2020年部编版语文一年级下册第六单元测试卷D卷

2020年部编版语文一年级下册第六单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 池上这首诗中“不解”的意思是（ ）。A不解决B不知道2 . 下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A山坡（p）闷（mn）热B伸（shn）展潮（zho）湿C天空（kng）消息（x）3 . “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的画面是（ ）。AB二、填空题4 . 补充词语。寒风（ ）神情（ ）脸色（ ）心情（ ）吃得又（ ）又（ ）天气又（ ）又（ ）5 . 读句子，用“爽”字组词并填空。一场秋雨过后，天气变得（_）起来，真可谓（_），爸爸（_）地答应了我们一家人第二天去旅游。晚上，爸爸突然接到了第二天开会的通知，不得不（_）了。三、语言表达6 . 仿写，注意用上带点的词。(1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。_(2)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。_(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有_，有_，有_，还有_。四、现代文阅读7 . 阅读。校园里的泡桐树在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着贡献。春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛开得那么热闹。每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。微风吹来，花朵们随风摆动，好像在朝你点头微笑呢。盛夏，烈日当头。泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保留地送给我们。你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。1 给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。兆_ （ ）_ （ ）_ （ ）果_ （ ）_ （ ）_ （ ）2 判断下面的句子是不是比喻句，是的打“”，不是打 “”。（1）这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好像是在向人们显示自己的喜悦心情。（ ）（2）想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽。（ ）（3）一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（ ）3 文章最后一句话的意思是什么？在正确答案后面的括号里打”。（1）作者的心里长出了泡桐树的幼芽。（ ）（2）作者感到自己变成了一棵泡桐树。（ ）（3）泡桐树舍己为人的精神使“我”受到了教育。（ ）4 概括出短文的主要内容。_五、信息匹配8 . 用“”给加点字选择正确读音。投奔(bn bn)奔跑(bn bn)挣扎(zhng zhng)挣钱(zhng zhng)9 . 给加点字选择正确的读音。种葡萄 （zhng zhng）葡萄干( gn gn)好客(ho ho )水分 ( fn fn )10 . 选择破折号的用法A表示声音延续B表示解释说明C表示意思转折（1）我一直想买一本长篇小说青年近卫军。_（2）“妈”我一边喊，一边用眼睛搜寻母亲的身影。_（3）他等了十分钟，他已经觉得时间太长了。_六、书面表达11 . 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：生病躺七、连线题12 . 先根据内容连线，再按要求填空。绿水本无忧因风皱面莫以恶小而为之莫以善小而不为烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影近水遥山皆有情清风明月本无价青山原不老为雪白头在学校食堂里，有些同学在用餐时不注意爱惜粮食，看到这种现象，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：八、书写13 . 看拼音写词语。zhng zh dng bin i y rn nezi ma ho ba ji r b zh14 . 这首诗中共有两处拟人，分别是指在这句诗中，描写