小学三年级句型转换方法及练习.doc

学习资料收集于网络，仅供参考句型转换一、有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一） 反问句变陈述句 1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 将“？”变“。”。 练习：1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ _ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ _ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ _ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_ （二） 陈述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、增加反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），结尾加上吗、呢等。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 删去“。”变“？” 。 练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。_2、这幅画是我们班彩颖画的。_ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _ 5、魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。_二、 对话与转述的互换 练习： 1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _ 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” _三、 缩句1、 要知道写的是什么。2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习：1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_ 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_ 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_5、我不禁收住了涌到嘴边的话。_ 四、 修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 （一） 成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。_2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。_3、学了爱迪生这一课受到了教育。_4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。_2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。_3、我经常阅读、看科幻小说。_4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_（三） 表意不明1、 李红有时候经常和张明在一起打球。_2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 _3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 _5、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 _ （四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。_2、我很喜欢参加自然博物馆。_3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_4、战斗正在热烈地进行着。_ （五）语序不当1、 我们学校师生全体去参观科技馆。_ 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 _4、李华被同学们一定评为三好学生。 _5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 _五、运用修改符号修改下列病句。 1、中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、 一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。关联词1.转折关系尽管可是虽然但是却、然而、可是2.假设关系如果就、要是那么无论都、不管也、倘若就、要是就3.并列关系一边一边、即使也、是是、既又4.递进关系不但而且、不光也、不仅还5.选择关系不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不6.因果关系因为所以、之所以是因为、因此7.承接关系先再、首先然后、先然后接着最后8.条件关系只要就、只有才1 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（ ）不去。2天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。3我问小刚：“你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？”4小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（ ）美术组，（ ）航模组。”5（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。6这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。7鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。8我们（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见火力点，（ ）连敌人讲话都听得见。9（ ）天气很冷，爷爷（ ）要坚持早锻炼。10（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。11很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。12（ ）困难有多大，我们（ ）能克服。13（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。14（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。15刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。16放学后，我们（）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。17我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。18（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。19他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。用关联词将两句话连成一句话：1、 天空下起了雨。运动会继续进行。 _2、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 _3、我们是为人民服务的。 我们有缺点不怕别人批评指出。 _4、你来了。你别走 _5、明天晚上你不来.明天晚上我们照样去演出. _6、清明上河图在我国绘画史上占有重要的地位。 清明上河图具有极高的历史价值。 _7、圆明园是园林艺术的瑰宝。圆明园是建筑艺术的精华。 _8、中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。_9、中国坚持改革开放。中国会兴旺发达。_给句子加上标点，变成多个意思不同的句子例、上午的比赛中国队打败了日本队得了冠军（三个意思不同的句子）1. 上午的比赛中国队打败了，日本队得了冠军。2.上午的比赛中国队打败了日本队，得了冠军。3.上午的比赛中国队打败了日本队得了冠军？我要跟你去1.“我要跟你去。”2.“我要跟你去。”3.“我，要跟你去!”4.“我要跟你去?”妈妈看着我讲故事1.妈妈，看着我讲故事。2.妈妈看着，我讲故事。3.妈妈看着我，讲故事。张老师李老师