2019-2020年二年级上册期末复习教案.doc

2019-2020年二年级上册期末复习教案一、复习内容 1、数与代数（1）第一单元“加与减”。（2）第三单元“数一数与乘法”。（3）第五单元“25的乘法口诀”，第八单元“69的乘法口诀”。（4）第七单元“分一分与除法”，第九单元“除法”。（5）第二单元“购物”。2、图形与几何：（1）第四单元“图形的变化”。（2）第六单元“测量”。3、综合与实践：本册教材安排了“班级旧物市场”和“寻找身体上的数学秘密”两个实践活动。2、 复习重难点：1、加与减2、表内乘除法。3、平移、旋转与轴对称4、元、角、分三、复习目标：1、“加与减”。通过复习，让学生通过加减法的计算，能利用竖式熟练.正确地计算100以内数的连加.连减.加减混合运算。在计算过程中初步养成认真.细心.耐心检查的良好学习习惯。2、表内乘除法计算.口诀的运用（逆运用）.规律的填写记住乘法的意义和各部分的名称；能根据加法算式列出乘法算式；会用乘法口诀熟练的计算表内乘法。记住除法的意义和各部分的名称以及乘除法之间的关系；会用乘法口诀熟练地求商。3、购物。学生通过购物，进一步认识数学与生活的联系。在实际情景中，通过购物，能准确地辨认各种面值的人民币并能熟练地使用人民币，并进一步学会实际的应用。4、图形与几何“图形的变化”。学生经历观察的过程，在活动中积累图形运动的活动经验；在欣赏与设计中，体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动，初步发展空间概念。“测量”。通过复习，让学生进一步认识了厘米和米，认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动，学生能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。5、应用题 求几个几是多少和一个数的几倍是多少的乘法应用题；关于平均分和求倍数的除法应用题；根据具体情境提出可以用乘除法解决的问题，正确列出乘除法算式，会解决有关乘除法的实际问题。课后小结： 加与减的复习（第2课时）教学内容：课本P97第1题、P98“互相启发”、P100第6题、P101第13题教学目标：1、通过复习学生进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的计算方法，并能正确计算。2、通过复习使学生能结合具体情景进行加法.减法估算，并说明估算的思路。3、学生能够运用所学的100以内的加减法知识解决生活中的一些简单问题。教学重点、难点：笔算的方法；实际运用能力。教学过程：一、基础知识1、问：笔算加法和减法时我们应注意什么？2、学生小组内交流。3、全班反馈，归纳小结。4、巩固练习，P97页第1题。（学生先独立完成，然后在小组内交流。）二、发展练习1、完成P98页第1题。并抽几题指名说一说是怎样的。2、完成P101第13题：先估算再笔算。先估算并说说估算的方法；再笔算。教师多面向学习有困难的学生，多给予他们辅导和机会，培养他们学习的自信心。3、练一练。（补充练习题）361917481623132710三、实际应用1、完成P100页第6题，101页第10题的第一小题。学生先独立做再全班交流。2、小朋友跳绳：小明小红小东小丁45下36下53下60下（1） 小明比小丁少跳了几下？（2）小明和小红一共跳了几下？（3）你还能提出什么问题，并列式计算。课后小结： 随 堂 练 一 练 (一)1、 学校有15只白兔，37只黑兔 。（1）一共有多少只兔子？ （2）拿走了18只兔子，学校现在有多少只兔子？ 2、一辆公共汽车里有30人，到胜利街车站有17人下车。（1）车上还剩多少人？（2）又上来19人，现在车上有多少人？3、大猴子摘了28个桃，小猴子摘了27个桃，两只猴子吃了19个桃，还剩下多少个桃？4、学校合唱团原来有36人，有17人毕业，又新加入9人，合唱团现在有多少人？ 5、（1）70减去24，差是（ ），再减去27，得（ ）。（2）26加上53和是（ ），再减去39，得（ ）。（3）在73+18-25中，先算（ ）法，在80-47+33中，先算（ ）法。（4）在里填上、或=。 63-2515+15 36+3035+25 91-2582-39 6、列竖式计算下列各题。32+49-17= 45+26+29= 85-37-28= 7、填表格班级分类舞蹈美术英语合计一班322536二班234090三班281887四班3523858、猜动物年龄（1）小熊说，我的年龄等于24加上36再减去26.小熊今年多少岁？ （2）山羊说，26加上42再减去59，就是我的年龄。山羊多少岁？ 9、实验小学足球队有42人。有8名队员已经毕业了，新加入17人，现在足球队有多少人？“表内乘除法”的复习（第3课时）教学内容：课本P97页第2、3、4、5、6，P99102第5、7、8、9、10题第2小题.11、12、第16题。教学目标：1、通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记19的乘法口诀，能熟练地口算表内乘除法。2、学生会根据乘除法的意义解决一些简单的实际问题。3、培养学生良好的学习习惯和数学能力。教学重点、难点：熟记19的乘法口诀并能正确计算。根据乘除法的意义解决一些简单的实际问题。教学过程：一、基础知识1、同桌互相背乘法口诀。2、交流反馈：你的同桌19的乘法口诀背得熟练吗？还存在什么问题？3、教师抽查。4、先把口诀补充完整再根据一句口诀写出两道乘法算式。三五（）六九（）（）四十二设计意图：让学生用自己的语言表述笔算的方法，并在理解的基础上掌握计算方法。二、发展练习。1、倍数关系的应用题。先复习倍数的含义，然后完成97页的第5.6题。2、交流反馈。3、比一比看谁算得又对又快。学生独立完成99页第1题然后校对。三、实际应用1、独立完成99101页第4.5.7.8.11.12题。先在小组内轮流提出问题并解决。全班交流反馈。（教师多面向学习有困难的学生，多给他们一些机会。）2、102页的16题。（1） 读题，帮助学生理解题意。（2）学生同桌合作设计配花方案。（3）全班交流。鼓励学生方法的多样性。注重让学生用自己的语言对题意进行描述，说说自己是怎样想的。课后小结：随 堂 练 一 练 （二）一、填空。 67=( ) 94=( ) 427=( ) ( )( )=24( )7=14 48=( ) 284=( ) ( )( )=8279=( ) 5( )=35 ( )7=63 ( )7=2246=( ) 122= ( ) 366=( ) 48( )=6二、接力赛24 8 5 3 7 7 4 28 7 9 三、把正确答案的序号填在（ ）里。 1、得数不是4的算式是（ ）。 A、123 B、164 c、246 D、364 2、得数是1的算式是（ ）。 A、99 B、88 C、81 D、1-1 3、下面算式正确的是（ ）。A、4267、5775C、4978四、你能写出几个得数是6的除法算式6 五、你知道吗？1、一共有（ ）辆小汽车。（辆）2、如果把这些小汽车平均分成（ ）份，每份有（ ）辆。 （辆） 3、如果9辆小汽车排一行，可以排（ ）行。 （行）六、在表格里填上适当的数。有几个盘子2每个盘子放几个桃子9七、一只 要5元，淘气有14元，可以买3个 吗？八、看图编除法题。“米和厘米、图形的变化、人民币”的复习（第4课时）教学内容：课本P103页。教学目标：1、通过复习使学生进一步认识长度单位“米和厘米”，建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。2、学生进一步熟练用刻度尺量物体的长度，会用刻度尺画线段。3、在实际情景中，通过购物，能准确地辨认各种面值的人民币并能熟练地使用人民币，并进一步学会实际的应用。4、培养学生动手、动脑及合作交流的能力。教学重点、难点：建立1厘米和1米的长度观念。知道1米=100厘米。培养学生动手.动脑及合作交流的能力。教学准备：图，尺子等。教学过程：一、米和厘米的复习1、回顾梳理这学期我们学过哪些长度单位？关于米和厘米的知识你知道哪些？学生小组交流，回答。2、表象与进率（1）1厘米有多长？1米有多长？你能用你的方法表示出它们的长度吗？学生理解表象与进率，教师积极评价学生的方法。（2）1米是多少厘米呢？你是怎么知道的？学生活动：演示米和厘米的长度。教师板书：1米=100厘米3、估计与测量（1）下面这条线段，估计一下它们有多长？学生估计长度并汇报。（2） 用尺子测量它们的长度，边测量边留心你是怎样测量的？学生活动。教师评价学生的测量方法，及时发现出现的错误。（3）引导学生估计黑板的长度。学生先自己估计。然后教师在黑板上画出1米长的线段，再次请学生估计黑板的长度并测量出黑板的实际长度。4.完成P98图形与几何相关练习二、复习图形的变换1、图形的变换有哪些形式。（平移、旋转、轴对称）2、完成P103第4题的练习三、复习元、角、分1、我们学过的人民币的单位有哪些？生：元、角、分2、说说“元、角、分”的进率。谁能说一说各种面值人民币之间有什么关系？1元10角、1角10分3、复习元、角、分的换算1张100元可以换10张10元；2张50元；5张20元1张50元可以换2张20元和1张10元；可以换5张10元1张20元可以换2张10元；4张5元；20张1元较大一点的人民币的换算。4、以P97第7题为例复习付钱的方式以及有关人民币的一些知识。5、独立完成P102第14.15两题设计意图在日常生活中，学生会经常使用到人民币，复习这部分内容时，主要通过教材上的习题，让学生联系实际，体会数学知识与生活的联系的紧密性。四、总结这节课复习了什么？你有什么收获？学生自由发言。课后小结：随 堂 练 一 练 （三）一、 填一填1角+3角=（ ）角 2元+7元=（ ）元10元-6元=（ ）元 9角-4角=（ ）角1元+6角=（ ）元（ ）角 5角+8角=（ ）角3元-4角=（ ）元（ ）角 1元-6角=（ ）角3元+2元7角=（ ）元（ ）角二、 在里填上、或。 3米30厘米 60厘米100厘米 2米20厘米 1米100厘米 4厘米1米 50米5米三、 在（ ）里填上合适的长度单位（米、厘米）。（1）一枝蜡笔长10（ ） （2）姐姐身高是1（ ）46（ ）；（3）一条裤子长1（ ） （4）一把剪刀长13（ ）（5）一幢大楼高56（ ） （6）一根丝瓜长60（ ）（7）教室门高2（ ） （8）写字台高80（ ）（9）一条成人围巾长2（ ） （10）习字本长32（ ）三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。 40厘米 1米 1厘米 10厘米 四、应用题1、大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米？2、两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？2、 工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修？应 用 题 （第5课时）复习内容：本学期学过的运用所学的知识解决实际问题以及P100102第6、7、8、9、10、11、12题复习目标：能运用所学的知识解决简单的实际问题，初步培养提出问题.分析和解决问题的能力，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。复习重、难点：运用所学知识分析和解决简单的实际问题。过程：一、有关倍的应用题1、松鼠有8只，小兔的只数是松鼠的2倍，小兔有多少只？（1）学生先画图表示小兔的只数是松鼠的2倍。（2）学生独立列出算式并解答。（3）指名板演。 （4）集体订正。（5）总结：求一个数的几倍是多少，用乘法计算2、松鼠有8只，松鼠的只数是小兔的2倍，小兔有多少只？（1）先比较与第1题有什么区别再画图表示松鼠的只数是小兔的2倍。（2）学生独立列出算式并解答。（3）指名板演。 （4）集体订正。（5）总结：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。3、松鼠有8只，小兔有4只，松鼠的只数是小兔的几倍？（1）画图表示松鼠的只数是小兔的几倍。（2）学生独立列出算式并解答。（3）指名板演。 （4）集体订正。（5）总结：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算二、连加连减应用题1、出示例题：合唱队原有76人，有19名同学毕业后，又新加入12人合唱队人数是增加了还是减少了？合唱队现在有多少？（1）先说一说题意。（2）指名说一说解题的方法：方法一：先求出19名学生毕业后合唱队还有多少人，再求出新加入12人后，现在有多少人再进行比较。方法二：先求出毕业19人再加入12人后人数是多了还是少了（少了7人），然后从76里面减去7人，就是再在的人数。（3） 学生选择自己喜欢的方法进行计算（4）指名板演并集体订正（5）总结：解决实际问题时要先弄清题目的意思，再思考用什么方法进行计算，最后才动笔列式解答。三、巩固完成P100102第6、7、8、9、10、11、12题课后小结：随 堂 练 一 练 （四）1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？3、 二（3）班有女生28人，男生比女生少12人。（1）男生有多少人？（2）男生和女生一共有多少人？4、 同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？5、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？6、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？7、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？8、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？9、学校舞蹈班在各年级挑选队员，一年级挑了9人，二年级挑了18人，三年级挑选的人数是一年级的4倍。（1）二年级挑选人数是一年级的几倍？（2）三年级挑选了多少人？10、小汽车允许坐5个人，大面包车准乘坐的人数是小汽车的6倍，大面包车准乘多少人？期 末 测 试 （一）1、 口算。142= 68= 355= 728= 546= 37= 246= 49= 648= 427= 94= 405= 2、 填空题。 1、88888=（ ）（ ） 333333=（ ）（ ） 2、567=（ ），算式中的除数是（ ），计算时用到的口诀是（ ）。 3、18块糖，每人分2块，可以分给（ ）人；如果平均分给6人，每人分到（ ）块。 4、比80少25的数是（ ）。 5、 6、81是9的（ ）倍，（ ）的4倍是28。7、在（ ）里填上合适的数。 3（ ）=24 （ ）7=56 48（ ）=8 16（ ）=8 （ ）6=6 5（ ）=45 8、两个乘数都是9，积是（ ）；被除数和除数都是9，商是（ ）。9、5只小兔有（ ）条腿；（ ）只小鸭有14条腿。10、在（ ）里填上“”“”“”。488（ ）549 728（ ）273 279（ ）182 639（ ）189 1米（ ）100厘米 50厘米（ ）5米 三、用竖式计算。（共12分） 644678= 352619= 903435= 753836= 384332= 1005527= 四、连一连。（11分）1、（3分）第一行的图案是从第二行哪张纸上剪下来的？ 2、 （8分）连一连。 248 五八四十 369 85 七九六十三 639 637 三八二十四 405 364 四九三十六 38五、画一画。（4分） （1）画一条长8厘米的线段。（2）画一条比13厘米短8厘米的线段。六、量一量。（4分） 七、解决问题。1、 一瓶糖果有20片，小兰每天吃6片，够3天吃吗？2、 小红做了26朵红花，小亮比小红少做12朵，小强比小亮多做18多，请问小强做了多少朵红花？3、一本书有56页，明明8天看完这本书，梅梅七天看完这本书，他们平均每天看多少页？4、购物（1） 阳阳的钱正好能买4支钢笔，阳阳有多少元钱？（2）阳阳如果用这些钱买新华字典，可以买几本？（3）一个足球的价钱是一支钢笔的9倍，一个足球多钱?（4）你能提出哪些数学问题？并解答期 末 测 试 （二） 一、认真思考，我会填。1、56（），读作（），表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）的（）倍是多少。2、 每枝铅笔6角钱，4元钱最多能买（ ）枝铅笔。3、 36根小棒，把它平均分成4份，每份是（ ）根，如果每份6根，能分成（ ）份。 4、95角（）元（）角 1元2角（）角5、请填上合适的单位。楼房高12（ ） 铅笔长15（ ）一本书25（ ） 一块橡皮5（ ）6、 根据“六八四十八”这句口诀写两道乘法算式和两道除法算式。（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ( ) （ ）（ ）2、 我是小小裁判员。（对的打“”，错的打“”。）1、 在计算2918都和1892时都用口诀二九十八。 （ ）2、2个8相加，算式是28。 （ ）3、 黑板长是4cm。 ( )4、14里面有2个7，所以说14是7的2倍。 （ ）5、把20个苹果平均分给3个人，每人分得6个，还剩下3个苹果。（ ）三、小小神算手。1、直接写得数。427 153 46 58 69217 729 549 772、（）里最大能填几。3( ) 16 ( )529 9( )73 4（ ）66 4（ ）27 （ ）8663、在里填上“”、“”或“=”。363270 751956 6218920514 90厘米1米 1时60分4、 生活小应用1、 大象快餐店开业啦！每份盒饭5元钱，小兔问道：我要买两份盒饭需要多少钱？小熊又说：我花了20元钱，我花的钱是小兔的几倍？2、 二（3）班同学参加唱歌小组的有4人，参加体育小组的有16人，参加科技小组的人数是参加唱歌小组的2倍，问：参加科技小组的有多少人？参加体育小组的人数是唱歌小组的几倍？你还能提出哪些数学问题？3、有62个小朋友在跳绳，走了14人，又来了29人，现在有多少人？4、踢毽子姓名次数小 丽小 明小 红第一次323029第二次273133第三次总成绩9194（1）小明第三次踢了多少下？小红呢？（2）小丽获得了第二名，她的总成绩可能是多少？她的第三次可能跳了多少下？5、 智力冲浪：1、3624240（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、 要算出图中的个总数，怎样算它们比较简便？ 附送：2019-2020年二年级上册期末复习知识点汇总（24页，Word版）第一单元 知识要点课文小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。我是什么（1）反义词：温和暴躁 好坏（2）多音字：没（m淹没 没过） （mi没有 没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽云雨冰雹雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？蒲公英：靠风传播种子；苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；豌豆：靠太阳传播种子。课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。（2）多音字：为（wi四海为家 为人） （wi因为 为了）得（d得到 得力） （de飞得高 跑得快） （di不得不）（3）反义词：仔细粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如意）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃）她（她们她的）毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）【语文园地一】【识字加油站】手套帽子登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针去野外观察大自然，你会准备什么？拓展：铅笔记事本照相机药品雨伞等。【字词句运用】体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。迎上去穿衣裳甩甩头追上去披红袍摇摇头拓展：爬过去脱衣服团团转跳过去抹桌子洗洗澡读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。【书写提示】（左边窄，右边宽：作法；左边宽，右边窄：都别。）写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。【我爱阅读】分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。【快乐读书吧】读读童话故事你读过没头脑和不高兴这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。我最近读了青蛙和蟾蜍这本书，作者是美国的阿诺德洛贝尔，里面的故事可有意思了！每次读完书，我都把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。第二单元 知识要点识字场景歌一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一畦秧苗，一块稻田。一方鱼塘，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。（1）田字格里的生字及组词：园（花园公园）孔（针孔孔洞）桥（石桥小桥）群（群众一群）队（队员队长）旗（红旗国旗）铜（铜钱青铜）号（口号号子）领（带领衣领）巾（毛巾纸巾）树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。（1）读一读，记一记：泡桐 白桦 云杉 翠柏桂花 枫叶 松子 白果（2）读一读，想想下面几句话的意思。十年树木，百年树人。参考：出自管子权修第三，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。树高百尺，叶落归根。参考：【出处】平妖传，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。树无根不长，人无志不立。参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。（3）田字格里的生字及组词：杨（杨柳杨树）壮（壮观粗壮）桐（梧桐白桐）枫（枫树枫叶）松（松树松柏）柏（柏树松柏）棉（木棉棉花）杉（水杉云杉）化（变化化石）桂（桂花桂林）拍手歌你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀大雁老鹰（都有“隹”，与禽类有关。）参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。说文:鸟之短尾之总名也。与鸟同源。隹是汉字的一个部首,从隹的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。锦鸡黄鹂天鹅（都有“鸟”，与动物鸟类有关。）（2）田字格里的生字及组词：歌（唱歌歌唱）丛（树丛丛林）深（深浅深情）处（到处处处）六（六个六人）熊（熊猫狗熊）猫（花猫小猫）九（九人九人）朋（朋友亲朋）友（友好友情）田家四季歌春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。（1）读一读，记一记：播种 施肥 插秧 耕田采桑 除草 割麦 打谷（2）田字格里的生字及组词：季（四季季节）吹（吹气吹风）肥（化肥肥料）农（农民农场）事（事情好事）忙（连忙急忙）归（回归归来）辛（辛苦辛劳）苦（辛苦吃苦）年（万年少年）【语文园地二】【查字典】从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。艹（）糸（）（）酉（）数一数，下面的字除去部首还有几画。葡（9）紫（6）笨（5）酸（7）用部首查字法，查查下面的字。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音葡艹9画p紫糸6画z笨5画bn酸酉7画sun【日积月累】有山皆图画，无水不文章。参考：梁章钜楹联丛话：形容山光水色之美。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。一畦春韭绿，十里稻花香。参考：【出处】清曹雪芹红楼梦杏帘在望杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。【译注】一畦韭菜已经绿了，连绵十里的稻子花开正香。忠厚传家久，诗书继世长。参考：拥有忠实厚道的品德,家族才能经久不衰,就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。【我爱阅读】十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案上供，腊月寒梅斗冰霜。第三单元 知识要点课文曹冲称象（1）田字格里的生字及组词：候（时候等候）柱（柱子圆柱）底（到底海底）杆（笔杆秤杆）秤（秤杆大秤）岁（岁月年岁）站（站立车站）船（小船坐船）然（果然居然）（2）好句积累：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论。（3）曹冲称象的过程：赶象上船；在船舷上做记号；把大象赶上岸，装石头上船；称石头重量。红马的故事（1）读一读，记一记：黑板地板板报粉笔面粉粉末美术手术算术年级高级等级（2）田字格里的生字及组词：老（老师老人）师（教师师父）由（自由由于）画（画家国画）妙（奇妙美妙）合（合唱百合）桌（桌子课桌）面（面粉面具）课（上课下课）一封信（1）田字格里的生字及组词：今（今天今晚）写（写字书写）圆（圆形团圆）珠（珍珠明珠）笔（毛笔粉笔）灯（台灯灯光）句（句子句号）电（电灯电视）起（起来起立）（2）露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。参考答案：我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。妈妈睡了（1）读一读，照着说一说，看谁说得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（大大）的眼睛（小小）的眼睛乌黑的头发波浪似的头发（长长）的头发（金黄）的头发（2）好词积累：弯弯的眉毛 红润的脸蛋 微微地笑着 沙沙的响声（3）田字格里的生字及组词：哄（哄骗哄骗）先（先生首先）闭（关闭闭口）脸（笑脸小脸）蛋（脸蛋鸡蛋）沉（沉重深沉）发（头发理发）窗（门窗窗户）【语文园地三】【识字加油站】弹钢琴 练舞蹈 唱京戏画图画 捏泥人 下围棋滚铁环 荡秋千 滑滑梯拓展积累：踢足球拉二胡练书法下象棋观天气栽花草等。【字词句运用】比一比，填一填。园 圆支只花园 圆桌 一支笔 一只鸭带 戴 进 近带领 爱戴进出远近读一读，想一想，用加点的词说句子。 官员们一边看一边议论。 老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。 爸爸一边刮胡子，一边都露西玩。举例：小红一边看书，一边做笔记。我一边唱歌一边跳舞。【展示台】白云 乌云 朝霞 晚霞雨点 霜冻 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋含苞待放 百花争艳花红柳绿 春色满园书是人类进步的阶梯。高尔基【日积月累】小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【我爱阅读】王二小王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。有一天，敌人来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。第四单元 知识要点古诗二首登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（1）读一读，记一记：山川 名山大川穷尽 山穷水尽烟云 烟消云散遥远 山遥路远（2）田字格里的生字及组词：楼（高楼楼房）依（依然依旧）尽（尽头尽力）层（云层层次）照（日照照明）炉（香炉火炉）烟（烟花烟云）挂（牵挂挂念）川（山川四川）黄山奇石（1）好词积累：闻名中外秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫（2）选做：读一读，选几个词语夸夸某处景物。风景 景色 风景如画秀丽 秀美 一枝独秀著名 名字 名不虚传闻名 新闻 百闻不如一见（3）田字格里的生字及组词：南（南方南北）部（部首全部）些（一些这些）巨（巨大巨人）位（座位一位）每（每天每当）升（上升升高）闪（闪亮闪电）狗（小狗花狗）日月潭（1）读一读，记一记：群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽（2）好词积累：美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮薄薄的雾 清晰地展现（3）田字格里的生字及组词：名（姓名名字）胜（胜利必胜）迹（古迹足迹）央（中央央求）丽（美丽华丽）华（中华华丽）展（展开展现）现（出现现在）披（披上披着）葡萄沟（1）注意下面多音字的读音。种（zhng）葡萄 种（zhng）子好（ho）客 好（ho）人葡萄干（gn） 干活（gn）水分（fn） 分（fn）开（2）好词积累：茂密的枝叶 绿色的凉棚热情好客的老乡 流动的热空气（3）读读下面的句子，照样子写一写。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。（4）田字格里的生字及组词：份（一份两份）坡（山坡上坡）梯（楼梯梯子）客（做客客人）收（收到丰收）城（城市京城）市（城市市长）利（有利利用）【语文园地四】【识字加油站】我从火车票上也能认识很多字：南昌下铺空调硬卧限乘【字词句运用】下面的事物像什么？看谁说得多，想得妙。柳条 云朵 群山椅子 路灯 爷爷的胡子范例：爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鸟窝。举例：细长的柳条像小姑娘的辫子。洁白的云朵像一串串棉花糖。一座座群山像一条条长龙。联系上下文，你能猜出加点词语的意思吗？ 小灰兔隐蔽在草丛里，很难被发现。隐蔽：借助草丛来遮盖掩藏。 去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。烦恼：指令人不顺心或不畅快的事。 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？流连忘返：喜欢山水，不愿离去。【我的发现】白色雪白米白奶白红色火红桃红枣红黄色土黄鹅黄金黄绿色草绿翠绿墨绿【日积月累】桂林山水甲天下。它的意思是：桂林山水天下第一。它的下一句是“阳朔山水甲桂林”。上有天堂，下有苏杭。典故出自宋范成大吴郡志:谚曰:“天上天堂，地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。意思是：从五岳（指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来就被五岳的景色所吸引而不再去看别的山的景色了。而从黄山回来更会被黄山的气势美丽的景色所折服，因此不会在关注五岳了。【我爱阅读】画家乡孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子，就是涛涛。山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有高高的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩，就是平平。青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！第五单元 知识要点第一课 坐井观天我会写这些字：1、井（jng），组词：（水井）（井口）（井井有条）2、观（gun），组词：（观众）（观看）（坐井观天）3、沿（yn），组词：（沿着）（沿岸）（相沿成习）4、答（d），组词：（答案）（回答）（答非所问）5、渴（k），组词：（渴望）（口渴）（望梅