三年级英语下册Lesson2Isthisyourcap教案鲁科版.docx

Lesson 2 Is this your cap? 课型：新授一、教学目标：知识目标:1.听说认读单词cap,isnt2.熟练运用句型Isthisyourcap?Yes,itis. No,itisnt.Dannyscapisblue. 能力目标:1.正确运用句型Isthisyour?询问对方东西的所属，用Yes,itis./No,itisnt.做出相应的回答。2.使用Dannyscapisblue.这类句型介绍别人物品的特征。情感目标:1.通过多种激励方式,激发学生学习英语的兴趣，使学生乐于学习，树立信心。2.培养小组合作精神和竞争意识。二、教学重难点: 教学重点： 1.学生能听懂会说单词：cap，isnt(is not) 2.学生能灵活运用句型“Is this your cap? Yes ,it is/No,it isnt” 谈论衣物的所属关系，与他人交流。 教学难点： 结合实际在真实的语境中运用“Is this your cap? Yes ,it is/No,it isnt”句型。三、 教学方法 TPR 教学法，情景交际法，任务型教学法四、教学准备： 多媒体课件、单词卡片、头饰、录音机、磁带、奖品。五、教学过程：Step 1 Warming-up1.Greetings T:Hello,boys and girls, how are you?Ss: Im fine, thank you, and you?T: Im fine too, thank you.2. Chant：What is red?Step 2 Presentation 1Ask and answer老师拿出实物“book、 pencil、pen、ruler ”等进行问答练习。2. Teach the sentence: Is this your？Yes，it is./No,it isnt.教师拿学生的书问Is this your book？并把并帮助学生回答Yes，it is.然后继续问拿物品问其他的学生，学生用Yes，it is.来回答。接着教师拿学生的书问另一个学生问Is this your book？并帮助学生回答No,it isnt.多问几个学生，操练No,it isnt.3.教师拿一顶帽子问Is this your cap？让学生回答Yes，it is./No,it isnt.后板书、领读单词cap及句子 Is this your cap？让学生用各种方法读。4.Watch the video 1).Listentothetapeandfindoutthenewword:全班学习单词cap,强调/ 的发音，列举学过的单词：have,at. 2).Listenagainandanswerthequestions:(1)Whatcoloristhecap?(2)WhatcolorisDannyscap?(3)WhatcolorisGuoyangscap?学生很容易回答：Itsblue.师可引导学生做完整的回答：Dannyscapisblue.Guoyangscapisblack.3).Listenagainandanswerthequestions:(1)IsthisGuoyangscap?(2)IsthisDannyscap？师提问全班回答。Step 3 Practice 1.Listenandrepeat.(每句两遍，注意语音语调)2.自读课文，小组分角色朗读。 3. Lets sing Is t his your cap, Lingling? Is t his your cap, Lingling?No, it isnt. No, it isnt.Step 4 Consolidation1.小记者采访：A: Is this your cap？B：Yes，it is./No,it isnt.Namecaprulerpensweaterpencil2. Game：FoundandLost小组完成，利用身边的学习用品互相询问，寻找主人。如：Xiaoyong:Isthisyourpen, Xiaohong?Xiaohong:Yes,itis.Isthisyourpencil,xiaohui?Xiaohui:No,itisnt.Mypencilisblue. 3.Lets sing: What are you wearing?Step 5 Summary教师引导学生总结本节课所学的知识点，用Is this your cap? Yes ,it is/No,it isnt谈论衣物的所属