2019年部编版语文四年级上册16 麻雀练习卷D卷

2019年部编版语文四年级上册16 麻雀练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写字词。读了这pin（ ）课文，我们为作者zhn zh（ ）的情感所打动：母亲去世后的qn b n x（ ），离开祖国后两位母亲的pn（ ）来入梦，mng lng（ ）夜色中思念亲友的q ling（ ）与甜蜜作者对母亲的情感从这些描写中k jin y bn（ ）了。2 . 在括号里填上适当的词语。匆匆地（_）（_）的海洋悄悄地（_）（_）的枫叶缓缓地（_）（_）的礼物二、语言表达3 . 按要求，写句子。1.如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的。（用带点的字造句）_2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_3.我不小心打碎了花瓶。（改成带“把”字的句子）_4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）_5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。（仿写句子）洁白的雪花像_，_，_冬天的_。三、现代文阅读课内精彩片段回放。搭石(节选)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。4 . 在文中的括号里填上合适的关联词，并用关联词写一句话。5 . 从文中哪些语句中可以体会到人们走搭石时是那么的协调有序？_6 . 请你用自己的话说说“紧走搭石慢过桥”这句俗语的意思。_阅读理解。农民一有土地，就把整个生命投入了土地；活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾钻进水里。恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己来尝一尝。7 . 本诗的作者是_。8 . 在节选段中，有一个比喻句，找出来画上“_”这个比喻句中，把_比作_。9 . 通过全诗，我们可以体会到_。读片段，完成后面的练习。“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了”10 . 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情（ ）A亲热B蔑视C仇视D喜爱11 . “老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（ ）A从水里取东西B用不正当的手段取得C顺手拿或拉D得到机会12 . 节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的？_四、信息匹配13 . 选择合适的词语填空。（填序号）经常 平常1很久很久以前，洪水（_）泛滥。2我（_）总是第一个来到学校。继续 陆续3放学了，同学们（_）回家了。4鲧的儿子禹（_）治水。五、书面表达14 . 快乐习作。1在我们身边，有很多有特点的人。身边的同学、亲人、老师等，这些人或是“故事大王”，或是“幽默王子”，或是“小书虫”，或是“热心肠”请选择其中的一位，抓住具体的事例，写出他(她)的特点。2一只胖熊，跑步比赛获得最后一名，深受打击，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。要求:任选一个作文题写作，题目自拟。文中如出现真实的“姓名”和“校名”，请用“”代替。内容要具体，语句要通顺，写出真情实感。不写错别字，正确使用标点符号。不少于300字。15 . 习作表达下面两个题目，任选其一。1.快乐是什么？有人说，快乐是跟家人旅行时的那种幸福：也有人说，快乐是取得成绩别人夸赞时的那份自豪：还有人说，快乐是与伙伴玩要时的无拘无束本学期。什么事情让你感到了快乐？请你围绕“快乐”这个主题，记一件不少于300字的事，与大家分享你的快乐，题目自拟。2.一天自行车和小轿车发生了一场激烈的争论，它们是因为什么事情争论？它们在争论的过程中又是怎么说，怎么做，怎么想