考研大作文写作技巧.doc

考研大作文写作考研大作文要求写ESSAY1997年-2008年，一直要求写ESSAY，ESSAY在考研作文中并非指散文或者随笔，而是指论说文，一般有2到3个提纲 (Direction)，写成三段（如果只有两点提纲，则把其中的一点分成2段来写）。考研大作文字数要求160-200之间，强烈建议180-210之间，写成15句左右。通常第一段3句左右，第二段7句，最后一段5句左右。文章使用5个左右关联词，5个左右从句。考研大作文要求包括四大要素：根据2008年大纲，阅卷老师将在图画作文中寻找四大要素，缺一不可：描述、寓意、分析、评论。第一段是图画或图表的描述，不要发表太多议论；（98年-08年十年中，有10年第一段考的是图画、图表的描述，01年考察意义阐释）；第二段是意义阐释段，分析图画、图表的意义，反映的社会想象、问题或者出现问题的原因；第三段是建议措施段，即对反映的问题发表自己的观点、看法（04年例外，当年要求举例论证）。09年考研预测：考图画作文写作步骤;（一）准备工作分析题型，分析该题目是议论文、说明文、记叙文.揣摩题意，写作的中心点是什么，反映的是什么社会现象！精心构思文章的框架、内容和材料快速拟写大纲（二）开始写作（三）修改， 从时态、语法，拼写，标点入手考研大作文框架结构详解1） Introduction 图画描述段，3句话1、 General Description 总体描述，1句常用的表达法：As is vividly revealed/described/relected/ shown in the picture.The picture/photo/cartoon shows/ depicts/ reflects/ reveals/.2 、Details Description细节描述段：挖掘图画细节词，连词成句1，2话，如果是两图对比，分别描述每幅图，再对比。3如果有Caption文字说明，基础不好的同学可以不翻译，只写“总体描述+挖掘细节”, 基础好的同学可以将其大意翻译过来作为结尾句。The Caption reads/indicates that.We are informed that.注意：本段如果发表过多议论，而没有图画描述，算作跑题2） Body 意义阐释段，7-8句话1 Topic Sentence: 主题句，即Symbolic meaning（象征意义），1句话（可以适当根据需要再用一句话对主题句进行进行简单的补充说明或者修饰）。图画作文的原则是以小见大，把握象征寓意，词句是文章的中心思想，也是第二段的主题句，乘上启下。常用的表达法（这句化可以套用以下从句）：The symbolic meaning of the picture is to show us thatThe purpose of the drawer is to show us that.The picture has symbolically revealed that .The picture has reflected the social phenomenon that 2 Argument：论证部分，一般5句话左右。（我们重点完成的部分，需要展开分析论证）注意：学生常犯的错误就是只有论点，没有论据。牢记：每个观点后面应该有解释、原因、分析、例证等支撑。展开论证的五大角度：（写作时可以根据情况，从以下几个角度选择一个或者多个角度展开）Background, facts, others opinion, reasons, consequence.Background背景角度：每个大作文都有一个社会问题，而且是较热门的社会问题，有期政治文化背景，可以根据情况补充这方面材料。常用的表达方法如下：With the globalization, international cultural exchange is .With the speedy economic development, polution is .With the reform and opening-up policy in recent decades .Facts 事实角度：即社会普遍的、公认的社会现象，比如大学生崇拜歌星、体育明星，超女，哈韩哈日想象，等等。通过事实的阐述展开分析。常用的表达法：There is no denying the fact that a great many fans worship pop singersNowdays, this kind of phenomenon/situation is quite popular in sociey.It is quite common/ popular/prevalent that .Others opinion反方观点角度任何一个问题都是两个方面，你的观点如果为正方观点，与你对立的即为反方观点。英文写作讲究欲扬先抑，欲进则退，可以通过驳斥反方观点，达到证明自己的观点目的。常用的表达法：Others may think that.Some people may have opposite ideas, they think that.If we do not deal with the problem, the consequence is that（举2004年题目为例，Once a persons stops making progress , he can hardly main his past glory and survive in this competitive world.）Reasons原因角度任何现象都有背后的原因！这一角度是最常用的角度，也是考官最希望看到的角度，一般来说，需要给出2-3点原因分析，不能只有一点。原因需要有层次感（如可以从以下几个方面谈：主客观的原因、宏微观的原因等等）常用的表达法：I think there are following reasons: firstly ,secondly, finally.It is due to following reasons: firstly ,secondly, finally. Consequence 结果角度通过分析可能产生的结果，来达到证明文章中心思想的目的常用的表达法：If we don not take drastic teasures, the consequence will be terrible.It will be devastating that 展开论证的六大手段：Cause and Effect, Classification, Definition and Explanation, Statistics and Facts, Exemplification, Compare and Contrast.Cause and Effect因果论证Firstly, Secondly ,Finally.First and foremost, Futher more, Last but not least.Classification 分类论证建议同学们进行分类论证，这样结构更加严谨Definition and Explanation 定义和解释论证定义：采用自问自答的设问形式，容易引起考官的注意What is idol workship? It is usually the young peoples admiration of famous stars.解释：换个角度再说一遍In other words,.Statistics and Facts 统计和事实论证比起空喊口号，使用事实或者数据更有说服力，自己可以虚拟一些数据，只要自圆其说，有一定的可信度即可。(切忌编的数据合乎常理)According to a recent survey in Wuhan, 70% college students admit thatExemplification 举例论证英文写作讨厌陈词滥调，喜欢使用一些个人经历或者具体事例，更有说服力，特别是有的年份指定要求使用例子。注意：实例不一定是大事情，大家都知晓的例子，可以结合自己的生活小事，甚至也可以编，一切为服务主题。Compare and Contrast. 比较和对比论证可以进行正反方面的对比，达到证明的效果。 联系实际生活，社会热点问题，发散思维。考研写作反应的是社会关注的热点问题，可以将写作和社会结合起来。温室花朵想到对 独生子女的宠爱。Beckham的崇拜联想超女超男现象。如果需要，可以加主体部分的结尾句，需要和前面进行一下呼应，1句话。列如2006年， Briefly speaking, young people are inclined to idolize the people who excel in appereance.3） Conclusion：结论段，建议措施段，5句左右Concluding Sentence：结论句，1句话常用表达方法：From the above analysis, we may come to the conclusion that.The simple picture is a wake-up call to the human beings thatIn my opinion, the situation is serious and we must take measures toFacing this kind of situation/phenomenon, I think we should Suggestions建议措施 针对性建议，2-3句话从哪些方面提建议：大环境和小环境（大环境包括国家的法律、法规、政策，社会的文明意识，小环境包括个人应该怎么样）主观和客观措施奖励措施和惩罚措施广告、网络宣传措施等等自己要发散思维、多角度去编，但是