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文档简介
共同关注孩子的成长 一年四班家长会 一试卷分析 一本学期情况总结二假期具体要求三下学期的任务 一 鼓励孩子读书给你听父母可以跟孩子以轮读比赛方式来阅读 就是父母念一段或一整页 接着让孩子读一段或一页 还可让孩子读他最喜欢 最熟悉的那本书 别忘了事后给孩子掌声 赞美和鼓励 二 与孩子讨论书的内容例如 在开始读一本书之前 可以先问孩子 你觉得这本书在讲什么呢 在阅读的过程当中也可以问他 你猜接下来会怎么样呢 你觉得小主角应该怎么做呢 这么做是要帮助孩子更能理解故事内容 也给孩子机会练习表达自己的想法 三 设定家庭阅读时间每周挑选一段固定的时间 家庭成员共同的阅读 例如吃完晚饭后的30分钟 大家选择自己喜欢的书 各自安静阅读 事后安排一个小小的分享 轮流说自己的读书心得 四 鼓励孩子多用文字表达读与写的能力是相辅相成的 是互相增长的 因此父母可透过一些日常活动来促进孩子的读写能力 例如用简单的词汇写小纸条给孩子 并鼓励孩子也用文字来响应 也可以鼓励孩子自己写故事 或把孩子讲的笑话写下来 这些都是促进读写能力的好方法 假期作业 1 写在资料本上的作业 1 在爸妈的帮助下 积累大街上广告牌 警示牌等各种招牌上的汉字 2 把你最喜欢的两条电视广告词写下来 3 摘录两条以上发生在假期的重大新闻 4 读5本以上的课外书 把书名和作者姓名摘录下来 如果有兴趣 你还可以介绍一下这本书主要讲了些什么 2 英才书的作业 1 用大拼音生字本抄写一类字 要求 一音一字两词 2 每天朗读一篇英才教程 把要求背诵的内容尽量背下来 3 综合作业 1 每晚 7 00 8 00 收看央视一套新闻节目 2 每天有看报的习惯 3 每天帮爸爸妈妈做一件家务事 4 每天进行体育锻炼 5 背诵古诗和成语 每天巩固背诵学过的成语和古诗 每周建议自学一首古诗 家长是孩子的第一任教师 家庭是孩子的天然学校 1继续培养孩子的习惯 2语文生字和预习课文 3爱读书 多读书 温馨提示 1有两个月的时间 请家长协助孩子合理安排好时间 让学生过一个劳逸结合的假期 2不论在家或者外出一定要注意安全 3不管这次考试的成绩是好是坏 都已经成为过去 关键是从一次考试中吸取一些经验和教训 以便下学期更好改正有更大进步 与您共勉 做和不做 怎会一样 一切为了孩子 感谢支持 沟通交流 班任苗老师138368811874556775数学宋老师 577596113
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