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工作总结及反思范文 半学期工作小结、检讨及反思时间过得很快，转眼半个学期的教学工作已经结束。 本学期，我继续担任五年级的语文教学工作兼班主任，回首这半学期的教学工作，感触颇深。 现将主要工作总结如下 一、师德师风著名的教育家陶行知先生曾说过“学高为师，德高为范”。 作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。 自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。 不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。 按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 “为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 二、安全、管理工作对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己收获颇丰。 不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。 （一）认真做好安全教育工作利用班会课，活动课对学生进行安全教育，是学生比较系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识，加强自我保护意识。 加强检查，及时整改，每天上课前点名，同时做好与家长的联系，保障安全。 （二）班级管理工作1.以身作则，为人师表现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。 在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。 每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。 这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天来到学校，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。 几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。 2.重视对后进生的教育工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。 由于本班一部分男生和女生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，师傅带徒弟。 3.要尊重学生，关爱学生。 在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。 在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。 大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 随着天气的变化，我也不定时地叫他们增添或减少衣服。 让学生觉得老师就像自己的姐姐，时刻关心着自己，感觉到学校的温暖 三、精心备课，认真上好每一节课认真钻研教材，求实创新，努力提高课堂教学效率。 坚持做好课前准备，精心设计教案，结合本版实际情况，上好每一节课。 课堂作业当堂解决，课后认真批改作业，及时发现问题。 巧妙创设课堂教学情境。 良好的课堂气氛，有利于调动学生的参与意识、求知欲，思维能力，保持学生积极的学习态度，挖掘学生的潜能。 培养学生自由表达能力，养成喜欢阅读的习惯。 培养摘抄好词好句、写读后感的习惯。 由于自身能力有限，在教学中还在着一些不足，就期中考试来看，主要问题有 1、个别学生学习习惯不好，不自觉，不认真，存在基础题失分大 2、阅读失分较大，在平时要多加训练学生的答题技巧和阅读训练 3、个别学生审题不清，没按题目要求