2019版部编版语文四年级下册第一单元达标测试卷D卷新版

2019版部编版语文四年级下册第一单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列诗句补充完整。游子吟慈母_，游子_。_密密缝，意恐_。_，_！2 . 形近字组词。入（_）王（_）人（_）玉（_）3 . 读拼音，写汉字。zhi hum shngchung jgung ci du m_二、语言表达4 . 假设你是女娲补天时用的一块小石头，见证了女娲补天的整个过程，试着把这个故事讲给大家听。提示：女娲为什么补天？女娲怎样补天？结果如何？5 . 按要求改写句子。1池水清清的，像一面镜子。（用画线的词语写一句话）_2腿难看。(把句子写具体) _3. 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改成陈述句）_4.人们连铁罐的影子也没见到。（用画线的词语写一句话）_5陶罐被农民埋在土里。（改成“把”字句）_三、现代文阅读清丽迷人的阿里山提起阿里山，我就不禁想起台湾民歌高山青。我一直喜欢这首歌：“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山”我喜欢它单纯得犹如真理。“高山青，涧水蓝”，这是比喻，然后单刀直入地道出：“阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山”因为喜欢这首歌，所以很早对阿里山有了憧憬。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家乡。花的海洋是要在春天才能看得到的，当春神在阿里山迈开她的脚步，足迹所到，便是遍山盛开的樱花。这次来阿里山已是夏天， 所以“花的海洋”是错过了。至于“林的世界”，原来台湾因为山多，所以森林也多，岛上森林覆盖面积曾一度达三分之二现在仍达到52 ，是我国森林覆盖面积最大的省。阿里山因为山势平缓，树木更显茂盛，所以便有“林的世界”的盛誉。在我们上山途中，两边一律是森林，而且在不同的高度，有不同的森林带。换句话说，就是阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林。在阿里山山脚，是热带林区， 有龙眼树、姜花丛等；山腰是温带林区，有竹林、杉林等；到了近山顶的地方，则有柳杉、红桧，甚至有寒带的针叶类的植物。在同一座山而囊括了全球各气候带的植物，这自然很难得，起码必须具备以下两个条件：一是此山必须坐落在热带地区，这样山脚才可能有热带植物；其次，此山必须够高，这样才可能有寒带植物。这两者阿里山都具备了，因此变成了植物研究者的乐土。山上辟有研究植物的林区，专供有关人士进行研究之用。阿里山的森林虽有不同气候的差别，但也有共同的特点，就是一律郁郁葱葱。极目望去，阿里山的峰峦，无论高低远近，全是静止而又汹涌的绿，广阔而又深厚的绿，活跃而又执著的绿。6 . 本文中重点介绍了。A阿里山的水B阿里山的森林C阿里山的热带植物7 . 下列对阿里山的说法有误的一项是（ ）。A阿里山的姑娘像水一样，少年和山一样壮。B阿里山是花的海洋，林的世界，云的家乡。C阿里山是地中海气候，早晚温差大。D阿里山的山很绿。8 . 下面句子中的引号各属于什么用法？请选择。A直接引用B特殊含义C突出强调D特定称谓9 . 怎样理解“阿里山竟具有整个地球各气候带的原始森林”这句话？_10 . 试着概括每一个自然段的段意。第一自然段：_第二自然段：_第三自然段：_课外阅读。我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。远处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活!11 . 填上恰当的词语。（_）的空气（_）的夕阳（_）的晚景（_）地欣赏（_）地爱抚（_）地呼吸12 . 结合上下文，说说下面词语的意思。（1）阔别已久：_（2）车水马龙：_13 . 读画横线的句子，这三个句子分别用了_、_、_的修辞手法。14 . 作者按由_及_的顺序观察了的乡村表达了作者 _之情。15 . 作者直抒胸臆的句子是 _。四、信息匹配16 . 选出加点字正确的读音。1.如果我们俩闹不和,就会削(xu xio)弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。2.海上崛(ju q)起的白茫茫的岛顶。3.这是最荒谬(mi mu)的主意。17 . 选择合适的词语，打“”。（1）秋天的菊花（绮丽奇丽）多姿，红的如火，粉的似霞，白的像雪。让人百看不厌。（2）那清脆的歌声，好似山谷中黄莺的鸣叫，婉转动听，让人（沉醉陶醉）其中。（3）桃花水的光芒，像一匹明洁的丝绸，（映照映射）着蓝天。18 . 判断下列句子所使用的修辞手法。A比喻B排比C反问D拟人E夸张1难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗？（_）2这个苹果非常酸，咬一口就能把牙酸掉。（_）3那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片（_）4夏夜，青蛙击鼓跳舞为你表演。（_）5老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。（_）19 . 我会选词填空。满意得意愿意（1）邓爷爷的脸上露出了（_）的笑容。（2）她在微风里（_）地跳起舞来。（3）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很（_）帮您做事。”美丽美好美观（4）这是多么（_）的礼物啊！（5）邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处（_）的风景。（6）这些家具设计得既（_）又实用。五、书面表达20 . 习作。你的心里藏