2019-2020年度部编版语文三年级下册第二单元测试卷D卷

2019-2020年度部编版语文三年级下册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会查字典，选解释。“致”：部首查字法应先查_部，再查_画；音序查字法应先查音序_，再查音节_。“致”在字典里的解释有给予；向对方表示（礼节、情意等）；集中（力量、意志等）于某个方面；达到；实现；精密；精细。给下面加点字选择正确的解释。专心致志（_） 学以致用（_） 匀称精致（_）致电祝贺（_）2 . 看拼音写词。kunku（_）lngzha（_） su y rn （_）cn ln（_） zhuy（_） rn j hn zh（_）二、语言表达3 . 按要求，写句子。1.破课桌俨然一个叱诧风云的古战场。（缩句）_2.正是炎夏，天气酷热，花草树木都被晒焦了。（改为把字句）_3.老师也喜欢玩儿竹节人。（改为反问句）_4.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）_5.人们注视着动静。（扩句）_6.小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）_三、现代文阅读读故事，做练习。故事一从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。有人催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。”故事二古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳（chu）不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你用什么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。4 . 把故事一中的画线句子换个说法，使意思不变。_5 . 这两个故事的名字用成语表示分别是_和_。6 . 故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。_7 . 这两则故事分别讽刺了怎样的人？选一选。故事一：_故事二：_A思想方法保守僵化，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。B做事、说话前后相抵触的人。读陶罐和铁罐选段，完成练习。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”8 . 选文中“相提并论”的意思是_。9 . 铁罐认为陶罐不能与它相提并论的原因是什么？_10 . 选文通过对铁罐和陶罐_和_的描写，刻画了_的铁罐和_的陶罐。选文告诉我们的道理是：_。11 . 读了选文，你想对铁罐说些什么呢？_四、信息匹配12 . 选字填空。盼 畔 判湖（_） 企（_）（_）断13 . 找出每组词语里的错字圈起来，并将正确的字写在括号内。1. 绿茵坠落婚礼祭现（ ）2. 磅晚朝露仰望领悟（ ）3. 芬芳昼夜鼔掌酝酿（ ）五、书面表达14 . 习作。我们身边的人在变，景在变一切都在变化之中。这种变化可能给我们带来的是思考，是喜悦，是忧伤，请