语文人教版八年级上册课前准备.doc

怎样搜集资料教学设计【教材分析】 怎样搜集资料出自人教版八年级上册第六单元写作口语交际综合性学习。搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高学习工作的效率。会学习的人，必定具有应用发达的现代信息技术搜查资料的基本技能。人们通过搜集资料可以丰富知识、开阔视野，加深体验，提高生活质量，故养成和具备搜集资料的良好习惯的技能十分重要。本单元设计的三个专题都是为了培养学生搜集资料的实际操作能力。它的教学目标可以分解为下列由低到高的层次：（1）对搜集资料活动的理性认识;（2）利用搜集资料的方法进行实践的训练。最好确定一个选题，分别采用到图书馆、实地调查采访、上网搜集等方法来搜集资料。这个过程一定要落到实处，看起来这三种方法都很简单，但是实际操作起来会遇到许多具体问题，比如怎样才能做到查询过程简便快捷，怎样把众多的材料进行分类、整理等，都是需要在实践中不断摸索的;（3）对材料作归纳总结。与同一选题相关的材料很多，学生往往不知如何下手。教师要指导学生根据自己的兴趣确定主选题下的子选题，缩小查找范围，力求事半功倍;（4）写作。写作能力是基本的语文能力之一，要贯穿在语文教学的全过程。搜集资料就是为写作做准备的。要培养学生对材料的怀疑精神，不迷信已有的说法，敢于在作文中提出独到的观点;（5）口语交际。其实口语交际的训练在搜集资料的实践中就已经渗透了。在这个过程中，学生有时是自主活动，遇到困难就需要和老师同学进行沟通，无形中就锻炼了交流与合作能力。本次活动使学生掌握搜集资料的方法，如到图书馆如何搜集资料，上互联网怎样查询下载等，并且通过自主、独立、合作的学习方式和过程，增加学生间的沟通和交流，提高口头交际能力。不仅如此，体验过程，把感受心得写出来，也提高了写作能力。这将对于学生现阶段语文学习乃至其人生都有重大意义。【学情分析】 通过七年级一学年的学习，从整体来看，学生好的习惯(课堂听讲、记笔记、发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。虽然对于图书馆借书查阅资料很多学生很陌生，但很多学生都能会利用网络资源。所以，本节课重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会【学习目标】1、知识与技能：（1）加强对搜集资料重要性的认识，培养学生搜集资料的良好习惯和端正的学习态度。（2）通过教师的引导和讲解，学生应了解并掌握利用图书馆、互联网、实地调查采访等搜集资料的方法。2、过程与方法：以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容，由学生自主选题，教师指导设计提纲。3、情感态度与价值观：提高学生口头交际表达能力和写作能力。【学习重难点】 1、培养学生搜集资料的良好习惯， 让学掌握利用图使馆、互联网等搜集资料的方法。2、整合搜集的资料，根据自己确定的主题和搜集的资料内容，写一篇文章。【学习方法】 自主合作讨论法、引导法、讲授法等【课时安排】1课时【学习过程】课前准备：学生准备：任意从“中秋节”“三峡”“电脑”三个主题中选择自己感兴趣的主题，搜集相关资料，以书面形式展示（大多学生可能做不不到，因为有些途径方法对于很多学生来说很难实现）。教师准备：制作多媒体课件，并且搜集本活动三个主题的资料、找好其中的一个主题的佳作，以备适时恰当的给学生展示。一、创设情境，激趣导入 同学们，大千世界色彩斑斓，变化日新月异，我们的学习生活更是丰富多彩。我们徜徉在知识的海洋里，不断学习各种知识，使自己的学习生活更加充实，人生也更加精彩。现在请大家说说看，除了课堂学习，我们还可以通过哪些途径获取知识呢？（看书、听广播、看电视、看报纸、上网）大家说得很对，其实还有实地调查、采访。那你觉得我们常用的查找资料的方法是什么呢？换句话说课前布置的任务，完成的同学是怎样做到的呢？（上图书馆查资料与上网查资料）。同学们说得对，它们就是我们现在最常用的查资料的方法。这节课我们就一起来学习探讨怎样搜集资料。（师板书，引出课题“怎样搜集资料”）二、理性认识，引起兴趣（认识搜集资料的重要性）此时也许你会问，我们为什么要学习搜集资料呢?现在我们共同回到本册书的第三单元，中国石拱桥和故宫博物院两篇文章中有很多数据以及相关的知识，再比如苏州园林这篇课文涉及了园林绘画等专业方面知识，这些数据和相关知识从何而来？其实就是作者搜集资料的结果。因此搜集资料不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高学习工作的效率。会学习的人，必定具备应用发达的现代信息技术搜查资料的基本技能。人们通过搜集资料可以丰富知识、开阔视野，加深体验，提高生活质量，所以养成和具备搜集资料的良好习惯和技能十分重要。下面我们就共同学习怎样搜集资料。三、确定主题，引发探寻（确定搜集资料的主题）我们的语文学习在写作中，要对所写事物达到历史的、现实的、多角度深层次的理解，不仅说明文需要搜集资料，记叙文、议论文、抒情性散文，都是如此（其它学科或者生活中也需要）。由此我们知道搜集资料之前要有个主题，今天我们以课文提供的“中秋节”“三峡”“电脑”三个专题为内容进行资料搜集的学习。在我们共同探讨学习之前，我想看一下大家都搜集了哪些资料？学生根据课前自己搜集的内容说出主题相关的子题。然后借此把搜集同一主题的学生分成一组，全班共分三组。（课前让搜集同一主题的同学坐在一起）然后教师根据的内容进行补充明确主题的相关子题。1、中秋节是我国传统节日（还有春节、元宵节、清明节、端午节、重阳节），具有悠久的历史和特殊的文化内涵，现在以“中秋节”为主题，我们应该搜集有关中秋节的那些资料？明确：中秋节的起源和发展，别称，各地（国外）过中秋节的风俗习惯，有关中秋节的神话传说，中秋节的月亮，古今诗文作品中的中秋节等。2、三峡是万里 长江上的山水画廊，是我国著名的自然和人文景观。它以奇秀、壮观的云雾山水，迷人的神话传说，远古的巴楚文化，浓郁的风土人情和古往今来的风流人物，吸引着无数游人，现在以“三峡”为主题，我们应该搜集哪些方面的资料呢？明确：三峡的地理位置、形成原因、组成部分、三峡的风光及沿途景点和相关照片、三峡旅游的路线和时间，当地的特色以及风土人情、三峡大坝，有关三峡的古诗词或者文章等。3、电脑已越来越成为我们这个时代重要的学习和生活工具，广泛影响着我们的生活。了解电脑，运用电脑，已经成为每一个现代人的必修课。那对于电脑我们又应该搜集哪些方面的资料呢?明确： 发展历史，机器组成系统，主要特点和分类，应用的领域，未来的发展趋势，电脑的利与弊等方面。四、方法探寻，引起搜集兴趣同学们，我们要搜集资料的主题已确定，那我们怎么搜集呢？（请学生先回答（可以根据语文书上的提示），然后教师进行总结补充。）问题：1、如何到图书馆里搜集资料？2、你平时用那些网站搜集资料，能说说它们的优缺点吗啊？3、假如让你调查采访，你会做哪些准备？明确：（一）图书馆借阅图书的方法介绍图书馆，是藏书的场所，是学习的天地。那里高高的书架上林立着密密的书册，走进图书馆，怎么用最短的时间寻找、选择我们所要查阅的资料，怎样整理、利用查阅的资料，这就是我们今天所要解决的主要问题。图书馆的藏书很多，一般图书馆里的图书可分22类（课件展示），用大写的英文字母来表示。每一个字母都有它特定的含义。（学生看课件简单了解一下）1传统的书目卡片借阅方法了解图书馆的分类体系，搜集资料首先明确其归类，学会使用书目，书目就是图书目录，分类记录着图书的名称、作者、出版情况或内容提要可以根据其中一项查找所需资料目前使用最多的是卡片式目录还要配合使用索引，查阅中发现所需资料，及时做好摘录、札记，有条件的还可复印。2图书馆自动化管理系统的借阅方法小型图书馆自动化系统一般有如下六个流程：图书编目、图书流通、图书检索、期刊管理、系统管理、退出系统“借阅图书”记录着书名、著者、分类号、出版社、条码号知道所需书籍以上任何一项资料，就可输入电脑，直接按照“图书检索”流程查找。根据其提示到其位置找到图书。 比如“中秋节”这个主题，到图书馆查找资料，可以先查书名索引，查一查中国传统节日、各地民俗风情，以及文化史、风物杂志、地理等方面的书目。还可以翻翻工具书、索引、书目提要之类的书。也可以到阅览室浏览有关民俗风情的报纸杂志，看看有没有这方面的资料。根据这些线索，借阅有关的图书，发现有用的资料，可以摘录、作札记，有的可以复印，因此去图书馆查找资料前我们应该准备什么呢？（笔记本、笔等。）(二)上网查资料的常用方法 确定主题后，根据实际需要确定主题范围的大小。建议使用搜索引擎，常用的搜索引擎有：或。1大面积搜索：如果找的东西范围比较大，需要一大批同类网站供你参考与比较，那么你可以先去专门收集网址的网站如“5566org”就能将比较出色的网站分门别类，让你一目了然。2找准专业搜索站点：找图片可以去“google”或“baidu”，放音乐下载可以去“sogua”，“天网搜索”是一个“FTP”共享搜索引擎，通过它可以到开放的FTP服务器中下载大型软件和电影。3、搜集下载：发现好的文章资料，可以用软盘储存，也可直接存入电脑，或整理打印。比如我们今天所要搜集资料的三个主题，我们就可以直接输入“中秋节”“三峡”“电脑”这些关键词，就可以看到有关它们的相关网站和网页，然后按照索引查看有关它们的各方面信息，其中百度百科的比较全面系统，有的资料可以下载。网络资料往往是宝藏与垃圾共存，要注意鉴别资料的真伪和优劣。(三)实地调查和采访：1明确调查和采访的问题和对象2设计问题，制作问卷、拟定提纲3准备记录工具 如果你要搜集以三峡为主题的资料，除了到图书馆和上网搜集外，有条件的，最好能进行实地考察、采访。比如，利用节假日到三峡旅游，亲身感受一下三峡的自然风光和人文氛围。考察时，注意做好文字记录或实地拍照。如果你身边有到过三峡、了解三峡的亲友、老师或同学，也可以采访他们，请他们做些介绍，采访时也要注意做好记录。最后把自己实地调查、采访得来的资料分类整理。小结：我们了解了几种搜集资料的方法，其实，很多情况下是可以综合运用各种方法搜集资料的。我们此时也知道最快捷的搜集资料方式是上网查找，但要注意鉴别。五、方法引领，展示成果播放多媒体课件，和学生一起欣赏阅读所搜集的资料。让学生对照自己搜集的资料看一下与多媒体中的资料有一致的吗？（此环节根据时间可以简单完成。）示例：（一）走进中秋遥望明月共此时1中秋起源2、中秋传说3、中秋习俗4、中秋之月5、中秋诗词附：有关“中秋”资料一、中秋节史话八月十五中秋节，江南又称八月节，八月节的起源与兴盛都和南京有关。作为岁时节令，中秋节形成较晚，但玩月之举却由来已久。东晋时，在南京“牛渚玩月”，即是流传至今影响最广的赏月佳话，以至演化为千百年来广大人民群众乐以欢度的中秋佳节。牛渚（今采石矶），汉时即属丹阳郡秣陵（今南京）。续汉书郡国志说，秣陵县“南有牛渚”。早在一千六百年前，东晋于南京（当时叫建业）建都，镇守牛渚的谢尚月夜泛舟牛渚江上，听到有人在运租船上讽咏自己的咏史诗，大为赞赏，于是邀请过船，此人即是袁宏。他们一见如故，吟诗畅叙直到天明。当时谢尚身为镇西将军，而袁宏只是个靠运租为业的穷书生，由于相互赏识，他们之间打破了身份的地位壁障。袁宏因受到谢尚的赞誉，从此名声大振。谢尚玩月闻袁宏咏史于前，文人雅士亦趋之于后，于是泛舟、登楼玩月者连绵不绝。唐朝大诗人李白游金陵时闻知此事，即赋诗曰：“昔闻牛渚咏五章，今来何谢袁家郎？”感慨系之，登城西孙楚酒楼“玩月达曙”。唐欧阳詹作玩月诗序也说：“玩月古也，谢赋、鲍诗，眺之亭前，亮之楼中，皆玩月也”。唐明皇是夜游月宫，这些都是流传至今的玩月佳话。八月十五，时届三秋之中， 故谓中秋。中秋时节，气温已凉未寒，天高气爽，月朗中天，为玩月最佳时令，人们多爱此时玩月，自唐以下渐演为节令，这就是中秋节的由来。宋时人们在中秋之夜吃瓜果、圆饼，这圆饼即月饼之始。苏东坡有“小饼如嚼月”的诗句。南宋年间中秋之夜，建康（今南京）、临安（今杭州）竞放水灯，烛摇月白，尤呈奇观（后来，南京将放水灯移到七月十五日，称为“中元放水灯”）。明洪武元年（1368年），朱元璋在应天府（今南京）称帝。八月初二，徐达攻下元大都，消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将到来的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠佳品。这一夜的南京，人们绘月宫图，陈列鲜果、月饼，燃点斗香，讲“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”的故事，竞放水灯等等，热闹非常。此后，无论南方、北方，中秋之夜都十分热闹。北方人在这一天要吃月饼、水果，购兔儿爷给孩子玩。“兔儿爷”，有纸绘、布扎、泥塑之分，人身兔首，衣冠彩色，或坐或立，或捣杵，或骑兽举旗，十分别致。南方人中秋节爱吃月饼、鲜藕、熟菱、柿子、石榴、糖竽头等。南京人是夜月下聚饮，必吃金陵名菜桂花鸭。“桂花鸭”于桂子飘香之时应市，肥而不腻，味美可口。酒后必食一小糖芋头，浇以桂浆，美不待言。 “桂浆”，取名自屈原楚辞少司命“援北方闭兮酌桂浆”。桂浆，一名糖桂花，中秋前后采摘桂花，用糖及酸梅腌制而成。江南妇女手巧，把诗中的咏物，变为桌上佳肴。据正德江宁县志记载，中秋之夜，南京人必赏月，合家赏月称“庆团圆”，团坐聚饮叫“圆月”，出游街市称“走月”。明初南京有望月楼、玩月桥，清代狮子山下筑朝月楼，皆供人赏月，而以游玩月桥者为最。人们在明月高悬时，结伴同登望月楼、游玩月桥，以共睹玉兔为乐。 “玩月桥”在夫子庙秦淮河南，桥旁为名妓马湘兰宅第。是夜，士子聚集桥头笙箫弹唱，追忆牛渚玩月，对月赋诗，故称此桥为玩月桥。明亡后，渐渐衰落，后人有诗云：“风流南曲已烟销，剩得西风长板桥，却忆玉人桥上坐，月明相对教吹箫”。长板桥，即原先的玩月桥。民国以后，南京是国民党中央政府所在地，夫子庙前灯红酒绿，八月十五，达官富贾泛舟秦淮玩月，而千家万户苦不堪言。当时曾流行一首歌谣：“八月十五是中秋，有人快活有人愁，有人楼上吹箫管，有人楼下皱眉头。”加上这时旧迹多湮，河水污染，游人涉足不多了。近年来，南京夫子庙已重新修葺，恢复明清年间的一些亭阁，疏浚河道，待到中秋佳节时，就可结伴同来领略此地的玩月佳趣了。二、中秋节的起源传说中秋节原是丰收的节日。在中国农业社会，农民在丰收的季节里，总是大肆庆祝一番。这个节日之所以成为佳节也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，解救百姓于水火之中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。不料，此事被后羿的门客逢蒙看见，逢蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是逢蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立刻飞离地面，向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后羿回来后，侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后羿，仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时，他惊奇地发现，今天晚上的月亮特别圆，特别皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案，放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆上香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。（二）走进三峡1、三峡的地理位置和组成2、古代的三峡3、三峡的风光与风土人情4、古诗文中三峡5、三峡大坝（三峡图片展示（见多媒体课件）附：有关“三峡”资料 1、三峡大坝：长江三峡水利枢纽工程（简称三峡工程），因位于长江干流三峡河段而得名。三峡河段全长约两百公里，上起四川奉节白帝城，下迄湖北宜昌南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。选定的坝址位于西陵峡中的三斗坪镇。坝址地质条件优越，基岩为完整坚硬的花岗岩（闪云斜长花岗岩），地形条件也有利于布置枢纽建筑物和施工场地，是一个理想的高坝坝址。选定的坝线在左岸的坛子岭及右岸的白岩尖之间，并穿过河床中的一个小岛中堡岛。该岛左侧为主河槽，右侧为支汉（称后河）。经国务院审查并报全国人大审议通过的三峡工程方案是：水库正常蓄水位175米（相对吴淞基面，以下均同），初期蓄水位156米，大坝坝顶高程185米；“一级开发，一次建成，分期蓄水，连续移民”。“一级开发”系指从三峡坝址到重庆之间的长江干流上只修建三峡工程一级枢纽；“一次建成”指工程按合理工期一次连续建成，不采用有些大型工程初期先按较小规模建设以后扩建的方式；“分期蓄水”指枢纽建成后水库运行水位分期抬高，以缓和水库移民的难度，并可通过初期蓄水运用时水库泥沙淤积的实际观测资料，验证泥沙试验研究的成果；“连续移民”则指移民分批不分期，连续搬迁。三峡工程正常蓄水位175米，汛期防洪限制水位145米，枯季消落最低水位155米，相应的总库容、防洪库容和兴利库容分别为393亿立方米、2215亿立方米和165亿立方米。工程建成后，防洪方面可将荆江河段的防洪标准由目前的约10年一遇提高到100年一遇，遭遇大于100年一遇特大洪水时，辅以分洪措施可防止发生毁灭性灾害。发电方面，可安装单机容量70万千瓦的水轮发电机组26台，总装机容量1 820万千瓦，年发电量847亿千瓦时，对缓和华中、华东、川东地区能源紧张状况有重要作用。航运方面，可改善长江特别是川江渝宜段（重庆宜昌）的航道条件，对促进西南与华中、华东地区的物资交流和发展长江航运事业具有积极作用。此外，还具有巨大的养殖、旅游等方面的效益，是一个条件优越、效益显著的综合利用水利枢纽，是治理开发长江的一项关键工程。三峡工程由大坝、水电站厂房、通航建筑物等主要建筑物组成。选定的枢纽布置方案是：泄流坝段位于河床中部，即原主河槽部位，两侧为电站坝段及非泄流坝段（亦称非泄洪、非溢流、非溢洪坝段）；水电站厂房位于电站坝段坝后，另在右岸留有将来扩机的地下厂房位置；通航建筑物均位于左岸。大坝为混凝土重力坝，最大坝高175米，大坝轴线总长2 30947米。泄流坝段总长483米，设23个7米9米（宽高）的深孔和22个宽8米的表孔，深、表孔底高程分别为90米及158米。左厂房安装14台水轮发电机组，右厂房安装12台。永久船闸为双线5级连续梯级船闸，闸室有效尺寸为280米34米5米（长宽闸坎上水深），可通过万吨级船队；升船机为单线1级垂直升船机，承船厢有效尺寸为120米18米35米，可通过1条3 000吨级的客货轮；另设施工期临时通航船闸1座，闸室有效尺寸为240米24米4米。2、长江三峡长江三峡以其险峻的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹著称于世，为世界著名的旅游胜地，是我国的旅游热点。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四川省奉节县的白帝城，东迄湖北省宜昌市的南津关，跨奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市，全长约200公里。瞿塘峡出白帝城登船东行就来到以“雄”著称的瞿塘峡。瞿塘峡长约八公里，是三峡中最短的一个峡。峡口处江面宽不到百米，两岸悬崖峭壁如同刀劈，云天一线，水急浪高，山势险峻，山岩上有“夔门天下雄”五个大字，沿江而下可观粉壁墙、孟良梯、凤凰饮泉、倒吊和尚、犀牛望月等奇景。其中粉壁墙上布满了历代碑刻，篆、隶、楷、行俱全，俨如一面挂满书法墨宝的厅堂之壁，所以有人给它取了个文雅的名字，叫“粉壁墙”。巫峡出了瞿塘峡，经过25公里的大宁河宽谷就来到了幽深秀丽的巫峡。巫峡西起巫山县的大宁河口，东到湖北省的官渡口，全长约40公里。峡中两岸青山连绵，群峰如屏，江流曲折，幽深秀丽，宛如一条天然画廊。峡两岸为巫山十二峰，江北由西向东依次为登龙、圣泉、朝云、神女、松峦、集仙六峰；江南为净坛、起云、飞凤、上升、翠屏、聚鹤六峰。但在江上只能看到九座山峰，其中南岸的净坛、起云、上升三峰要在长江支流青石溪上才能看到。在十二峰中以神女峰最为俏丽，也最有名，人们把她看作巫山的象征。在十二峰最东的集仙峰临江绝壁上，刻有六个苍劲大字“重崖叠嶂巫峰”，传为诸葛亮所书，故称孔明碑。西陵峡西陵峡西起秭归县香溪口，东止宜昌市南津关，全长约七十六公里，是长江三峡中最长的峡谷，以险峻闻名于世。峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩等名峡险滩和黄陵庙、三游洞、陆游泉等古迹。峡中险峰夹江壁立，峻岭悬崖横空；奇石嶙峋，银瀑飞泻，古木森然，水势湍急，浪涛汹涌，景象万千。但很多礁石险滩业已得到整治，惊险万状的“崆岭滩”“鬼见愁”“鬼门关”已成为历史陈迹。西陵峡中的兵书宝剑峡位于香溪东15公里、长江北岸的陡壁峭岩上，岩上石隙中有物迭置其间，状若书卷，名曰“兵书”，其右下方有条形岩石凸起，宛如巨剑直插激流，名曰“宝剑”。“兵书”实为巴人岩棺葬之遗迹。从兵书宝剑峡向东过新滩不远，江北有岩壁，上有两块重叠下垂的赭黄色岩石，一块形似牛肝，一块形似马肺，故名牛肝马肺峡。莲陀至南津关间有灯影峡及黄猫峡。灯影峡又名明月峡，峡虽不长，但景致不凡，可谓“无峰非峭壁，有水尽飞泉”。西陵峡南岸的马牙山上有四块奇石，很像西游记中唐僧师徒四人去西天取经，悟空探路，八戒牵马，唐僧合十，沙僧挑经，姿态酷肖。每当落霞晚照，从峡中远望，极似灯影戏中人物，故名灯影峡。黄猫峡一带，山形如黄猫蜷伏，风光绮丽。 （三）走进电脑电脑的前世今生和未来发展附：史蒂夫鲍尔默：未来十年互联网将啥样？近日，微软总裁史蒂夫鲍尔默访华，宣讲微软的net计划，在微软的概念里，未来的软件将是一种服务的概念。同一天鲍尔默在清华大学向来自清华大学、北京大学、北京航空航天大学等近两千名学子做了题为“新一代互联网时代的机遇与挑战”的演讲。在演讲中，他指出大学生们在“I时代”（指1994年至今的互联网时代）的学习、交流、购物和娱乐的方式都会随之改变。I时代的生活方式将是无纸化的完成作业、电子化的研究方式、智能化的学生证、在线寻找工作的机会、在线化的课本等等。我生于1956年，我长大之后个人电脑才出现。在我的印象中，电脑就是长长的纸条和捧着一沓卡片来回地跑。甚至在我的阅历中，也看到了随着无线电广播和电视的发展成长起来的几代人。我的孩子，他们年龄还小，属于基本上认为个人电脑和互联网的存在是理所应当的一代人。我四岁的小儿子对我说：“爸爸，我想上。”“好吧，我们去。”我承认，我还是先审阅了一下这个网站。我是他的“私人内容顾问”，无论如何，也许不是你们这一代，而是我孩子这一代人，也许会认为下一代互联网是理所应当的。这一点是很重要的，我们在谈论下一代互联网，其实使用者适应所使用工具的方式，恰恰改变了工具本身。当个人电脑还是少量生产、用途单一、并且只有技术专家才可以使用的机器时，它的定义并没有得到扩展。成千上万每天使用互联网的用户的介入，为技术的改进创造了某种条件。互联网在接下来的一段时间里会发生怎样的变化？设想一下，你要设计这样一个网站，当你订了机票之后，它能在你远方父母的日历上标明你回家的日子。比如，你将于9月份一个星期天的中午12点回到家中，假如你的航班延误了，能不能设法告知你的父母，你将稍后回家呢？是否有办法让你的父母告诉你：“如果在周日，请传呼我或给我打手机，如果在周一，请到办公室找我？”也许你可能会说，每个网站都可以做到这些，但是把这些网站整合起来的模式并不存在。所以，我们正构想一种称做XML的标准，作为基础，来整合所有的网站，建立一个崭新的世界。今天的互联网，可以说是愚笨而瘦小的客户对机灵而有学问的服务器说话，明天的互联网应该是机灵的客户对机灵的服务器说话。我喜欢把聪明的客户端，而不是愚笨的客户端放在口袋里，因为这样我可以得到更多的利润。目前的客户端有什么问题呢？他们需要有人照顾，要有人及时告知他们，为他们安装最新的软件在座所有人都知道是什么。关键是如何对下一代互联网上软件的定义作出新的诠释。软件将演变成服务，软件会自我维护，自我更新，在未来10年内将成为现实的宽带互联网上，所有这一切都是自动的。今天，互联网应用的99都是通过个人电脑实现的。个人电脑将继续作为一种非常重要的设备，但是10年之内，你的电视机也将成为接入互联网的工具，还有你的移动电话。我在设想这样一种图景：周末，我在家中观看篮球比赛，当时正在进行一场精彩的比赛，有我喜欢的奥尼尔参加。我的块头和他差不多。我对电视机大声叫喊道：“比尔，你在看比赛吗？”我的电视机配有语音识别装置，网络回应：“比尔，他指的是谁？”“比尔盖茨，”网络说：“查看好友名单，把他选为短信息的收件人。”“比尔盖茨”，于是比尔在家里听到了声音。10年内，所有这些都会在互联网上实现。今天的互联网界面就是浏览器，它的功能还不像别的个人电脑应用程序那样丰富，也没有自然语言界面和语音识别。这种技术将使用户界面变得更加灵活，从移动电话到电视机和个人电脑，我们将有全新的用户体验，全新的用户界面。现在说说医疗保健方面的例子。如果我家住西雅图，但是不幸在旧金山患病，当地的医护人员是根本无法阅读我的医疗记录的。如何去解决呢？答案当然是下一代互联网。我必须把我的医疗档案放在网上，并且告诉医生如何进入、查看。“但是，我今天只是摔断了腿，所以你只能看有关我的腿的内容，而不是我的心脏或者我的脑袋，今天只看腿。”你对这些消息保留隐私权。在下一代互联网的新世界中，就是采用这种方法在保证适当的安全等的前提下分享共有信息。再来看看我们的家里将发生什么变化呢？大家可能知道一些关于电视方面将出现的变化，但是还有更多。我们甚至今年就能推出一种新技术：你在家里看电视，觉得口渴，于是按下暂停键，休息五分钟，取一些冷饮，然后再回来，接着看，而所有的节目都会从你离开的那一点重新开始。为什么可以这样呢？就是因为你的电视机连接了一个硬盘，在你离开期间所有的节目都被存储到了硬盘上面，然后回放给你观看。它能够让电视暂停五分钟，让你录像和回放。六、利用资料，进行写作下面我们就利用这些搜集的资料进行写作。 我们通过搜集资料可获得前人、他人的间接经验或已有成果，使自己少走弯路，提高工作效率，下面我们就学习一下怎样利用搜集到的资料写一篇作文，要求写成专题小论文。那我们怎么写呢？学生首先进行讨论，然后让知道的同学请为我们讲解一下，学生自由回答，之后教师进行明确。第一步：审题 看到作文要求后，我们要先审题，这次我们要写一篇什么样的文章呢？ 书上要求是专题小论文 ，那什么是“专题小论文”呢？ 首先询问学生，然后教师明确。明确：我们所说的专题小论文，实际上是指同学们对在学习、生活或科学文化等领域一些有趣味、有意义的问题进行观察、分析、探讨后写成的成果总结类文章，它的表现形式是多种多样的：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出看法；可以是动手实验后分析得出的见解；也可以是对某地进行考查后的总结，还可以靠逻辑推理得出结论，这里“专题”的意思是指一篇文章只就某一现象或问题进行探究，不能一会儿写这个问题，一个儿写那个问题，显得漫无主题我们所说的“小论文”，不同于专业科研工作者写出的专业性很强的研究论文，它选题较小，内容较浅，因而篇幅也不宜太长它在格式方面也不作统一要求，只要能把问题说明白即可。 第二步：构思 一篇专题小论文的写作，大致分为选择题目、搜集材料、提炼观点，筛选整理资料、安排结构、起草修改几个步骤 选择题目 有人说，选择好题目就等于完成小论文的一半，可见小论文选题的重要性 。 如果围绕“中秋”这个主题来选择题目，你可确定哪个题目？ 学生自由回答，教师提示引导。学法指导： 选题宜“小”切忌“大”而“全”题目太大，写的时候容易面面俱到，泛泛而谈，很难深入到问题的实质。