2019年部编版六年级上册期末测试语文试卷D卷

2019年部编版六年级上册期末测试语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B他对自己能否考上理想的高中充满信心。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。2 . 下面读音和字形完全正确的一组是（ ）A甚至（shn） 仍然（rng）皱皱巴巴B憎恶（zng）装置（zh） 一字一顿C聪明（cng） 年龄（ln） 全神贯注D附近（f）屏幕（png）鄙夷不屑3 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A俊俏慰籍懒洋洋连棉不断B海滨嘲笑忍不住千钧一发C辨论橱窗追到会完壁归赵4 . 常衔西山之木石，以堙于东海。（ ）A常衔西山/之木石，以堙于/东海。B常/衔西山/之/木石，以/堙于/东海。C常衔/西山/之木石，以堙于/东海。5 . 判断下列材料，没有围绕“戏迷爷爷”这个题目，不能表达中心意思的一项是。（ ）A跑了几十里地区看戏。B常给我们讲故事。C到文化馆拜师学艺。D一看到戏曲表演就占着电视。二、填空题6 . 综合实践。梅花经霜傲雪，它以高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。1请你写出两句赞美梅花的诗词名句。_ _2我知道与梅花并称“岁寒三友”的是_、_；与梅花合称“花中四君子”的是_、_、_。7 . 字典家园。(8分)（1）“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。（2）“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有：军队，军事；中国古代称西方的民族。“戎装”的“戎”应取解释。8 . 开心词典A（看拼音，写词语）zng hn j bng xun go（_）（_）（_）w q kng j gng xing（_）（_）（_）三、语言表达9 . 按要求写句子1、海棠花开的正旺，阳光下就像喷花的飞泉。（照样子写句子）_2、“神州5号”发射成功，每个炎黄子孙都感到自豪。（改为反问句）_3、小红平时刻苦学习，小红在期中考试中取得了优异的成绩。（用关联词合成一句话）_10 . 读儿歌，给人物加上名字。小青前面是田田，小青后面是飞飞，小青左面是小文，小青右面是小月。四、现代文阅读阅读理解，完成练习。谁能润泽我们的生命尤今书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的，亦有“蜂儿采蜜”的满足。略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子，你侬我侬地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的，书却为我营造了一个金光灿烂的世界。父亲总是买书，不是一册册地买，而是一摞摞地买。当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。她低头看书，我仰头看她。她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。于是，跌跌撞撞地闯了进去。最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了。书，自此成了生命中不可分割的一部分。成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。我站着读，坐着读，躺着也读。我读书的时候，孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。那时，零用钱有限想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿。那一回，看中了赛珍珠的译著大地，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。可是，那部朝思暮想的书没了。我觉得。里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生规：它套在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？”实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方；当它让你笑时，那种快乐，像是融化在。上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿；时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒；有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。这树，永不枯萎。11 . 联系上下文理解词语。潜移默化：_12 . “我”认为读书有哪些益处？请用原文中的语句分条回答。_13 . 请用简洁的语言概括第自然段中“我”回忆了什么。这表现了“我”当时怎样的心情？_14 . 书对“我”一家三代人有怎样的影响？_15 . 第自然段中画线句子写得优美是因为（ ）A运用了比喻的修辞手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。B运用了拟人的修辞手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。C运用了比喻的修辞手法，把“我”读书时的情态和动作刻画得生动形象、淋漓尽致。D运用了拟人的修辞手法，把“我”凄书时的情态和动作刻画得生动形象、淋漓尽致。五、文言文阅读阅读课文片段，完成练习。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。16 . 给下列加点的字选择正确的解释。（1）因释其耒而守株（_）A.原因，缘故，事物发生前已具备的条件 B.于是 C.凭借，根据（2）冀复得兔（_）A.希望 B.河北的别称 C.姓17 . 农夫得到第一只兔子后是怎么做的？他的愿望可以实现吗？为什么？_18 . 为什么那个农夫被宋国人笑话？_19 . 读了这个故事，你想对那个农夫说些什么呢？_六、书面表达20 . 阅读材料，写一篇记叙文。阿里巴巴创始人马云曾经跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人。他第一次高考，数学只得了1分，全面败北；第二次参加高考，再次惨败，数学只考了19分，父母都对他不再抱什么希望，认为这孩子注定不是考大学的料，劝他安安心心学点手艺，混口饭吃。但是马云却仍不甘心。第三次高考马云的数学考了79分，历经千辛万苦，马云终于考上了大学。他高考屡战屡败，屡败屡战。试想，如果马云在第二次高考失败后，听从了父母的劝告，去学习一门手艺，安安稳稳地过他当临时工的生活，还会有今天的阿里巴巴吗？结合上述材料，确定一个中心，再联系你的学习生活经历写一篇不少于450字的记叙文。习作要求：（1）题目自拟，不出现真实的人名和校名；（2）内容真实，叙事具体；（3）语句通顺，有真情实感；（4）书写工整，卷面整洁。七、书写21 . w h