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文档简介
2019版部编版三年级上册期中模拟测试语文试卷(五)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 池上中的小娃是个_的孩子,从诗句“_ , _”可以看出;所见中的牧童是个_的孩子,从诗句“_ , _”。2 . 按课文内容填空。1春雨的作者是_代诗人_。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是_,_。表达了作者_的感情。2、学棋一课告诉我们,做任何事情都要_。3、徐虎利用_走遍了_,给大家_。人们都说他的一颗心像“_”。4、读书百遍,_。读书破万卷,_。5、这一册课文中我认识了许多人物,有著名的科学家_和_,有替父从军的女英雄_,有抗日小英雄_,有劈山救母的_,有全心全意为人民服务的_,在这些人物中,我最喜欢_,因为_3 . 为下列形近字组词。渴( )讽( )燥( )恳( )摘( )喝( )枫( )噪( )垦( )嘀( )二、语言表达4 . 扩句,至少两处。同学们回答问题。_三、现代文阅读阅读下文,回答问题从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母5 . 给多音字注音,并组词。看_发_6 . 课文把小喜鹊当成_来写。7 . 用“一会儿一会儿一会儿”写一句话。 _8 . 找出含有省略号的句子,并说说省略了什么。_阅读童年趣事童年在我的印象中已经模糊不清了。但有一件事,我至今都没有忘记,我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次,老师让我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家,我的脑子里却是一片空白,尽管苦思冥想,仍然下不了笔,那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?我正苦(脑恼)着,忽然想起了小时候妈妈常说的一句话:李白斗酒诗百篇。于是,我灵机一动,想:李白只要一喝醉了酒,就可以写出许多首诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的诀窍呢。我来到酒柜前,抓起一瓶白酒就咕咚咕咚地喝了几口。“哇,好辣呀!”我不禁叫起来,可为了写出好文章,我只好迫不得已强撑着咽下去,嘴里不时念叨着:“良药苦口,良药苦口。”过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才刚进门,我便感到两腿发软双眼模糊,转眼便是一片(膝漆)黑我睡着了。等我醒来,已经是晚上了。我躺在床上,妈妈正照料着我,她对今天的事一脸疑惑,忙(徇询)问我,我这才想起傍晚的事,发现自己脑子里仍是空白一片,我顿时失望透顶,再不相信什么“李白斗酒诗百篇”了。我把傍晚发生的事原原本本地告诉了妈妈,可妈妈并没有大笑不止,而是(严肃严谨)地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了,原来写作的诀窍就是积累和观察呀。9 . 用“”划去文中括号里不恰当的字词。10 . 补充词语。(_)(_)透顶原原(_)(_)(_)笑(_)止迫(_)得(_)11 . 读下面的句子,联系上下文回答问题。要是我也喝醉了,岂不是也能灵感大发,文章挥笔而出?(1)这是一句(_)。A设问句B疑问句C反问句D感叹句(2)将上面的句子改为陈述句:_(3)文中的“我”为什么会这样想?_(4)你认为文中写的童年趣事有“趣”在哪儿呢?_12 . 文中的“我”明白了什么?_四、信息匹配13 . 对号入座。(选字组词)( )水 ( )种飘( )经( ) ( )久 ( )远( )落 ( )步山( )14 . 我会选择正确的词语填入句子中。A充满B饱满C丰满(1)秋的声音,在每一颗(_)的谷粒里。(2)他们的歌声里(_)了信心和力量。(3)这只小鸟的羽毛(_)而且光滑。五、书面表达15 . 读了这篇课文,你一定受到不少启发,也想发明创造吧。你想发明什么?写在横线上。1我想发明:_。2特点:_。3作用:_。六、书写16 . 看拼音,写词语。 yun yng jio o xn shng fn fngm fng
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