语文人教版四年级上册21.搭石

搭石镇宁县城关镇第一小学周玲 人教版四年级语文上册第六单元一师一优课 谴责联结俗语平衡平稳伏下汛期间隔脱鞋挽裤协调有序清波漾漾人影绰绰山洪暴发理所当然溪水猛涨 复习 我会读 懒惰 合作探究 用自己喜欢的方式阅读课文 找出文中能体现心灵美的句子 相互之间可以进行交流 用 画出来 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 品读句子1 体会重点词的作用 师生承接读 师 上了点年岁的人 无论 男生 怎样急着赶路 师 只要 女生 发现哪块搭石不平稳 师 一定会 全体 放下带的东西 找来合适的石头搭上 师 一定会 男生 一定会 女生 一定会 师 放下带的东西 找来 全体 合适的石头搭上 师 再在上边 男生 踏上几个来回 师 再在上边 女生 踏上几个来回 师 直到 全体 满意了才肯离去 师 直到 全体 满意了才肯离去 师生承接读 想象 体会老人的心灵美 1 老人在发现搭石不平稳时 心里会想 2 老人在找石头的时候 心里会想 3 老人找来了合适的石头 搭好 来回走动后 直到满意 离去的时候又会想 创设情景读生1 烈日炎炎下 饿着肚子的老人急着回家吃饭时 只要发现哪块搭石不平稳 女生 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 创设情景读生1 黄昏时分 老人带着一天的疲惫 急着回家时 只要发现哪块搭石不平稳 男生 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 创设情景读 生1 天蒙蒙亮 老人急着去县城赶早市卖山货 只要发现哪块搭石不平稳 全体 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 德育榜 这是一位 的老人 为他人着想 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 品读句子2 体会重点词的作用 师 人们在走搭石时 把什么当做理所当然的事 全体 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 师 人们把这看成全体 理所当然的事 师生问答读 创设情境读师这位老人年轻的时候 他一定也曾经 女生伏下身子背过别的老人 1 2 3 组人们把这看成是理所当然的事 1组人们把这看成是理所当然的事 师人们把这看成是理所当然的事 创设情境读师 当这位年轻人老了的时候 也一定会有 男生其他的年轻人伏下身子背他 师人们把这看成是理所当然的事 2组人们把这看成是理所当然的事 1 2 3组人们把这看成是理所当然的事 这是一位 的年轻人 我们为他点赞 德育榜 尊老敬老 创设情境读 生1 一位残疾人要走搭石 全体 我们总会伏下身子背他过去 生1 一位抱着孩子的妇女要走搭石 全体 我们总会帮她先把孩子抱过去 生1 一位生病的人要走搭石 全体 我们总会伏下身子背他过去 生1 一位外乡人要走搭石 全体 我们总会提醒他要小心 生1 因为全体 我们把这看成理所当然的事 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 品读句子3 体会重点词的作用 承接读 师 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会全体 在第一块搭石前止步 招手示意 师 让对方全体 先走男生 让对方全体 先走女生 让对方全体 先走 承接读 师 等对方过了河 全体 才相背而行 女生 等对方过了河 全体 才相背而行 1 2组才相背而行 师 才相背而行 他们是 的人 德育榜 相互谦让 师 同学们 这一块块搭石所表现出的相互谦让 为他人着想和尊老敬老正是搭石心灵美的体现 所以说搭石是家乡的一道风景 创造美的正是家乡人 全体 家乡因搭石而美 搭石因乡亲而美 师 让我们大声呼喊 全体 生命的意义在于设身处地为他人着想 小结 图片欣赏 感受身边的美 24 爱心 李华 爱心是风 吹遍每个角落 爱心是雨 滋润大地万物 爱心是水 形成无边的海 爱心是树 为你撑起绿荫 爱心是光 照融寒冬的雪 爱心是雪 滋润土地的水 爱心是海 包容一切过错 诗歌欣赏 通过本文的学