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2019年六年级语文下册第四单元试卷 (II)班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(34分)一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分）qn m jio ch围( ) ( )平 打( ) （ ）窗 jing y xi ru冻 ( ) 抽（ ） （ ）子 ( )皱二、下面词语全对的一组是（ ）。（2分）A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是D、肃然起敬、大失所忘、知足安命、聊以自慰三、用“ ”画出句子中多音字的正确读音。（2分）（1）平常手不释卷(jun jun)的杜甫，一听说唐朝军队已收复失地，竟高兴得胡乱地卷(jun jun)起诗书就要回家。（2）水车车水，水随车，车停水止 风扇(shn shn)扇(shn shn)风，风出扇，扇动风生。四、下列句子书写全部正确的一组是（ ）。（2分）A海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 B在清香的碧螺春荼水里，我看到了江南明媚的春光。 C秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 D一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。五、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。（3分）小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。 凡卡从此（ ）了。六、用直线把有关联的内容连起来。（2分）法国 笛福 汤姆索亚历险记丹麦 安徒生 卖火柴的小女孩美国 马克吐温 鲁滨孙漂流记英国 雨果 悲惨世界七、按要求完成：（4分）1、我们应该正确地运用和理解所学过的词语。（修改病句） 2、老师的一番话温暖着我的心。（改为比喻句） 3、挑选下列的词语连接下列各句。因为所以如果就虽然但是 （1）你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。 （2）凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。 八、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。并指出是哪位作家说的，再写一句你收集的外国名言。（4分）1、 ，不应该随意虚掷。 （ ）2、最伟大的见解是 。（ ）3、 。（埃及）迈哈福兹平民史诗 九、判断，正确的打“”，错误的打“”（3分）1、卖火柴的小女孩是英国作家安徒生写的一篇童话。 （ ）2、凡卡的爷爷最终收不到凡卡的信。 （ ）3、汤姆索亚历险记中的汤姆索亚成了小镇上的英雄。 （ ）十、课堂回顾（3分）本单元我们学习了外国的作品，这些文章里面， 给我的印象最深刻，因为 。（3分）十一、课外积累（5分）我认识外国的作家有 、 ；知道的外国名篇有 、 ；其中留下深刻印象的人物是 （5分） 第二部分 阅读积累与运用(28分)一、阅读卖火柴的小女孩片段，回答问题。（11分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、 在文中找出两组意思相反的词。（2分）( )( ) ( )( ) 2、用“ ”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？ （2分）3“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2分） 4小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“”（2分）。（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（ ）（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（ ）（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。（ ）5读了片段，你有什么感想？请你拿起笔来写几句话送给那位“卖火柴的小女孩”。（3分） 二、阅读课外文段，回答问题。（17分） 缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏；自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声。他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才（猛然 突然）间醒悟地向听众致意。然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何音响的人，却（陆续 继续）写下了那么多美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。像这样的事，今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法（体会 体验）到的，这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的満江红。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。 这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。让我们（敬佩 赞美）能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会 勇敢劳动创造这些词的伟大1、给最后一个自然段加上标点。(2分)2、请划掉括号里用错的词。（2分）3、请在文中找出一句过渡句，并用“”画下来，它具有 的作用。(2分)4、找出文中的比喻句并仿写一句。(2分)原文 仿写 5、你认为这段话主要写了什么内容？（2分） 6、雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么？在文中用标出。(2分)7、你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。（2分） 8、看着那些缺陷者所捧出的美丽花束，你想对他们说点什么？（3分） 第三部分：习作（35分）“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。附送：2019年六年级语文下册第四单元试卷含试卷分析详解考试时间：90分钟 满分：109分姓名：_ 班级：_ 学号：_题号一二三四五六七八九十十一总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡评卷人得分一、读拼音，写同音字，注意书写要规范。(4分)（共4题；共3分）ch _窗ch _房(1分)生xi_ 优xi_ (1分)ru_和ru_搓(0分)木xi_ 行xi_仗义 (1分)评卷人得分二、根据积累，补充下列成语。(6分)（共3题；共6分）天_海角 _味相投 无_无靠 游手好_ (2分)_无人烟 无_无虑 无_无束 若无_事 (2分)落_而逃 鱼_而人 _喜若狂 与世隔_ (2分)评卷人得分三、用“望”字组词并填空。(7分)（共4题；共7分）凡卡_得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有_了。 (2分)他给乡下的爷爷写信，_爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的_。 (2分)信寄出后，他整天_着。两个月过去了，爷爷没有来，他很_。 (2分)半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此_了。 (1分)评卷人得分四、按要求写句子。(6分)（共6题；共6分）1根据课文卖火柴的小女孩的内容把下列句子补充完整。(1)虽然（ _ ），但是她不敢回家。 (1分)(2)虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了，但是（ _ ）。 (1分)2按要求改写句子。(1)汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)（ _ ） (1分)(2)教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。(改为反问句)（ _ ）(1分)3补充下列名句，并写出其出处。(1)守信是（ _ ），不应该（ _ ）。 出处： _ (1分)(2)只有那些勇敢镇定的人，才能（ _ ），（ _ ）。 出处： _ (1分)评卷人得分五、指出下列句中破折号、省略号、引号的作用。(4分)（共4题；共4分）1这是一年的最后一天大年夜。（ _ ） (1分)2肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊（ _ ） (1分)3我再也受不住了!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。（ _ ） (1分)4胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。（ _ ） (1分)评卷人得分六、将下面错乱的句子重新排列。(3分)（共1题；共3分）（ _ ）他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼。（ _ ）有一次，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇大风，船被吹翻，他独自一人幸存下来， 被冲到一个荒岛上。（ _ ）他在荒岛上生活了二十六年之后，救了一个野人，他给救下的野人取名“星期五”。 （ _ ）从前，有一个人名叫鲁滨孙，是个英国人。他喜欢航海和冒险。（ _ ）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。 （ _ ）有一天清早，鲁滨孙和“星期五”救了一位船长，并跟随这位船长田到了英国。 (3分)评卷人得分七、根据课文内容完成下列各题。(12分)（共3题；共12分）1卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手；她第二次擦燃火柴是为了（ _ ）；她第三次擦燃火柴眼前出现了（ _ ）；第四次擦燃火柴，小女孩看见了温和、慈爱的奶奶；最后，小女援擦着一大把 火柴是想（ _ ）。 (3分)2凡卡一文在写凡卡写信时，第一次穿插叙述了（ _ ），第二次穿插叙述了（ _ ）。作者两次穿插叙述将（ _ ）的爷爷与（ _ ）对比，将虽然艰难但充满温情的乡下生活与（ _ ）对比，目的是为了反衬出凡卡当时（ _ ）。 (6分)3鱼滨孙漂流记讲的是鲁滨孙一个人在（ _ ）的小岛上生活了（ _ ）年，表现了他（ _ ）的高贵品质。 (3分)评卷人得分八、阅读课内语段，完成练习。(14分)（共5题；共14分）(一)“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1为什么“谁也不知道”这些?这说明了什么? （ _ ） (3分)2“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”应该怎样理解?（ _ ）(3分)(二)昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了!1请写出表示凡卡受虐待的动词(至少4个)。（ _ ）(3分)2凡卡从哪几个方面向爷爷诉说了他在鞋铺里受到的种种折磨? （ _ ）(2分)3仔细读一读画线的句子，说说你从中体会到了什么？（ _ ）(3分)评卷人得分九、阅读短文，回答问题。（24分）（共7题；共24分）盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小姑娘都穿得漂漂亮亮地来上学，唯独来自盖茨醐小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下了!可是第二天、第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。“她妈妈不可能不爱她呀!会不会是有什么困难?”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙!小女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放!她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了!”妈妈说：“可不是么!要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢?!”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院面貌一新。小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区，建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。谁能想到，出现这个奇迹的原因，仅仅是由