江苏省海安县八年级语文下册 第二单元 6敬业与乐业课件 苏教版.ppt

未来职业选择调查 说说你将来打算从事哪一职业 为什么选这一职业 敬业与乐业 梁启超 作者简介 梁启超 字卓如 号任公 又号饮冰室主人 清朝光绪年间举人 中国近代思想家 政治家 教育家 史学家 文学家 戊戌变法 百日维新 领袖之一 中国近代维新派 新法家代表人物 其著作编为 饮冰室合集 交流感知 用自己喜欢的方式朗读课文并完成 1 掌握文中生字词的读音和书写 2 划出文中的设问句 3 划出文中表明作者观点的语句 4 理清文章的思路 把握文章的结构 交流感知 根据拼音正确书写词语xi nm w p u 旁 解 pi ngu xi d 进强 不舍 hu g ul uju 教 秘 羡慕骛剖骈聒亵渎诲佝偻诀 交流感知 议论文一般的结构 引论 本论 结论 提出问题 分析问题 解决问题 是什么 为什么 怎么样 交流感知 提出问题 我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 分析问题 第一要敬业 第二要乐业 解决问题 勉励人们要敬业乐业 总 分 总 交流感知 为了把所要论述的问题清楚有条理地讲述出来 同时也是为了引起听众的注意 文中用了不少的的设问句 请找出这些设问句 并根据课文内容对这些问句进行回答 交流感知 业有什么可敬呢 为什么该敬呢 至于我该做哪一种劳作呢 怎样才能把一种劳作做到圆满呢 我老实告诉你一句话 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 为什么呢 阅读课文第三 四两段 说说作者为了证明论点运用了哪些论据 作者在这两段中运用了哪些论证方法 有什么作用 研读共品 研读共品 论据 道理论据 事实论据 往往是一些具体的事例和数据 往往是一些名人名言 公理 定理等 论证方法种类及作用 研读共品 论据 朱子的话 做总统和拉黄包车的例子 佝偻丈人承蜩的例子 木匠与政治家 挑粪工人与军人具有同一价值的例子 曾文正 庄子 孔子等的话 研读共品 论证方法 摆事实讲道理作用 引用朱子的话 证明了什么是 敬 举做总统和拉黄包车两个例子具体证明了 凡职业没有不是神圣的 所以凡职业没有不是可敬的 这一观点 从而证明了为什么要 敬业 的道理 作者先举佝偻丈人承蜩的例子 然后又举木匠与政治家 挑粪工人与军人的例子 最后引用曾文正 庄子和孔子的话 都是为了证明 把劳作做到圆满的唯一秘诀就是忠实 从而证明了怎么 敬业 的道理 阅读课文第五 六两段 说说职业有哪些趣味 本段的论述与前文相比 更多的是讲道理 事实论据很少 请同学们为 凡职业都是有趣味的 补充几个事实论据 研读共品 研读共品 职业的趣味 因职业的变化进展而感到有趣 因奋斗而快乐 因竞胜而得快感 因专心而省却无限闲烦闷 示例 居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼 镭 几年如一日 非常艰辛与枯燥 但他们怀着找到 镭 的梦想 从没有认为这项工作是无聊的 从没有抱怨叫苦而想放弃 质疑探究 梁启超在文中说 事的性质 从学理上解剖起来 并没有高下 又说 我信得过我当木匠的做成一张桌子 和他们当政治家的建设成一个共和国同一价值 然而 有人却引用拿破仑的话说 不想当元帅的士兵不是好士兵 讨论一下 对这个问题究竟应该怎么看 质疑探究 我认为这两句话并不矛盾 梁启超说的话是想说明凡职业都是神圣的 无论我们对待什么工作都要尽心尽力 踏踏实实的忠于一件事 一点不旁骛 拿破仑的话是想激励大家 告诉大家要有远大理想 要有一种 野心 再说 就算要当好元帅 首先也要做好一个士兵的工作 想当元帅 是在给自己一个暗示 要做好自己的工作 以一个元帅的标准去要求自己 我认为梁启超和拿破仑的话都给予我们一种对待工作的态度 一个是专心致志 勤勤恳恳做好本职工作 另一个是树立目标 但也不止是空想 而是督促自己做得更好 质疑探究 可能由于梁启超和拿破仑不是同一时期 且又有东西方的差异 所以这两句话可能在职业的高低上有所异议 但这不重要 我们只需要理解这两句话的深层含义 且他们也不是讨论职业的高低 而是如何对待自己的职业 我们应该选出其中适合自己情况的意思 并