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文档简介

人教版化学必修2第三章有机化合物第三节第一课时 乙醇的氧化反应 从醉酒驾驶说起 乙醇的氧化反应 2 学生情况 1 教材分析 3 教学目标 6 教学特色 4 教学方法 5 教学过程 教材内容分析 课题地位 承前启后 教材内容分析 课题特点 教材内容分析 课题特点 学生情况分析 三维教学目标 教学重点 乙醇的催化氧化 教学难点 教学重 难点 乙醇的燃烧 乙醇的催化氧化反应机理 教学重难点 教学策略 教学策略 让学生从视觉 嗅觉不同角度 描述宏观实验现象 教学策略 2CO2 3H2O 热 C2H5OH 3O2 点燃 教学过程 乙醇的催化氧化 部分氧化 乙醇的燃烧 完全氧化 Part1导入新课 教学过程 以醉酒驾驶和乙醇在人体内的变化引入新课 Part2乙醇的催化氧化反应 部分氧化 教学过程 学生实验 宏观上认识乙醇氧化成乙醛的过程 宏观表征 Part3乙醇的燃烧 完全氧化 教学过程 从乙醇汽油的使用引入 Part4总结 布置作业 教学过程 总结所学知识 教学过程 导入新课 乙醇的催化氧化教学重点1 难点 乙醇的燃烧教学重点2 总结所学知识布置作业 板书设计 乙醇的氧化反应 一 催化氧化反应 部分氧化 实验 CuCuOCu 结论 二 燃烧 完全氧化 教学设计特色 教学理念 使用了三重表征的教学理论指导教学从而突破教学重难点 教学思想 整个教学设计都贯穿化学知识与社会生活相互联系的教学思想 教学用品 使用了学案以及学生感兴趣的分子模型辅助教学 ThankYou 人教版化学必修2第三章有机化合物第二节第一课时 从醉酒驾驶说起 乙醇的氧化反应 世界卫生组织的事故调查显示 大约50 60 的交通事故与酒后驾驶有关 醉酒驾驶事故的现场 化学与环境学院徐恬 为什么人会喝醉酒 酒的主要成分是乙醇 乙醛的毒性大概是乙醇的10倍 学生实验 乙醇被氧化成乙醛 实验现象 实验 乙醇被氧化成乙醛 乙醇黑色乙醛红色 H2O 学生活动 拆一拆 拼一拼 运用准备好的模型模拟乙醇氧化生成乙醛的过程 工业上利用该反应制取乙醛 催化氧化 部分氧化 汽车也能喝 酒 固体酒精燃烧时无烟尘 无毒 无异味 火焰温度均匀 是一种理想的燃料 固体酒精 乙醇的燃烧 课后思考题 了解警察判断驾驶员是否酒后驾车的方法 提示 与乙醇的氧化反应有关 请各位评委老师批评指正
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