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文档简介

（小学美术教学设计）妈妈和孩子教学目的： 接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏艺术作品表达的主题思想。 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。教学重点： 让学生发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，观察艺术作品中妈妈对孩子的不同表达方式，使小朋友认识到母（父）爱，渗透到日常生活中的一点一滴。教学难点： 让小朋友学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。教学准备： 搜集自己与父母的照片，小动物母子情方面的图片资料一同欣赏。教学过程： 一、激趣导入： 1.自由欣赏书上的作品，说一说，你喜欢哪一幅？为什么？ 2.妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关父母爱的歌？ 3.选择书中农民画母与子、油画洗澡、素描母亲保护她的女儿木雕欢乐柱几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请小朋友思考，都是表现妈妈。为什么不一样？你喜欢那一张脸？ 二、欣赏评述： 1.认识作品的表现方法（色彩、造型、材质），你喜欢哪种形式？说一说理由？2.找一找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活中出现过吗？在什么时候？仔细想一想，你当时的感受，说一说艺术家表现的好不好？为什么？ 3.几幅作品中，妈妈不一样的表情代表了不一样的心情，大家一起猜一猜，每位妈妈心里在想什么？听一听老师读一读作品旁的文字介绍，说一说你喜欢哪位妈妈。4.这么多艺术家描绘、塑造母爱的形象，你认为哪件作品最能体现妈妈对孩子的爱？ 哪件作品最有意义？哪件作品最漂亮？哪件作品表现的妈妈最像你的妈妈？为什么？ 三、德育渗透： 1.请小朋友展示自己小时侯和母亲的照片，仔细看看母亲的眼睛、动作、表情，与同学说一说，自己的妈妈哪最美？（包括：外貌、语言声音、动作） 2.欣赏书上的作品，假如你是作品中的孩子，你会有什么感受？你会对妈妈说什么？ 3.艺术家用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱，你还能说出平时妈妈怎样爱你吗？给大家讲一讲 妈妈爱你的一件小事。 4.生活在母爱中，我们感到很幸福，我们怎样爱妈妈，也让妈妈幸福呢？ 请小朋友分组讨论，看谁的办法最好？ 四、感受实践： 1.画一幅你和妈妈在一起的画，送给妈妈。 2.做一件小礼物写上一句爱母亲的话，送给妈妈。 3.将全班每位同学对母爱的知心话录在
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