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文档简介

2019版部编版语文三年级上册第四单元基础测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 给下列字加偏旁变新字,再组词。同_(_)_(_)_(_)中_(_)_(_)_(_)圭_(_)_(_)_(_)2 . 辨字组词。3 . 给下列生字(或偏旁)加上不同的部首组成新的字,并组词。奴:(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)比:(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)莫:(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)风:(_)-(_)(_)-(_)(_)-(_)4 . 加标点。(1)外科专家不理睬她 命令道 听我的 准备 缝合(2)女护士毫不示弱 她几乎大声叫起来 您是医生 您不能这样做5 . 填写合适的修饰词。(_)的头发(_)地说(_)的被子 (_)地坐着(_)的冰淇淋(_)地荡来荡去二、语言表达6 . 小乐五月三日过生日,想请小军参加在广大酒店举办的下午六点的生日会,可是提前忘说了,只好打电话,请帮小乐打这个电话。小乐:喂,你好!小军。小军:小乐呀,找我有什么事吗?小乐:小军:可以,什么时候?小乐:小军:在什么地方呀?小乐:小军:行,我一定准时参加。小乐:三、现代文阅读7 . 课外阅读。雨中的舞蹈杨红樱夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了!下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。“下雨有什么好?”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈,你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。”听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!”听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了,地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。“你疯了吗?”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?”“哪里有鼓声?”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?”“你们到伞下来听”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。(1)根据短文内容填空。下雨了,狐狸妈妈认为:_。而小狐狸却认为:下过雨后的草莓_。下雨了,狐狸爸爸认为:河水把小桥都漫过了,_。而小狐狸却认为:下过雨后,_。(2)给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是_。(3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话。(4)你在生活中遇到过这样的事吗?读了这篇童话,你以后会怎样做?_课外阅读我能行。_黄文莹一只老鼠刚钻出洞口,两只猫同时速住了它。白猫抓住鼠尾说:“是我先抓住了这只老鼠,应该归我享用。”黑猫抓住鼠头说:“你没看见我抓住了吗?是我先击中了它的要害部位。”两只猫争执不下,谁也不让谁。老鼠见状,忙对两只猫说:“反正我已经被你俩抓住了,谁吃都一样,但为了使你俩不伤和气,是否先放我回洞里,让我重新钻出来,你俩再抓,就能知道谁先抓到了。”两只猫同意了。它俩一左一右守在洞口,几个小时过去了,它俩连老鼠的影子也没见到。8 . 给短文加个题目,写在文前的横线上。9 . “争执不下”的意思是_。10 . 两只猫放走老鼠后,为什么连老鼠的影子都没看到?_11 . 这则寓言告诉我们的是( )A人与人之间要相互帮助。B人与人之间要互相谦让。四、信息匹配12 . 选择正确的关联词填空。因为所以只要就因为1(_)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(_)可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。2胡萝卜先生(_)他3(_)他近视,(_)就没有发现漏刮一根胡子。13 . 在加点字的正确注音下打“”。假期(jiji)假装(jiji)几乎(jj)几个(jj)尽力(jnjn )尽管(jnjn)中计(zhngzhng)中间(zhngzhng)五、书面表达14 . 以“真有意思”为题写一篇习作。要求:先把题目补充完整,不管是物品,还是动物、植物,或是人物、景物,只要有意思就行。注意要把“怎么有意思”写具体。六、判断题15 . 判断正误。1.丁香结的课文题目运用了象征的修辞手法。(_)2.开国大典中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(_)3.宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(_)4.穷人这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(_)5.狼牙山五壮士是按照“接受任

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