2019-2020年度部编版语文四年级下册第一单元提升练习卷D卷

2019-2020年度部编版语文四年级下册第一单元提升练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。津（_）侠（_）烤（_）律（_）挟（_）拷（_）2 . 把下面的词语填写完整，再选词填空。浩浩（_）（_）（_）（_）十美翻（_）倒（_）滔滔（_）（_）（_）（_）褴褛万（_）得（_）（1）一说到科幻故事，他就（_）。（2）我们的母亲河黄河，（_），奔流不息。（3）这位（_）的老人就是见义勇为的英雄。（4）在小敏眼里，杨老师就是（_）的人。3 . 读拼音，写词语。fn fng s xng zhn sh ji qing wn shu j（_）（_）（_）（_）（_）xi jin kn chng z chng zhng q du yn（_）（_）（_）（_）4 . 填空。应怜屐齿印苍苔，_。_，一枝红杏出墙来。二、语言表达5 . 扩句。1.晋西北是地方。_2.青山是归宿。_3.鱼儿惊慌。_4.野花开。_6 . 思想交流。你主张现在用“窃读”的方式去读书吗？为什么？_三、现代文阅读阅读短文 ，回答问题。天池刘白羽古人云：“人在画图中。”我到天池就有这种感觉，仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝的，阳光是蓝的。早晨，从公路转入崎呕山谷，盘旋上山，山上林木变化，分为三段：山下开阔河床中，冲激着冰凌般潺（chn）潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状古怪 ，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐，秋霜微染 ，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪烁摇曳 ，在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉 ，在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚；到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高低而变化，可见其山势之陡峻了。走到山坡别墅，在洒满阳光的阳台上坐下来，整个天池，不像自然景色，而是一幅油画，你看，这广阔的湖面 ，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影，这时我才恍然找并未到山之极峰。你看，天池那里 ，还有层层叠叠更高的白峰，这天池，显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖，偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那鄰粼波纹，推动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来，天池有她自己的风度，湛（zhn）蓝的湖水 ，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、高雅、端庄，曲静。午后，我走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林，白与黑相映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂，再看看前后左右，原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉，一株一株接得很紧，而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。傍晚下山，一路听着飒飒天风，潺潺冰泉，我想：天池风景，是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天，我进入了一个梦的境界。（选文有删改）7 . 写出下列词语的近义词。幻想_陡峻_高雅_绿色森然_8 . 关于这篇短文 ，下列选项中说法不正确的是（ ）A短文采用了总分总结构 ，先总写天池给我的感觉 ，再分写天池的美 ，最后进行总结赞美。B短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化C短文按照时间顺序 ，记叙了天池一天之中风景变幻多姿 ，令人如入梦境。9 . 读下面的句子 ，说说从加点的部分体会到了什么。偶然一阵微风拂面而来 ，吹皱一湖秋水 ，那鄰鄰波纹 ，摧动蓝的、白的树影山影 ，都微微颤动起来。_我身旁就耸立着一株林高大的云杉 ，一株一栋接得很紧 ，而每棵树都笔直细长冲向天空 ，向四周伸展着碧线线枝叶 ，绿色森然。_10 . 天池的美，如梦似幻！请你用一段话介绍天池 ，让更多人感受她的美。60字左右。 _课外类文阅读。仙境伙伴们，你欣赏过秋天早晨的情景吗？这真是奇妙的，令人神往的。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的稻穗，远近的小村，都笼罩起来。在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛中、田地里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气，有点清凉，有点湿润。比起城市里那时时带着怪味的空气怎么样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像胸膛也饱满起来了。太阳还没有升起来，东边的天空是灰暗的，渐渐地变成暗红了。天边的云，连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中一束束、一缕缕地射向天空，又映红了大地。这时远处传来了大公鸡报晓的啼鸣。太阳出来了，先是一丝红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半个橙红的橘子，一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾，斜斜地、密密地撒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，人们三五成群地下地了。伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是我们自己的双手创造的。11 . “一瞬间”表示时间很短，你还能写出几个这样的词吗？_12 . 第2自然段主要写_，把它比作_。13 . 请你仿照第1自然段的写法写一段话。_14 . 根据意思写出文中的词语。(1)(烟尘、雾气、水等)充满；布满。（_）(2)使人向往。（_）15 . 找出文中的设问句，用“_”画出来。16 . 你怎样理解文章最后一段话的含义？_四、信息匹配17 . 给加点字选择正确的读音，画“”。风靡（m m）凛凛（ln ln）俨然（yn yn）攒着（cun zn）叱咤（ch zh）破绽（dng zhn）相似（s sh）稀薄（bo b）（1）这台缝（fng fng）纫机的台板有裂缝（fng fng)。（2）这两件瓷器模（m m）样很相似，像是由一个模（m m）型做出来的。五、书面表达18 . 快乐习作。1在我们身边，有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他(她)的特点。2一只胖熊，跑步比赛获得最后一名，深受打击，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。要求:任选一个作文题写作，题