三国时期的刘备曾经说过：勿以_而为之，勿以_而不为。（3）_，千树万树梨花开。（4）黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐朝诗人_写的，诗的最后两句是：_，_。（5）学习了_我们知道了在祖国的西安临潼有一支“威武之师”，它是享誉世界的珍贵历史文物。4 . 仿写词语。1.欢欢喜喜（AABB）_2.嫩绿嫩绿（ABAB）_二、语言表达5 . 写一段话，用上“哪儿哪儿”“不管不管总是”这些词语，夸夸边疆建设者或我们的子弟兵人民解放军。_三、现代文阅读读一读下面的语段，做一做后面的练习。英子犹豫了一会儿，慢呑呑地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。6 . “一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子_的心情；下台时的“一摇一晃”流露岀英子_的心情。7 . 对短文理解正确的一项是（ ）。A句运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长。B句运用了神态描写，写岀了英子的内心十分害怕。C句运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任。8 . 文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的_，从第二次掌声中听出了同学们的_。课外阅读。告别南极，不带回滴水片石近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。“南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都反复讲：“不要拾石头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踩坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作也不允许！否则，将不允许您再上船。”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在道路上走都是悄悄的。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我：“南极怎么样？”我的回答是：“南极仍然是一个童话世界！”保持南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。9 . 写出下列词语的近义词。自豪（_）感慨（_）执意（_）反复（_）10 . 考察南极的人都不愿带回滴水片石，是因为_11 . 用“”画出能概括第四自然段段意的句子。12 . “南极仍然是一个童话世界！”联系短文内容，说说你对这句话的理解。_四、信息匹配13 . 选出正确的读音打d b纸zh z棋q p土t f14 . 选词填空。鲜嫩鲜活鲜艳（1）他所画的禽鸟花卉无不（_）逼真。（2）几场春雨过后到那里走走，你常常会看见许多（_）的笋，成群的从土里探出头来。（3）这一朵菊花像一个个色彩（_）的绣球。五、书面表达15 . 习作（选一题来写）（1）读了公德与百合花这两篇短文，你一定有不少的感受与联想吧。选择其中一篇短文，来写一篇读后感吧，要着重写出自己的感受。题目自己取，字数在400个以上。（2）今天，对于六年级孩子来说，是个特殊的日子，也会有特别的心情与感受，围绕“今天”这个话题来写一篇作文吧，可以写今天的心情，写发生在今天的事情等等。注意内容具体，感受真实。题目自己取，字数在400个以上。六、书写16 . 看拼音，写词语。y li qn zh yu zhn c xins