2013年八年级新人教版《82_二力平衡》课件[1]

万物在动其理可寻欲知其理学好物理 课前励志语 复习反思 请说出牛顿第一定律内容 物体不受力时 物体受力时 静止状态或匀速直线运动状态 变速运动 第二节二力平衡 第八章运动和力 学习目标 1 依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念 会判断物体受到的力是否为平衡力 2 经历探究二力平衡条件的实验过程 归纳总结出结论 3 会利用二力平衡的知识分析解决实际问题 静止的电灯 静止的轮船 匀速上浮潜水艇 匀速降落的运动员 它们各处于怎样的状态 它们分别受到哪些力的作用 1 物体在受到几个力的作用时 如果保持静止或匀速直线运动状态 我们就说这几个力相互平衡 2 静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态 一 二力平衡 下列情况是否是平衡状态 1 小孩荡秋千 2 雨点匀速竖直下落 3 课桌上静止的笔盒 4 正在行走的秒针 反思 探究二力平衡条件 猜想假设 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 改变物体受到的两个力的三要素 当物体处于静止时 二力平衡 提出问题 设计实验 装置仍如上图 但在两边的绳套上挂等重的钩码 放开塑料板后 塑料板将 如图 在两边的绳套上挂不等重的钩码 放开塑料板 塑料板 滑向一边 保持平衡 探究实验一 探究实验二 探究实验一 探究实验二 不相等 相等 相反 相反 在同一条直线上 在同一条直线上 改变 不改变 如图 在两边的绳套上挂等重的钩码 将塑料板稍向下移动 使两个拉力的方向成一定角度 放开塑料板 塑料板将 向上移动 探究实验三 如图 在两边的绳套上挂等重的钩码 并将塑料板扭转一个角度 使拉塑料板的细绳相互平行 但不在同一直线上 放开塑料板 塑料板将 转动 探究实验四 探究实验三 探究实验四 相等 相等 成一定角度 相反 不在同一条直线上 不在同一条直线上 改变 改变 结合四个实验 作用在同一物体上的两个力 如果大小相等 方向相反 并且在同一条直线上 这两个力就彼此平衡 彼此平衡的两个力叫做平衡力 平衡力的合力为零 同体 等大 反向 共线 二 二力平衡条件 平衡力 运动状态不改变 向上匀速 F G 向下匀速 F G 静止 F G 一个物体只受拉力和重力的作用 非平衡力 运动状态改变 向上加速 向下加速 F G 运动状态改变 一定有力作用在物体上 并且是不平衡的力 有平衡力作用在物体上 运动状态不改变 F G 求重力大小 二力平衡条件 三 二力平衡条件的应用 例 一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力 车怎样运动 v F1 50N F2 30N 已知物体受力 二力平衡条件 判断物体运动状态 向右运动 一对平衡力和相互作用的力的比较 大小相等 方向相反 并且在同一条直线上 同一物体上 不同物体上 能相互抵消 不能相互抵消 互相独立 同时变化 最大区别 课堂小结 巩固练习 1 下列情况 两力平衡了吗 为什么 F1 5N F2 5N A F1 3N F2 5N B F1 5N F2 5N C F1 5N F2 5N D 2 关于运动和力 下列说法正确的是 A 物体处于静止 一定不受外力B 物体在平衡力作用下 一定保持静止状态C 物体在平衡力作用下 一定作匀速直线运动D 运动的物体在平衡力作用下 一定作匀速直线运动 D 巩固练习 3 物理书放在水平桌面上 下列属于平衡力的是 A 物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B 物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C 物理所受的重力与地面对桌子的支持力D 物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 D 巩固练习 4 起重机以1m s的速度匀速吊起一个重物 钢丝绳对重物的拉力是6000N 若起重机吊着这个物体以2m s的速度匀速下降 这时钢丝绳对重物的拉力是 A 12000NB 6000NC 3000ND 无法判定 B 巩固练习 5 一降落伞受到地球的吸引力为50N 运动员在空中张开伞匀速直线下降 在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N 则运动员受到地球的吸引力为 A 750NB 800NC 700ND 50N C 巩固练习 6 在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用 为什么说它们是互相平衡的 在乙图上画