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新部编版三年级语文下册字词专项练习题1. 我会看拼音,写词语,还能把字写漂亮。li zhrng yfn fjng lngfn zh_bang zhsh jimn zqin br no_2. 选词填空 矫健 强健 创造 建造(1)运动员迈着_的步伐上场。(2)这几座大桥,都是我国工程师自行设计和_的。(3)赛场上。我国运动员_了一个又一个新的世界纪录。(4)要想有_的体魄,必须坚持锻炼。3. 按要求写词语。不声不响(ABAC):_、_、_显显威风(AABC):_、_、_得意洋洋(ABCC):_、_、_4. 多音字组词。扇 shn_ shn_应 yn_ yn_5. 看拼音,写词语。shng cyng yc bixun yk no_nnq wngpio mioqi rochn iy l_6. 按要求,写词语。小心翼翼(ABCC):_、_、_断断续续(AABB):_、_、_7. 看拼音,写词语。sh ybi hsh howng shon hu_8. 我会读一读,连一连。弓 长_ 胡古 月_ 徐口 天_ 张双 人_ 吴D_ qR_ eQ_ rE_ d小水珠_ 停机坪小鱼儿_ 歌台小青蛙_ 摇篮小蜻蜓_ 凉伞9. 在课文中画出下列词语,重点理解划线词语的意思。辨认 大概 阻力 推测 准确无误 逆风陌生 超常10. 选字成词。(1)棒 捧吹_ 当头一_ 木_ _起(2)讯 迅通_ _速 _息 _猛(3)秒 妙美_ 争分夺_ _杀 奇_11. 小真的长头发还能变成什么?用来做什么?想象一下,写一写。注意用上“要是就能”或“只要就成了”句式。(提示:辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾)12. 读句子,在横线上填上适当的词。我的妈妈很漂亮!她有一头_的头发、一双_的眼睛、一对_的眉毛,还有一双_的手。13. 照样子,完成练习。(1)例:一只 一只只 一只只纸船一句_ 一座_(2)例:高兴得(哭了)激动得_ 玩得_14. 读一读,连一连。泉水_ 复苏万物_ 叮咚冰雪_ 争鸣百鸟_ 融化晨_ 夕阳雪_ 暮和风_ 霜朝霞_ 细雨一棵_ 车一匹_ 树一册_ 马一辆_ 书15. 比一比,组词语。袍_ 竿_ 罐_ 伦_抱_ 肝_ 灌_ 论_16. 结合课文内容,照样子在横线上添加提示语。例:列宁(自言自语地)说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”(1)男孩_说:“没我没看见。”(2)列宁_问:“会飞回来?”17. 将下列各字加上偏旁变成新字,再组词。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _18. 比一比,再组词奶_ 抄_ 第_ 始_ 咬_扔_吵_ 弟_ 抬_ 校_19. 反义词连线。囫囵吞枣_ 张冠李戴_ 恍然大悟_ 饱经风霜_百思不解 养尊处优 细嚼慢咽 对号入座20. 我会读拼音,写词语。go xngx duzho hug xingbi jng_shn tfi chngji jiemi hoxu hu_21. 我会听录音,并把听到的词语工整地写下来。(音念两遍)22. 选词填空(填序号)。A.舍己为人 B.臭名昭著 C.恨之入骨D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献(1)由“俯下身子给人民当牛马”这句话,我想到了形容人物品质的词语有:_、_。(2)“把名字刻入石头的”是想_,可“名字比尸首烂得更早”说明早已_。(3)“骑在人民头上的”,人民对他_;“给人民作牛马的”人民对他_。23. 选择与下面句子相对应的词语。(1)长短、高低、大小等不一致。( )(2)姿态美好可爱。( )(3)时而中断,时而连续。( )24. 我会一字组两个词。始_、_ 帮_、_便_、_ 整_、_25. 多音字组词。剥 b_ bo_强 qing_ jing_教 jio_ jio_奔 bn_ bn_26. 照样子填一填。例:一只风筝一只美丽的风筝一个松果一个_的松果一个草莓一个_的草莓27. 把下列词语补充完整。_活现 摇_摆_信_疑 _张_望_摇_摆 _假_威28. 读一读,排排序。 最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。( )我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!( )好的,我们一起玩吧!( )你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?29. 拼一拼,写一写。mi dng_星期一举行shng q_仪式的时
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