为自己撑起一把安全伞.doc

为自己撑起一把安全伞各位评委老师：大家下午好！我今天说课的主题班会题目是为自己撑起一把安全伞。我准备从活动背景，活动目的，活动方法，活动准备，活动流程等这几个方面来谈谈我对这节班会的理解和预设。【活动背景】安全是永恒的主题，安全教育是我们学校的重中之重。现在越来越多的新闻上报道很多安全事故，多的令人触目惊心。“ 安全教育，防范于未然”，维护孩子的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务。我任教的是二年级学生，我发现他们的安全意识很淡薄，加强安全教育，增加学生安全知识，十分必要，只有成人的重视是远远不够的，还要让孩子形成保护自己生命的安全意识，并提高自我保护的能力，为自己的健康成长提供最基本的保证。【活动目的】根据上述活动背景，考虑到二年级学生认知结构和心理特征，我制定了如下活动目标：1、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，引起对交通安全的重视。2、增加学生安全知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，让孩子形成保护自己生命的安全意识，并提高自我保护的能力，【活动方法】围绕制定的活动目标，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据二年级学生的心理发展规律，我主要通过小品、歌曲、知识竞赛等多种形式，采用表演法、讨论交流法激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体性，从而达到安全教育的目的。【活动准备】1、收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持人。4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。【活动流程】我准备分五个板块来进行板块一、宣读新闻，引入主题。1、主持A宣读有关交通事故的新闻报道。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。【设计说明：这次主题班会的内涵能否挖掘出来，能否达到安全意识深入人心，关键在于学生思想认识是否深刻，所谈问题是否有说服力、感染力、震撼力。同时为下面环节的开展奠定了基础。】板块二、交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。7、【此环节安排的目的是教育学生遵守交通法规，宣传、普及交通常识。无论采用什么手段，哪些形式，主题只有一个“交通安全”。有了安全才能平平安安，健康快乐地成长，这才是我们最终的愿望。】板块三、看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：这个小朋友违反了哪些交通规则？ 3、指名学生把小品中的小朋友错误纠正过来。4、由小品谈心得体会。【设计意图：引领学生能用所学的知识和方法解决生活和社会中面临的实际问题,增强学生们的安全防范意识,培养学生自我保护的能力.使他们在遇到危险时能自护自救,保护自己和他人的生命不受或少受伤害,使自己健康成长。】板块四、拓展延伸：这个环节的第一个活动是1、快板安全知识记心间主持甲：同学们知道的安全知识真不少！我们班还成立了安全知识宣传队呢，瞧，她们来了。请欣赏快板安全知识记心间2.通过这次活动，你们懂得了什么？谈谈自己的体会。（孩子畅谈）3、主持乙：今后希望大家做个交通督导员，不但自己自觉遵守交通规则，而且带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。【设计意图：通过快板表演，让学生谈心得体会，将课堂延伸到课外，将知识落实到行动上。】板块五、齐唱歌曲，活动总结主持人动情的讲述：我们生活的每一天都要讲安全，安全大于天。“高高兴兴上学来，安安全全回家去。”家长期盼着我们快乐成长，阳光伴随着我们胜利远航，愿我们人生旅途永远平安。播放课件画面，全班合唱祝你平安【单一的说教容易使学生的听觉产生疲劳，最后播放课件，全班齐唱祝你平安，使学生在轻松、活泼、自然、快乐的状态下，再次体验安全的重要性。】至此我做班会总结：同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！让我们一起大声呼号 ：时时牢记安全，好好珍爱生命，牢牢抱住幸福！（全班一起呼号，结束班会课。）整个课堂，我