政治一模复习要点.doc

一模备考 一、政治科复习时间安排复习方法：复习之前先整理资料：打印复习课件、课本笔记、哲学的认识论、辩证法、唯物论主观题训练试卷、政治和文化的主观题训练试卷、广东四校联考试卷、文化第四单元复习资料（今晚完成）1.三天假期 ，先安排复习经济和哲学模块（重理解），再复习文化和政治模块（重识记），根据课件的复习要点一一过关。考试前天晚上一定要重新回顾不同题型的答题方法；考试技巧，根据课件归纳的内容2.学有余力的学生建议看知识的易错点，主观题复习看已归纳的笔记（文化、哲学）和每个模块的主观题训练。3.复习的第三天安排选择题的限时训练 。二.复习题型特点，做到心中有法A.图表题（曲线图、柱状图、流程图）经济模块审题要点：回顾图表题解答过程中应注意的问题：1.看标题，看横纵的对比，看注的内容（不要在此失分）有城乡、区域、与发达国家要比较，指出差距答题方法 ：1.反映什么经济问题时，要由表及里对当前经济形势做简单判断，要指出本质2.表述数据的变化时，不用抄具体的数据3.增长率变小不等于减少；关键时间1978改革开放4.回答怎么办，要想“万金油”（贯彻落实科学发展观），也要沿着材料找答案*CPI持续上涨说明凸显通胀预期或通胀压力B.认识类题型答题思路：是什么（一般略答） 为什么（答题着力点） 怎么办C.体现类题型（设问：如何体现）答题注意：一定要结合材料分析D.“为什么”题型（设问： 的必要性；理论依据；原因；意义）答题思路：原因（是的要求）+意义（有作用）E.措施类题型：一般分主体答题，全面考虑经济、文化模块国家、企业、个人政治模块国家、公民F.政治生活部分的主观题：1.应注意把握不同的主体及答题的要求（为什么题型、怎么办题型）2.多个主体出现的答题要写清主体3.区分清楚主体*“我国”或“国家”一般用党和政府（具体看题目）“省委、市委”党“党政机关” 党和政府VS“我国政党制度”党为主体“中央政府”即国务院 政府“中共中央” 党 “十七届五中全会”党的会议G.哲学部分的主观题：1.弄清知识范畴，复习注重知识框架和对应的课本目录标题*辩证唯物论（探究世界的本质，把握思维的奥妙运动观除外）*辩证唯物主义认识论（求索真理的过程）*唯物辩证法（思维方法和创新意识）联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观举例： 运用唯物辩证法的总特征内容分析（联系观和发展观） 运用唯物辩证法的基本观点知识分析（联系观和发展观） 运用唯物辩证法的根本观点知识分析（矛盾观） 运用唯物辩证法的根本方法知识分析（矛盾分析法）*历史唯物主义（认识社会，价值选择）2.原理和方法论全部过一遍，注重简洁表达。注意材料置后！3.注意有些题目的设问一个知识范畴（社会基本矛盾知识）两个知识范畴（价值观和唯物论，层次要写分明）用课本的标题（用“思想方法与创新意识”知识分析辩证法）4.答题不要混搭、错搭原理方法。时间紧迫也要摆上基础知识！三、复习主干知识，扫清知识盲点 经济生活复习要点：1.社会主义市场经济（市场经济优点、局限性）和国家的宏观调控（为什么，目标）物价调控、房价限购令2.如何实现国民经济又好又快发展（转变经济发展方式“十二五”期间，广东要突出“加快转型升级、建设幸福广东”、走低碳经济之路）3.财政:作用（CPI指数变动，财政政策如何调整促进经济平稳运行）、财政收入（保持较快增长，形成社会总供给部分）与财政支出（形成社会总需求部分）及其种类（广东2011年财政支出超七成投向民生和基层体现财政支出结构优化）、财政收入影响因素（分配政策p67分析在收入分配改革上，从“国富”到“民富”的转变）4.我国的经济制度（基本经济制度和分配制度）大力发展生产力的原因及如何大力发展生产力p30-315.消费为主线的框架内容（从影响消费因素谈提高消费水平？）6.民生问题落脚点 科学发展观核心以人为本；国家宏观调控（目标）物价上涨专题就业难问题、民工荒专题（刘易斯拐点之后）关注社会公平，实现共同富裕（为什么、怎么办）、效率与公平哲学复习要点：1.知识框架2.历史唯物主义的相关知识社会基本矛盾运动知识（细化复习）社会基本矛盾是什么？我国的矛盾必须通过改革解决p92社会发展的总趋势p91如何实现人生价值？ （细化复习）p102-1063.认识论的几种答题方法设问：实践是认识的基础分析答题思路：实践决定认识四个方面（来源、动力、检验标准、目的动力）一一展开并结合材料。实践和认识的辩证关系分析答题思路：包括两个层面内容实践决定认识+方法论+四个方面分别展开一一对应材料分析认识对实践具有反作用+方法论+材料分析（考试易漏点）运用认识论的内容回答答题思路：实践决定认识（简要列举四个方面表现）+方法论认识对实践具有反作用+方法论+材料分析真理认识的 反复性和无限性运用真理的知识回答答题思路：（真理的含义、三个特点、追求真理是一个过程、认识的反复性和无限性）4.辩证否定观答题思路（矛盾观 革命批判精神）：含义、联系环节、发展环节、实质是扬弃、方法论要求5.课本重点段落：具体问题具体分析马克思主义活的灵魂P73-74*矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理矛盾问题的精髓p72（细化矛盾普特关系的表达p71）创新的作用p78-80；树立创新意识的辩证法依据（辩证否定观、发展普遍性、革命批判精神和创新意识）如何树立革命批判精神和创新意识？p77（2个破，5个新）矛盾的同一性、斗争性含义及其联系（分析国富和民富的关系） 如何做到一切从实际出发，实事求是？P416.生态环保题一般考到哲理：规律客观性联系客观性价值观的导向作用政治生活复习要点1.以党为主体做某事的政治学依据和意义（2011年是建党90周年）2.党的执政方式含义（体现类题型）及三种执政方式的关系p64-65*制定十二五规划的基本程序是：十七届五中全会通过中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议，国务院根据建议制定中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要（草案），并将于2011年3月5日提交第十一届全国人民代表大会第四次会议审议。体现党依法执政，人大如何监督政府？见政治生活主观题训练，人大行使什么职权？3.有关民族的知识（处理民族关系的三大原则、民族区域自治），民族团结的重要性p74，少数民族地区发展的政治学依据4.公民与国家的关系答题思路；政府为主体答题思路5.人大的职权与人大代表的职权区分；人大制度的宗旨人民当家作主；社会主义民主政治的特点p836.有效制约和监督政府权力的关键是什么，一靠，二靠p467. 评价我国在国际上做某事或运用国际社会的知识的答题思路运用国际社会的有关知识先用必答点，再结合材料挑选答点中美关系为什么会一波三折？六方会谈为什么曲折起伏？国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果，国家利益是国际关系的决定因素国家利益的重要性共同利益是合作基础，利益分歧是冲突根源运用国际竞争的有关知识国际竞争的实质为切入点分析*方法：合作共赢共同利益、时代主题和潮流、走和平发展道路、奉行独立自主和平外交政策竞争国际竞争的实质8.中国走和平发展道路的原因及意义p109-110文化生活复习要点1.文化的作用（或文化的影响）要思考两个角度：对社会和对个人的发展。不要漏答必答点：文化是一种精神力量。文化建设、文化强省、文化产业、文化惠民是幸福广东的重要内涵2.尊重文化多样性的原因和态度、原则广州亚运会、上海世博从文化生活角度，正确理解“越是民族的越是世界的”（哲学角度：个性与共性的关系）不同文化（民族节日）的异同3.谈谈对传统文化的认识（特点、双重的作用，正确对待传统文化的原因，如何正确对待传统文化）4.文化市场出现的不良现象（阳光下的阴影），从国家和文化生产单位，个人角度看应该如何应对？5.发展先进文化&建设社会主义核心价值体系（为什么；怎么办）广东文化大省建设，反对三俗（庸俗、低俗、媚俗）6.谈谈对教育的认识教育工作会议及教育中长期发展规划7.树立社会主义荣辱观的认识；如何加强思想道德建设；如何追求更高的道德目标；*发展先进文化的根本目标；思想道德建设的集中体现；中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节；保障人民基本文化权益的主要途径（选择题）四、考试