语文版四年级语文下册二单元试卷及答案必考题(二篇).docx

语文版四年级语文下册二单元试卷及答案必考题(二篇)目录：语文版四年级语文下册二单元试卷及答案必考题一语文版四年级语文下册二单元试卷及答案新版二- 1 -语文版年级语文下册单元试卷及答案必考题一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zh jin l chng xun z chu bi（_） （_） （_） （_）shui jio chn du hu g zn sng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）茫_ 支_ 株_ 继_ 缓_芒_ 枝_ 珠_ 断_ 暖_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）腾（_）驾（_） （_）天（_）地 （_）头（_）臂（_）（_）广大 未卜（_）（_） 神（_）妙（_）诸葛亮真是一个（_）的军事家啊！2.三太子哪吒有着（_）的本领。3.孙悟空一路（_），眨眼之间便回到了花果山。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 如果就 因为所以 虽然但是太阳_离我们很远很远，_它和我们的关系非常密切。_没有太阳，地球上_不会有植物，也不会有动物。_太阳离地球太远了，_我们看上去只有一个盘子那么大。赵州桥_坚固，_美观。五、照样子，按要求写句子。（15分）渔夫对魔鬼说：“我没有亲眼看见，绝对不能相信。”（改为转述句）_2.这一回非叫你在海里住一辈子不可。（改为肯定句）_3.年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主。（缩句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）龙虾暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了，高兴得不得了，便找来了一个盆，接了点水，把它们放了进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境，我还抓了一把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红的。它那细长的身躯和能藏起来的一条尾巴，真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因为在水里，所以就不容易看见。我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中，只见两只龙虾一齐游向食物，游到盆边上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很出色，它两只大螯从头的两端直伸出去，尾巴上下拍打着水面。啊！它还会倒着游泳呢？我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次，我看见大一点儿的那只龙虾，用它那只大螯夹住了那只小一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难解难分。大龙虾用尽全身力量，把小龙虾翻了个四脚朝天，得意地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾打抱不平，便把它翻了过来。一天，我发现两只龙虾不见了，我很着急，妈妈和表哥在议论着什么，可我还在找呀！找呀！1给下面多音字组词和： hu（） 壳： k（） 难： nn（）h（） qio（） nn（）2比一比，写出下面划线的词的意思，看看有什么不同。我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。（_）事情让它搅和糟了。（_）3根据原文填写词语（）棍（）戏难（）难分打（）不平4用“”把描写龙虾外形的句子画出来。5用波浪线画出文中的过渡句。七、习作。（20分）我们都有一个幸福的家。家,充满着温馨,充满着快乐,今天我们就来夸夸自己的家。你家有几口人?他们具有什么特点呢?请你重点介绍一两位成员,用具体事例讲述他们的特点。题目自拟。不少于400字。_参考答案：一 逐渐 路程 选择 捶背 摔跤 颤抖 回顾 赞颂 二 芒果；树枝；水珠；断开；温暖 三 云 雾 顶 立 三 六 神 通 先 占 机 算 神机妙算 三头六臂 腾云驾雾 四 虽然； 但是； 如果； 就； 因为； 所以； 不但； 而且 五 1.渔夫对魔鬼说， 他没有亲眼看见， 绝对不能相信。 2.这一回一定叫你在海里住一辈子。3.松赞干布接公主 六 1和面 蛋壳 困难和平 地壳 难民2 搅拌 扰乱 3拐 嬉 解 抱4龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的硬壳是鲜红色的。它那细长的身躯和能藏起来的尾巴，真像一个拐棍。5略6 / 11语文版四年级语文下册二单元试卷及答案新版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） dzhn ptao qinshu（_） （_） （_）toq zhjin yunzh（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）掌（_） 廷（_） 稚（_） 测（_）撑（_） 艇（_） 锥（_） 侧（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）然大悟 无（_）无束 众志成（_）三顾（_）庐（_）言又止 循（_）蹈矩 微不足（_）高谈（_）论上述词语中，第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致，就能克服困难，取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话，我_，泪水渐渐模糊了我的双眼” 勾画人物说话神态的词语是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 无论也 如果就 尽管还1. ( )你再不承认错误，我( )只好告诉你的老师了。2. ( )这篇文章很长，他( )是把它一字不差地背下来了。3. ( )你再怎么解释，我( )不会相信你了。4. ( )上课认真听讲了，( )能知道老师都重点强调了什么。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句） _（2）教室里真静啊，静得_。（补充完整） （3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） _（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） _（5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） _六、阅读短文，回答问题。（15分）白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不(安全安稳)，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种(恩惠实惠)。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很(优秀优美)的歌吗？不，歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1给下列句中加点的字选择正确的解释。(填字母，8分)(1)“素”的意思有：A素来，向来；B白色；本色；C颜色单纯，不艳丽；D蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对)；E.本来的，原有的。素之一忽则嫌白。（_）他素以品行方正著称。（_）(2)“顶”的意思有：A人体或物体上最高的部分；B顶撞；C用头支撑；D用头或角撞击；E.面对着，迎着；F.用于某些有顶的东西。他听了姑母的话很不满意，就顶了她几句。（_）每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。（_）2划去文中括号里运用不当的词语。3联系上下文解释下面的词语。悠然_铿锵_4按短文内容填空。文章生动地描写了白鹭_的精巧，以及_和_时的韵味，表达了作者_之情。七、习作。（20分）在你看过的故事或动画片中，你最喜欢的人物是谁？他（她）有什么特点或特殊的本领？想象自己变成了他（她）后，会遇到什么事，会做些什么，然后写下来。注意要把内容写具体。_参考答案：一 地震 葡萄 牵手 淘气 逐渐 原子核 二 示例：手掌 宫廷 稚气 测量 撑开 舰艇 锥子 侧面 三 恍 拘 城 茅 欲 规 道 阔 拜访 四 1. 如果就 2. 尽管还3. 无论也 4. 只有 才