2009-2010 第二学期教学和教研组总结.doc

20092010学年度第二学期教学工作总结周传玉2010-7-9体育教研组工作总结20092010学年度第二学期周传玉2010-7-920092010学年度第二学期教学工作总结 本学期对体育来说，是非常忙碌的一学期，但在学校的领导下，通过本人积极努力。圆满完成了体育教学任务，出色完成了各种体育赛事，为学校争了光添了彩。但在体育教学改革方面还存在很多不足，很多计划好的事情没完成。下面将本学期完成工作情况总结如下：一、 课堂教学工作方面：1、 教学计划制定的内容，大多数完成教学任务。快速跑单元由于赶上运动会的召开，所用课时超出原计划，学生快速跑成绩90%以上学生能及格，16.7%的学生满分。很多学生刚达到及格水平。本届学生比原来的学生速度素质好。但还需要进一步加强。本学期在课课练环节中重点进行速度素质练习，抓住速度素质发展敏感期的最后阶段。2、 跳高单元学生成绩不错，50%以上学生能达到满分，但男生得满分的同学，比女生多，以后需加强女生力量练习特别是下肢力量练习。虽然成绩不错，但学生掌握动作技术并不是太好。很多学生上课过程中只追求运动的愉悦，而不管所作的动作是否正确。我也经常想：可能是我引导的不到位，学生的注意力不在技术学习上，感到技术学习太枯燥乏味，耽误很多时间，使其体育课上不能充分“发泄”。这样的学生一般是体育基础比较好的学生，我以后如何让这些学生愿学技术以达到成绩的最大化。3、 篮球、足球单元由于运动会耽误了两周的时间，投篮和足球的传接球没学习。重点学习了篮球的传接球复习了运球，足球重点学了三种运球和球性练习。射门只对男生做了介绍。但每节课学生都会进行足球比赛，虽然场地小人多，但学生还是踢的热火朝天，不亦乐乎。更可喜的一点是，女生也非常喜欢踢比赛，这和以往的女生不一样，这也正是我想看到的效果。有时体育教学是需要灵活的安排，投学生所好，会收到意向不到的效果4、 由于本学期有集体项目的比赛，体育课上对广播体操进行了复习，占用了武术的学习时间，因此武术单元没进行。5、 双手头上前抛实心球是中考项目，根据以往的教学经验。此技术虽然不很复杂，但它对身体素质要求比较高，。需要下肢力量、腰腹肌力量、上肢力量。更需要三者协调用力。很多学生学习过程中感觉用不上力，我给学生分析原因有二：一是身上没劲，二是不能协调用力，有劲使不上。我在教学前先让学生做了大量的辅助练习，让学生体会身体各部位怎样用力。学习投掷课一个月前，就有针对性的让学生多进行压肩、拉肩等柔韧性练习；进行俯卧撑练习上肢力量、做仰卧起坐提高腰腹肌力量、做蹲跳起提高下肢力量。做仰卧两头起提高协调能力和腰腹力量。通过实践感觉学生掌握动作比较好，并且很多学生达到优秀。以后的教学工作需改进的地方：1、 进一步加强课堂常规，这是上好课的基本保证，让学生形成排队做练习的习惯，养成“安全第一” “健康第一” 思想，“磨刀不误砍材工”队列队形练习虽然对学生的身体素质提高不大，但可以加强学生的组织纪律性，学生只有纪律好了，才能提高课堂效率，才能进行更多更好的练习。2、 充分利用好体育骨干和小组长，学生能完成的尽量让学生自己完成，充分发挥着小组长的带头作用3、 写好教学反思，开始写了教学反思，但没能坚持。“贵在坚持”下学期一定坚持写下去。二、 大课间活动 本学期初一大课间活动主要开展了跳绳、绑腿跑、广播体操、长跑。学生以班级为单位进行练习，学校在开展每项活动前都下发一项这次活动的比赛通知，以赛促练，以提高学生练习的积极性。学生在每次活动的前几天效果不错，由于没有监管，渐渐地练习积极性就下降。处于无人管理和无序状态。跑步时不整齐，集体活动各班情况不统一，有的班好，有的差。我下一步应该做的就是和教育处领导进行探讨，如何对学生活动进行检查和督促，如何调动班主任的积极性，如何让班主任和任课教师加入到学生中间一起活动，以更好的调动学生的积极性。三、 业余训练方面在今年的体育特长生培养方面做的很不错，在2010年春季田径运动会上取得乡镇第一名的好成绩，并且有四名学生参加了济南市中学生运动会，并且有三名学生进入决赛，其中赵传奔5000米第七名，周金平1600米接力第八名，于倩倩3000米第八名。这是我带的运动员取得的最好成绩。通过参加市运会感觉到今后努力的方向应该是：1、 首先增强自身的自信心和学生的自信心，相信自己行，这是取得进步的决定因素，由于第一次带学生参加长跑比赛，对自己的水平和别人的水平了解不够，以至于学生和教师心里没底。学生比赛成绩还不如县里的成绩好，水平没充分发挥。2、 学生比赛时要以我为主，按自己的节奏跑，平时的训练中就要对学生强调，培养学生以我为主的思想，在比赛中要有“霸气”。3、 对学生要加强速度和速度耐力练习，培养学生顽强地意志品质和吃苦耐劳的精神，4、 培养学生的竞争心理，敢于向强者挑战的的心理。敢于尝试的品质。体育教研组工作总结本学期,在学校各级领导的指导下,在全校各年级组老师的大力支持下,体育教育教学工作开展的有声有色,成绩显著,本着现代体育教学新观念,在县教研室工作精神的指引下,以校学期工作计划为指导,体育组在各方面的工作都显得有条不紊,井然有序，下面将本学期体育教研组工作情况总结如下： 一,体育课堂教学.课堂教学的改革创新都来源于教师对体育教学形势的清醒把握和观念思想的转变及持之以恒的课堂探索及实践。本学期,我们教研组利用各种学习时机学习各种反映体育教学改革信息和趋势的文章、报纸。本学期学校为体育组配备了电脑我和许勇专门对篮球、足球、田径视频进行了学习，并经常探讨哪些适合平时的教学和训练。这也是教师专业素质提高最经济有效的方式。1、实施开放式教学,关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益,传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心发展。我尝试把课堂还给学生,实施开放式教学,让学生真正成为课堂的主角,成为课堂的主人，让学生选择教学内容（当然要在教师的指导下进行。）；让学生体验成功的快乐、体验失败的心情、体验进步的过程、体验克服困难后获得成功的喜悦；让学生锻炼，制定适合自己的锻炼计划；让学生评价，评价自我、评价同学、评价教师；确保每个学生在课堂中都有发展的空间,使每个学生受益。 2、在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中,我不是再让学生一味地模仿练习,而是让学生进行大胆求异,突破思维定势;鼓励学生敢于和善于质颖;教给学生从多角度去思考问题;让学生充分发挥想像力,举一反三的创新改革让学生从原本的对体育的平淡之情转为热爱,不仅增进了学生的身体健康,而且让学生会创造,会合作,促进学生主动、活泼、健康地成长。 3、尝试改革考核方法。体育课考核是体育教学工作的一个重要环节,但在实际工作中对那些虽在同一年级,但由于身体形态、身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素的影响,存在明显个体差异的学生来说,统一的标准和评分办法显然存在不公平、不科学的因素。因此在这学期的考核中,我摸索总结了几种有效的考试办法:多选项目测验法、自选项目测验法与综合评定法等几种方法,从而使考核更加公正、合理。激发学生学习的积极性。 4、向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的效果。志,得以把握时代发展教育发展的命脉,并在教学组内探讨,交流体会,各抒己见,然后将各自创意以课题的形式确立下来,并在课堂上精益求精地探索,总结,再实践,再总结,这一系列的工作中,凝聚了教师孜孜不倦的学习和努力,也使学生在体育课上身体得到锻炼,能力得到发展,更为重要的是学生心理健康水平有了显著提高.真正懂得去理解别人,宽容别人,与人交往,与人合作,也真正体现着我校的校风;让每一个学生都成为幸福生活的创造者。本学期我校体育工作中第一件事就是制定教学计划，教研组共3人，每人担任一个年级的体育课，和学校其他科一样按年级组进进行集体备课有难度，我们就按单元进行备课，每个人备两个单元，每个单元从初一到初三都备出来，然后组内所有人进行修订，再进行打印成稿，每人一份。教研组团结一致，实现了资源共享，在教育局领导的视导中，我的一堂技巧课赢得领导的好评。二,大课间活动和群体活动本文来自 着力开展体育群体性活动,增强师生的全民健身意识和终身体育意识。 师生的身体素质是他们正常工作,学习的物质保障,为了在校内掀起参与体育活动的热潮,在我组全体体育教师的共同努力下,我校举行一系列有益于师生身心健康的体育活动,全体学生参与的绑腿跑,让学生体会到竞争与合作的乐趣;春天5月1日前全校学生每天跑步1500米,每天上午大课间全体学生进行8字跳绳和集体跳大绳。学校还举行了3分钟8字跳绳比赛，17人集体跳绳比赛。提高了学生参与跳绳的积极性和热情。将跳的最多的初三一班男生和初一四班女生的成绩作为洪范池中学“3分钟8字跳绳吉尼斯纪录”。 使学生在练习中有目标可达，任何一个班都可挑战吉尼斯纪录。鼓舞了学生积极进取、顽强拼搏、不甘落后的精神。5月1日后上午进行广播体操，下午进行绑腿跑。学生有2人12人进行循序渐进的练习，由于学校场地有限，练习中出现了学生摔倒受伤的现象，领导出于安全考虑，比赛没有如期进行。在以后的大课间活动中，以下地方需要改进：学生在每次活动的前几天效果不错，由于没有监管，渐渐地练习积极性就下降。处于无人管理和无序状态。跑步时不整齐，集体活动各班情况不统一，有的班好，有的差。我下一步应该做的就是和教育处领导进行探讨，如何对学生活动进行检查和督促，如何调动班主任的积极性，如何让班主任和任课教师加入到学生中间一起活动，以更好的调动学生的积极性。在集体项目比赛中，跳绳比赛取得全县第一名，在济南市济南市集体项目比赛中八字跳绳取得第三名，集体跳大绳取得第二名个数300个，第一名500个，并且我们三人都被教育局授予“优秀教练员”称号，成绩的取得是全组人员共同努力的结果。四,业余训练方面：学校运动队坚持长年训练,参加比赛获得优异成绩 为了抓好学校运动队的训练与建设,我们坚持长期训练,时间是每周一至周五下午4:355:30.由于坚持长年训练,系统,认真,负责,在今年的体育特长生培养方面做的很不错，在2010年春季田径运动会上取得乡镇第一名的好成绩，并且有四名学生参加了济南市中学生运动会，并且有三名学生进入决赛，其中赵传奔5000米第七名，周金平1600米接力第八名，于倩倩3000米第八名。这是我带的运动员取得的最好成绩。在春季田径运动会上，在所有人员的努力下，学生取得乡镇第一名全县第三名的优异成并且有4名学生参加了市中学生田径运动会。并有3人4人次进入决赛，这在我校历史上是没有的。通过参加市运会感觉到今后努力的方向应该是：1、首先增强自身的自信心和学生的自信心，相信自己行，这是取得进步的决定因素，由于第一次带学生参加长跑比赛，对自己的水平和别人的水平了解不够，以至于学生和教师心里没底。学生比赛成绩还不如县里的成绩好，水平没充分发挥。2、学生比赛时要以我为主，按自己的节奏跑，平时的训练中就要对学生强调，培养学生以我为主的思想，在比赛中要有“霸气”。3、对学生要加强速度和速度耐力练习，培养学生顽强地意志品质和吃苦耐劳的精神，4、培养学生的竞争心理，敢于向强者挑战的的心理。敢于尝试的品质。五,今后努力的方向：互相学习,取长补短,共同提高 来自 本学期,全组教师纷纷总结自己在教育教学上的经验,参考各种文献资料,努力撰写质量及数量上双赢的论文,由于本学期比赛比较多，本组没有上交论文，是本组的一大缺憾。本组的研究课题”体育教师专业素质提高的途径”已取得初步的研究成果，组内已初步交流了意见，并写出了阶段性的论文和总结。全体教师达成一致共识：要不断学习教育理论、专业知识、保持较好的运动体能和运动技能，才能胜任教学工作；要更新教育观念，经常“洗脑”;要有从事教育事业的热情，不要这山望着那山高。 本学期学校为体育组配备了电脑我和许勇专门对篮球、足球、田径视频进行了学习，并经常探讨哪些适合平时的教学和训练。这也是教师专业素质提高最经济有效的方式。体育以后的教学工作需改进的地方：1、进一步加强课堂常规，这是上好课的基本保证，让学生形成排队做练习的习惯，养成“安全第一” “健康第一” 思想，“磨刀不误砍材工”队列