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文档简介

七年级(下)英语导学案 教学内容:Unit 3 How do you get to school?Section B 3a Self Check (P18)课型学习目标:1. 复习巩固本单元的单词及短语(by+交通工具等)。2. 熟练运用本单元句型:(it takes sb. some time to do sth.3. 了解电子邮件的格式4.会写以“交通工具”为话题的短文。教学重难点:1.熟练运用本单元句型:(it takes sb. some time to do sth2.会写以“交通工具”为话题的短文。教学过程:一、.【温故互查】:翻译以下短语1.到达学校 2.多远 _ 3.乘地铁 _ 4.骑自行车 5半小时 _ 6.多久 7.考虑 8.从你家到学校 _ 9.步行 10 大约10公里 2.情景导学|(free talk)(1)How do you get to school?_(2)How long does it take you to get to school?_(3)_? It is around 4 kilometers(4)What do you think of your trip to school?_二、【预习导学】:完成3a部分。 1自读3a,理解每个句子的意思,同时用所给的词填空.2小组讨论, 核对答案。3.自我检查:根据短文 简要回答下列问题 (1)When do you leave school? (2)How do you get to school?(3)How far is it from your home to school?(4)Do you like your trip to school?4,讨论电子邮件的写法(三要素):称呼(hi,there正文(开头正文 结尾) 签名 注意常用的一些套话如 1.谢谢你发来的电子邮件2.你想知道.对吗?3.你呢 4hi there(译法)5. (完成3b)根据所给的提示,写一封电子邮件给Tom同组互改 Dear Tom, 三、【自主探究】:1.How do you get to shool?概念How 是一个疑问副词,意为“_”,_”放于句首,构成特殊疑问句。结构 how +be动词/助动词?情态动词+主语 +其他用法:可对_、方法、身体状况、程度等提问。注意how与其它词搭配的用法。对交通方式提问用 _对时间段提问用_,对距离提问用 _对多少提问用_(可数)_(不可数) 随讲随练1)-_is your grandfather? -He is well.A.What B. How. C. Where2) -_ is it from your home to school? - Three miles. A. How far B. How much C. How long 3) _ do you learn English? By listening to the tapes. A . What B. How. C. Where2.It takes about 40 minutes to get there by bus做某事花费某人多长时间,其句型为_1) 每天她花费一个小时看电视对句型中的时间提问用_2)It takes her around 2 hours to take exercise (对划线部分提问)三、【自主展示】:完成Self Check部分。(教师点拨)交通方式的具体表达: (1)使用动词 (2)介词短语 by+ 表示交通工具(3)介词短语 On/in a/ the/ ones+表示交通工具的名词,这三种交通方式可以互相转变。 I take the bus to school=_=_四、【达标检测】:1.单项选择1). -_ do you get to school? -I usually walk but sometimes I take the bus.A. How B. What C. How often 2). -How long does it take?-_takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus. A. That B. This C. It 3). -How does he get to school? -He _ school.A. on foot B. goes to C. walks to 4)_ it take you to walk from your home to your office?A. How long is B. How long does C. How many time does 5). It takes _one hour _my homework every day. A.I;

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