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文档简介
2019-2020年度部编版三年级上册期中考试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 多音字组词。2 . 形近字组词。搭(_)响(_)悄(_)塔(_)晌(_)消(_)沙(_)捕(_)萃(_)纱(_)辅(_)翠(_)3 . 照样子写词语。(1)七上八下(含数字):_、_(2)秋高气爽(写秋天):_、_(3)摇头晃脑(带人体部位):_、_4 . 古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。到下面这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。慈母情深:_节日习俗:_豪情壮志:_二、现代文阅读课外阅读。北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊,北大荒的秋天真美呀!5 . 北大荒的秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)_6 . 文中画横线的句子用了比喻的修辞手法,把_比作_,写出了河水_的特点。7 . 第4自然段一共有句话,是围绕“_”这句话写的。8 . 本文描写了北大荒的秋天的、和的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒的美丽景色。9 . 课外阅读。秋天来了凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却还挂在枝上,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。1用“”画出文中的一个比喻句。这句话把_比作了_。2短文中用了很多生动的拟人句,请你把最喜欢的一句抄写下来。_3短文是围绕哪一句话来写的?请你用“_”画出来。4短文写到的秋天的景物有:_树、_树、_树;还有美不胜收的_,黄澄澄的_,红彤彤的_。5你最喜欢秋天的什么景色?请写下来与大家分享吧。_三、信息匹配10 . 一词多义,选一选味道:A情味;意味。B.滋味。C.气味(1)我很喜欢葡萄的味道。(_)(2)我想尝尝一个人走夜路的味道。(_)熟:A食物烧煮到可以吃的程度。B.植物的种子或果实长成,又特指庄稼可收割或有收成。C.程度深。B习惯,常见,知道,清楚(3)小麦成熟了,翻起了金黄色的麦浪。(_)(4)平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。(_)四、书面表达11 . 开心作文。把你玩得最开心、印象最深刻的一件事写下来。要求:内容具体,语句通顺,写出你的快乐,题目自拟,字数在300字以上,书写工整,标点正确。五、判断题12 . 我是小裁判。(正确的画“”,错误的画“”)1.春晓的作者是孟浩然。(_)2.一分钟中,元元因为早上晚起了一分钟,结果上学时迟到了二十分钟。(_)3.小猴子下山中,小猴子最后带着玉米、桃子、西瓜和一只小兔子回家去了。(_)六、书写13 . 看拼音写词语。j j mn mn zhn y w zho shu mn jio lunp tu sn f yo tu hun no ku n sh zo七、修改病句14 . 用修改符号在原句上修改。(有四处错误,修改在答题卡上)王阿姨以惊人的毅力,只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电脑程序设计,他的老师赞叹道:“你们中国人真了不起!”经过刻苦努力,王阿姨以
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