2019-2020学年部编版语文三年级下册2 燕子练习卷D卷

2019-2020学年部编版语文三年级下册2 燕子练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 组词。淡（_）喻（_）绳（_）状（_）苔（_）洼（_）愉（_）蝇（_）妆（_）吉（_）2 . 查字典填空。“挑”音序是_，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。它在字典里的意思有用肩担着。选，拣。拨弄，引动。等。在词语“挑战”中应选第_种解释。请写出含有“兆”的汉字：_、_。3 . 量词巧搭配。一（ ）水罐一（ ）水井一（ ）河流一（ ）钻石一（ ）旱灾一（ ）水流4 . 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（_）流不（_）（_）云（_）雾（_）（_）不平（_）（_）败坏（_）头（_）臂（_）（_）神通1.解释的意思：_。2.观察中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语：_、_。3.上面词语中出自神话故事的有_，描写人物神态的词语有_。（填序号）4.选择合适的词语填空。（1）联欢会上，大家表演了各种各样的节目，真是八仙过海，_。（2）马路上行人车辆_，一派繁忙的景象。（3）这件事情处理得不公正，很多人都_。5 . 先将词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中。一模一（ ）密密（ ）（ ）（ ）（ ）惚惚半（ ）半（ ）一声不（ ） （ ）（ ）欲坠(1)天上的星星（ ），数也数不清。(2)小明挨了训，低着头，（ ）地坐在那里。(3)科技不断发展，人类现在可以克隆出（ ）的两个生物。6 . 比一比，再组词。佛（_）拢（_）沾（_）卷（_）痕（_）拂（_）笼（_）站（_）倦（_）很（_）二、语言表达7 . 句子加工厂。照样子把句子写具体。例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。(1)小英走上了讲台。_(2)土地上长出了小草。_(3)他注视着年轻人。_三、现代文阅读美文赏析。画眉鸟画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。8 . “顾名思义”的“顾”正确的解释是（ ）A回头看；看。B照看；照管。C珍惜；惦念。9 . 人们喜爱画眉鸟的原因说法不正确的有（ ）A目光深沉B长得有趣C羽毛漂亮D啼鸣动听E五彩缤纷10 . 人们判断一只好的画眉鸟的依据是_。11 . 结合上下文，解释词语。五彩缤纷：_12 . 文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用波浪线画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物，表现这种动物的特点。_课内阅读。一_乌黑的羽毛，一_剪刀似的尾巴，一_轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的黄的白的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。13 . 在横线上填入恰当的量词。14 . 第二自然段中描写的景物有_、_、_、_、_、_。其中_这个成语写出了春天的特点。15 . 文中划线的句子把_、_、_当做人来写，显得多么生动、从中我们体会到这是_的春天。16 . 第二自然段中的“斜”字写出了燕子_的特点，不但写出了燕子飞行_，而且写出燕子飞行的_姿态。四、信息匹配17 . 对号入座。妆装壮1碧玉（_）成一树高，万条垂下绿丝绦。2哥哥的身体很强（_）。3我把书全部（_）进书包里。干甘4糖呢，是用（_）蔗汁、甜菜汁熬出来的。5妈妈把房间打扫得很（_）净。18 . 给词语选择正确的读音。当（dng dng）当（_）了换钱当（_）做扎（z