人教版高一物理必修一学案：4.1牛顿第一定律.doc

主备人： 审核组：高一物理组 2016-11-304.1牛顿第一定律 导学案学习目标：1. 体会伽利略的理想实验思想。2. 理解牛顿第一定律的内容及意义；理解力和运动的关系。3. 理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。重点: 通过回顾历史探究过程理解牛顿第一定律；惯性的理解难点：力和运动的关系；惯性和质量的关系。自主学习:一、理想实验的魅力代表人物主要观点亚里士多德必须有力作用在物体上,物体才能;没有力的作用,物体就要在一个地方伽利略力不是物体运动的原因笛卡儿如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一沿同一运动,既不停下来也不偏离原来的方向二、牛顿第一定律1.牛顿第一定律的内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的迫使它改变这种状态。2.意义(1)牛顿第一定律明确了和的关系。(2)牛顿第一定律揭示了力是物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因。3.惯性:物体具有保持原来匀速直线运动状态或状态的性质。任何物体都具有惯性,所以牛顿第一定律又叫惯性定律。三、惯性与质量1.是惯性大小的唯一量度。2.质量只有,没有方向,是标量,用符号m表示。在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为。自主检测1.判断正误,正确的画“”,错误的画“”。(1)在水平面上运动的物体最终停下来,是因为水平方向没有外力维持其运动的结果。()(2)运动的物体惯性大,静止的物体惯性小。()(3)物体的惯性越大,状态越难改变。()(4)物体做自由落体运动,就是物体具有惯性的表现。()(5)物体运动的速度大小不是由物体的受力决定的。()2.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法符合历史事实的是()A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变B.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质主备人： 审核组：高一物理组 2016-11-304.1牛顿第一定律 探究案【合作探究】探究1.实验现象实验次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾2木板3理想平面实验结论：探究2.伽利略理想实验1.在研究物体运动原因的过程中,亚里士多德认为:力是维 持物体运动的原因。2.伽利略的理想实验（实验事实）两个斜面，小球从一个斜面的某一高度滚下，到达另一个斜面的某一高度（科学推想）若另一个斜面光滑，则小球一定会滚到另一斜面的 高度（科学推想）若降低另一个斜面的坡度，则小球仍达到同一高度，不过，在另一个斜面上将滚得 （科学推想）若把另一个斜面改成光滑的水平面，则物体将 。 3.伽利略通过“理想实验”和科学推理,得出的结论是:力不是维持物体运动的原因,而是改 变物体运动状态的原因。【当堂训练】1下列说法正确的是()A.牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律 B.不受外力作用时,物体的运动状态保持不变是由于物体具有惯性C.在水平地面上滑动的木块最终要停下来,是由于没有外力维持木块运动的结果D.物体运动状态发生变化时,物体必受到外力的作用2下列关于惯性的说法中,正确的是()A.人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性 B.百米赛跑到终点时不能立即停下是由于惯性,停下时就没有惯性了C.物体没有受外力作用时有惯性,受外力作用后惯性被克服了D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况均无关3一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下列关于车速、惯性、质量和滑行路程的说法中,正确的是()A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大4.如图所示，在一辆上表面光滑的小车上放有两个