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文档简介
2020年部编版语文三年级上册第一单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看看下面的词语有什么特点,再照样子写几个。一群一群:_、_、_哗啦啦:_、_、_急急忙忙:_、_、_2 . 查字典。“满”用音序查字法,应先查音序(_),再查音节(_)。“透”用部首查字法,应先查(_)部,再查(_)画,用“透”字组两个词语(_)、(_)。3 . 辩一辩,组词。坪( )扬( )评 ( )场( )风( )服( )凤( )朋( )二、语言表达阅读下面的表格,完成练习。某校近视情况调查表4 . 这份调查表是关于某校小学生_情况的调查表,包括_和_这两方面的内容。5 . 从表格中可以看出学生近视率随年龄增长呈_趋势。6 . 从原因比例中可以看出造成学生近视的原因中,_、_和_的比例较高。7 . 读了上面的表格,请给同学们在预防近视方面提两条建议。_三、现代文阅读阅读。窗边的小豆豆(节选)已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后,又加上了一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。“巴学园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:“巴是什么意思?”正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。8 . 短文从_和_两个方面写出了新学校的特别之处。9 . 第段中,“当作”的“当”的读音是,应选的解释是(填序号)。( )AB10 . “她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。”这句话中表示小豆豆动作的词语有_、_、_,小豆豆此时会想:_11 . 第段中,开头和结尾都提到了小豆豆像“在梦里”,这样写的好处是( )。A承上启下B概括全段C总结全段D前后呼应12 . 第段中有两个“亮”字:第一处是“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮”,其中的“亮“突出_;第二处是“小豆豆的眼睛不由得一亮”,这里的“亮”则体现了小豆豆_的心情。13 . 你的学校有什么特别之处?用一两句话写一写。_四、信息匹配14 . 选择正确的字填空。(填序号)赠增(_)言(_)品(_)长列例(_)子排(_)(_)外15 . 选词填空。端详瞻仰环视浏览注视1我(_)四周,见没有人注意我,便放心地(_)起自己喜欢的书来。2人们怀着崇敬的心情前来(_)黄继光故居。3翠鸟(_)着水面,等待出来透气的小鱼。五、书面表达16 . 写作。题目:学校里的学校里,有与你朝夕相伴的老师和同学,谁给你留下了最深刻的印象?你能抓住这个人外貌或性格上的一两个特点,描写一下他(她)吗?希望你能用独特的视角、生动的语言展现一个有特点的他(她)。要求语句通顺,尝试使用有新鲜感的词句。六、连线题17 . 拼一拼,连一连。fn mi j qn qi jn zh l l亲拉分这机立灭各切七、判断题18 . 判断正误。正确的画“”,错误的画“”。(1)为人民服务这篇课文的题目就是文章的中心意思。(_)(2)“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。(_)(3)“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。(_)(4)真理诞生于一百个问号之后这篇课文
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