四年级下册语文教案练习2浙教版.doc_第1页
四年级下册语文教案练习2浙教版.doc_第2页
四年级下册语文教案练习2浙教版.doc_第3页
四年级下册语文教案练习2浙教版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

练习2一、教学目标1复习巩固音序查字法。2初步学会缩写句子，抓住句子的主要意思，理解长句子意思；能改变句子中附加成分的位置，改写句子；能修改搭配不当的句子。3会使用书名号，能给句子加上书名号。二、教学重点与难点教学重点：第3、4、5、7题。教学难点：第3题的缩写句子，第5题的书名号用法不仅是重点，也是难点。三、教学准备：字典。四、教学时间：2课时第1课时（一）教学目标1、能较熟练地用音序法查字典。2能正确填写修饰、形容的词语。3初步学会缩写句子，理解长句的意思，能变换句子中附加加成分的位置。（二）教学过程1、练习第1题。（1）指名读题，明确要求。（2）回忆音序查字法的方法。（3）每一大组填写一行，进行竞赛。（4）集体讨论。2练习第2题。（1）读题，明确“适当的”词都是起修饰、形容作用的。（2）自行填写。（3）指名说说自己填的词，鼓励学生说出不同的答案。3练习第3题。（1）回忆。我们本单元学的“读懂长句子”的步骤是什么？（2）用上述句式先口头练习。（3）指名回答，集体纠正。1 练习第4题。 （1）读题，明确要求。读例句，说说两句话有什么不一样？修改后句子的意思有没有变？强调了什么？（地点）（2）集体讨论第一句。（3）自己独立改写第二、三句。（1） 集体讨论，订正。 第二句：在公园里，幼儿园的小朋友在追逐玩耍。第三句：在千岛湖上，我们乘坐汽艇游览。5完成课堂作业：书面练习1一4题。 第2课时（一）教学目标1会使用书名号，给句子加上书名号。2会修改句子中搭配不当的地方。3读懂短文，理解长句子。（二）教学过程1练习第5题。复习第5课中有书名号的句子，说说哪些词语上要用书名号。这三个小题中，“少年报、儿童时代、中国少年先锋队队歌、宿新市徐公店”这几个词要加书名号。2练习第6题。请你做小医生，给他们找找毛病在哪儿？并给它们治疗。（书上填写）3练习第7题。（1）自由读短文，思考短文后的题目。（2）集体讨论思考题。 小院的景色是迷人的，文中第二句话概括了这个特点。 抬头可见的是快要成狈葡萄。“一串串”“珍珠似的挂满了藤架”，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论