2019年部编版语文五年级上册18 慈母情深练习卷（2）D卷_第1页
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2019年部编版语文五年级上册18 慈母情深练习卷（2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 按要求写句子。现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点的关联词写句子）_六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）_从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用带点的词写句子）_先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声地问孙中山。（照样子写连续动作的句子）_二、现代文阅读阅读与理解鸟语（片段）还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了2 . 将下面的短语分别填入短文的横线上。（1）勇敢顽强的精神（2）勤劳的可贵（3）纪律的重要3 . 短文中“语言”指的是_A4 . 短文最后的省略号表示作者还从其它鸟儿的身上得到了启发。下面是同学续写的句子，你认为最适合的是（ ）。A从孝顺这个词，我想到了反哺的乌鸦。B从为人送信的信鸽那里，我体会到了送信的快乐。C从齐心破冰的天鹅那里，我感受到了团结的力量。课内阅读，回答问题。记得有一次，作文的题目是秋天来了。教师读了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒（s s）给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。你们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈（qun jun jun）又点，将它作为范文在班上朗读。这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜（xin xin）味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。5 . 给文中划线的字选择正确的读音。6 . 用文中的词填空。_的仙女 _的果实 _的衣衫_的图书 _的词语7
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