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文档简介

课题1生活中常见的盐1（学案设计）学习目标1. 了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的性质及在生产生活中的主要用途，能运用性质解决实际问题;2. 学会类比的探究思维，知道碳酸盐的化学性质，掌握鉴定物质中含有CO32-或者HCO3-的方法。合作探究【提出问题】碳酸钠、碳酸氢钠能不能与稀盐酸反应？【猜想与假设】我认为碳酸钠、碳酸氢钠_（填“能”或“不能”）与稀盐酸反应。【设计实验】【实验探究】碳酸钠+稀盐酸碳酸氢钠+稀盐酸现象分析【实验结论】碳酸钠与碳酸氢钠_与稀盐酸反应生成_气体。【类比】（1） 回顾碳酸钙与稀盐酸反应方程式：_（2） 类比，试着写出碳酸钠与碳酸氢钠与稀盐酸反应的方程式： _ _【分析推理】（1）上述3个方程式中反应物碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙在结构有什么共同点? 都含有_离子或_离子 上述3个方程式中另一种反应物都属于哪类物质? 都属于_。 上述3个方程式中生成物都有谁？ _和_ 分析生成二氧化碳的实质： 是_离子或_离子和_离子结合生成_, _不稳定，分解生成了_和_。（2） 阴离子是CO32-的盐叫做_盐，阴离子是HCO3-的盐叫做_盐， 电离时产生阳离子全部都是H+的化合物叫做_ 结论：_或_和_反应能生成二氧化碳和水。【方法提炼】请你利用上述结论，设计如何鉴定物质中含有CO32-或者HCO3-的方法：（1） 所需药品： _（2） 操作方法： _课前预习1. 碳酸钠：_色_体，_溶于水，俗称_，_；水溶液显_性。2. 碳酸氢钠：_色_体，_溶于水，俗称_；水溶液显_性。3. 碳酸钙：_色_体，_溶于水，是_，_的主要成分。4. 氯化钠：_色_体，_溶于水，是_的主要成分；水溶液显_性。自主研学碳酸钠主要用途： 生活上：_ 工业上：_碳酸氢钠主要用途： 生活上：_ 医疗上：_碳酸钙主要用途： 重要的 _ 医疗上：_氯化钠主要用途： 生活中： _ 生理作用：Na+_ _ Cl-_ _ 医疗上：_ 农业上：_ 工业上：_ 交通上：_ 分布：分布特点：_、_、_、_，都是氯化钠的来源。 提纯：粗盐中含有可溶性
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