喀拉布拉镇中学2013-2014第一学期计划.docx

喀拉布拉镇中学2013-2014年度第一学期双语教学工作计划一、指导思想 以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的重要思想为指导，积极推进双语教育实验，丰富学校教育内涵，探索行之有效的双语教育模式，使我校双语教学水平得到显著提高，使学生在学习母语阶段充分接受汉语熏陶，为将来成长成为具有交往能力的创新型人才奠定基础。大力推进“双语”教学，是我校基础教育教学工作的重点，教务处要重视围绕这一重点开展工作。首先，学会重视从源头参与，积极开展以汉语和双语教学为重点的各类调研工作，为做好工作打下坚实的基础。二、具体工作：1，民汉一体化管理。一是学校有计划、有步骤地培养教师队伍，提出“一年入门，两年过关，三年成为骨干，五年成为学科带头人”的培养目标。特别是为了激发民语教师的工作热情，调动他们的工作积极性，学校要实行民汉教师一体化考核机制，统一标准，民汉教师在考核面前人人平等；同时要重点奖励民语教师中的先进人物、教学能手。由民、汉骨干教师组成课题小组，加大教研力度，促成民汉教研的一体化，增强民汉教师之间的凝聚力。二是推行民汉教师同学习、同办公、同培训、同教研。民汉教师同坐一个办公室，做到教学计划、授课、教研、考试、评价五统一。教研组长，教务主任每周听两节双语课、对授课教师帮扶指导，民语教师每周主动听同年级同学科两节双语课，并用汉语写听课记录，主动学习。采取外出培训、无形培训、在岗培训和推动式提高等方式来提高双语教师的师资水平。在教研活动中民汉教师共同学习课标、钻研教材、同组老师认真听课，评课时并不是五六条优点加两三个不足，而是以学论教，站在民语教师的立场去反思如何改进更好，对课堂生成的问题提出自己的讲解，这种浓厚的教研氛围极大地激发双语教师参与教研的积极性。 三是要开展“五个一”活动。“五个一”活动即民汉班级一一结对子，每个汉族学生至少交一个民族学生朋友，学唱一首民族团结歌曲，每周互学一句话，每年到同伴家里做一次客，了解民族风俗习惯等。各族师生之间相互尊重，团结互助，涌现出大量的民族团结先进事迹和典型人物，为学校各族师生大团结要夯实基础。2，开展教研活动，加强民汉教师之间的交流。民语各类教学活动和汉语同步进行。落实“四个统一”，即统一规划、统一部署、统一安排、统一要求。积极组织民语教师参加“双语”教学的各类培训和“双语”教学回报展示活动，以培训活动为载体促进民汉教师的交流，提高民语教师的业务素质。民汉教师混编教研组、备课组，民汉教师共同开展教研活动，如：为提高民语班汉语课老师的水平，安排民语班汉语课老师参加汉语语文教研组的教研活动。开展民汉教师“师徒”结对子活动。民汉教师实行点对点辅导和备课，促使民汉教师互相学习、取长补短、共同提高、共同进步。利用各教研组和备课组开展民、汉教师之间听、评课活动。逐步尝试对民语班中个别科目实行汉语授课，同时选派民语教师中汉语水平较好教师到汉语班中授课，促进“双语”教学共同提高，鼓励汉语基础较好的民语教师直接用汉语备课、做学习笔记等。3，注重培训、提升实力，为实施双语教学奠定师资基础。一是要加强校内培训，分期分批组织教师参加“双语”学习。由于一部分民语教师汉语水平较弱，为改变这种现状，学校先对维语教师的汉语水平进行摸底，开展青蓝工程提高民语教师汉语水平，促进民语教师学习汉语的积极性，提高民语教师的汉语表达能力。二是继续加强校内外民汉教师之间的交流学习活动，每学期开展民汉教师教学经验交流会，定期组织开展民汉教师课堂教学调讲赛、示范课、观摩课、双语论文等。激发学习热情，营造 “双语”学习氛围。三是现在在岗部分双语民语教师的HSK水平还没有达到指定的要求，计划通过以上一系列培训，在2018让100%的教师达到指定的标准。4，为学生开展丰富多彩的活动，营造优良“双语”环境。为了更好的解决“双语”授课方面的语言困难，使“双语”教学工作顺利开展，要开展丰富多彩的活动，在校园大力营造“学汉语、说汉语、用汉语”的良好氛围。一是通过校园广播播放汉语节目，训练学生的听力；在早读、阅读课安排学生用汉语朗读课文，训练学生说汉语；要求学生每日进行两句汉语对话练习，鼓励民汉学生互相交谈。二是授课过程要求师生共同使用汉语，用汉语背诵概念、公式、定理等内容，使用时能够很快用汉语表达出来。要通过强化记忆，日积月累，为学生以后的学习要打下牢固的基础。5，今后学校“双语”教学工作努力的方向（1）、通过家长会、家长委员会、家访、学校集会活动等形式，积极向家长宣传开展“双语”教学的目的和意义。我们还动员全体民语教师，在参加本民族婚庆、民俗活动时，大力宣传我校开展的“双语”教学，力争家长的大力参与和支持。（2）、继续强化对“双语”教师的培训力度，提高“双语”教师业务素质。（3）、加强教育教学管理，拓展“双语”教学的深度和广度，积极争创县级“双语”教学示范校。 我们相信在新源县县委、政府、教育局、学校及社会各界的关心和支持下，我们将以更加饱满的热情、进去的意识、务实的作风、开放的心态扎实工作，不断探索开展“双语”教学的新思路、新方法，切实提高“双语”教学的水平，为提高我镇的少数民族教育教学质量和人口素质，为建设繁荣、稳定、富裕、和谐的吉木萨尔而努力奋斗。当然，我校的双语教学还处在起步阶段，很多时候还在实践中寻找、摸