八年级物理上册 第2章 声现象小结与训练课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
八年级物理上册 第2章 声现象小结与训练课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
八年级物理上册 第2章 声现象小结与训练课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
八年级物理上册 第2章 声现象小结与训练课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
八年级物理上册 第2章 声现象小结与训练课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章声现象 本章小结与训练 考点1声音的产生与传播1 声音的产生 声音是由物体的 产生的 2 声音的传播 声音的传播需要 和 都可以作为传声的介质 真空 传声 3 声速 1 声速的大小跟介质的 和 有关 2 一般情况下 声音在固体中传播速度最 其次 在气体中的传播速度最 3 15 的空气中的声速为 m s 振动 介质 固体 液体 气体 不能 种类 温度 快 液体 慢 340 考点2声音的特性4 声音的三要素 和 5 影响音调与响度的因素 音调由 决定 响度由物体的 决定 考点3声的利用6 声音可以传递 也可以传递 考点4噪声7 从物理学角度讲 发声体做无规则振动时发出的声音是噪声 从环保角度看 妨碍人们正常的声音 以及对人们要听的声音产生干扰的声音 都属于噪声 8 控制噪声的途径 防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入耳朵 音调 响度 音色 频率 振幅 信息 能量 休息 学习和工作 1 小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动 发声的音叉接触水面时会激起水花 风吹树叶哗哗响 树叶在振动 这些现象说明了 a 声音是由物体振动产生的b 声音能在水中传播c 声音的传播需要介质d 声音能在空气中传播2 关于声现象 下列说法正确的是 a 物体的振动停止 发声也就停止了b 人们根据响度能辨别不同乐器发出的声音c 声音在真空中传播的速度是3 l08m sd 声音的传播速度与介质种类 温度均无关 a a 3 如图所示 张老师用同样的力吹一根吸管 并将它不断剪短 他在研究声音的 a 响度与吸管长短的关系b 音调与吸管材料的关系c 音调与吸管长短的关系d 音色与吸管材料的关系4 对于下列四幅图 说法正确的是 c c 5 下列事件中 你认为可能的是 a 小明说 可以用超声波测量地球和月亮的距离b 小红说 可以用超声波测量海面到海底的距离c 小李说 有些小动物可以预感地震是听到了产生的超声波d 小陈说 在相同温度和介质的情况下 超声波的传播速度要快于次声波的传播速度 解析 真空不能传声 所以超声波不能测量地球和月球之间的距离 a错误 不符合题意 声音可以在液体中传播 所以利用超声波能够测量海面到海底的距离 b正确 符合题意 人类听不到的某些声波 对于有些动物而言 可能是 可听声 但地震产生的是次声波 c错误 不符合题意 在同种介质中 次声波的传播速度与超声波相同 d选项错误 不符合题意 故选b b a d 8 小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动 琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱 再使琴箱内的空气振动 最终传递到听者耳中的 这一振动的传递过程说明 和 都能传声 9 江西景德镇制作的瓷器有 白如玉 明如镜 薄如纸 声如磬 之美称 如图所示 在上海世博会江西馆里 演奏员正用瓷乐器演奏乐曲 瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟 而产生的 听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的 主要是因为它们发出声音的 不同 固体 气体 振动 音色 10 航母上飞机起飞时 站在甲板上指挥的士兵戴耳罩的目的是 11 汽车上的电子防盗报警装置 在汽车被撬开时能发出报警声 提醒人们车辆被盗 这是利用了声音可以传递 12 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形 其中音调相同的是 响度相同的是 防止噪声进入耳朵 信息 甲 乙 甲 丙 13 微风吹过 金属管风铃发出悦耳的声音 小明想探究管子发出声音的频率与长度 直径的关系 他选取了材料与管壁厚度都相同 长度和直径都不同的三根直管 将它们用细线悬挂 敲击后 测出各自发出声音的频率 数据如表 1 用刻度尺测量1号管长度如图所示 读数是cm 2 三根管中音调最低的是 号 20 50 3 3 根据表中数据 能否得出 管子发出声音的频率随长度 直径的增大都会减小 的结论 请说明你的理由 答 选填 能 或 不能 理由 4 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动 认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的 请设计一简单的实验来检验小明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论