第7课抗击八国联军

成都西蜀实验学校初二年级历史学科导学案 制作人：历史学科组 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧第7课 抗击八国联军【学习目标】知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合辛丑条约的主要内容，分析辛丑条约对中国民族危机全面加深的影响。【重点难点】重点：义和团运动和“扶清灭洋”；八国联军侵华战争难点：分析辛丑条约对中华民族的危害。【自主学习指导】本节自主学习时，要学会理解“扶清灭洋”口号，理解辛丑条约内容对中国近代社会发展产生的影响。【学习过程】（1） 学习活动一：义和团运动探究问题1：结合前几课所学内容与第一框知识，回答义和团运动产生的背景有哪些？说出义和团的性质（基础知识：记忆）自第一次鸦片战争结束后，欧美列强的天主教、耶稣教和沙俄的东正教，依靠不平等条约和大炮的保护，在中国疯狂传播。他们进行文化侵略时，并为本国政府出谋划策，掠夺中国利权，起到了侵略者的大炮所不能起到的作用。中国人民对此极其痛恨，不断进行反抗。作为较早被传教的山东遭到了外来文化宗教侵略更为严重，因此，山东人民在帝国主义和封建主义的双重压榨下，首先爆发了义和团运动。19世纪末，随着帝国主义的侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，义和团转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。探究问题2：阅读教材第一框，说出清政府对义和团的态度。指出义和团的口号，并分析出该口号的积极性与局限性（重点知识：牢固记忆）清政府为利用义和团抵抗列强侵略，用招抚代替剿灭，并承认起合法地位。口号进步性局限性“扶清”对清政府认识不清，抱有幻想。具有迷信色彩。为被清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志排斥一切洋人、洋物件，盲目排外（2） 学习活动二：抗击八国联军探究问题1：阅读教材第二框，说出八国联军侵华的时间、目的，说明义和团最终的结局及原因。（重点知识：牢固记忆）。1900年5月底，直接目的：镇压义和团运动；根本目的：进一步夺取和扩大在华的政治特权和经济利益。探究问题2：依据阅读教材内容，指出义和团运动的伟大意义。（基础知识：记忆）义和团运动在中外反动势力的联合镇压下失败，但是沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，时侵略者不得不承认中国人民的反抗力量。（直接控制不行，转向扶植代理人）（3） 学习活动三：辛丑条约的签订探究问题：阅读教材第三框，结合前几课对条约的学习，完成下表。（重难点：牢固记忆）-马关条约的内容和影响内容影响清政府赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保是列强对中国空前规模的勒索，西方列强完全控制着中国的经济命脉，人民生活更加贫苦。清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动束缚了中国人民的手脚，使清政府成为列强侵略中国的帮凶，清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在北京到山海关铁路沿线要地使侵略者控制了京津地区和清政府，便于侵略者直接派兵镇压中国人民的反帝斗争划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住“使馆界”，实际上是一个“国中之国”，成为了列强策划侵略中国的大本营。改总理衙门为外务部，班列六部之前清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”该条约的历史影响辛丑条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。【合作提升】依据本节所学内容，尝试回答戊戌变法失败的原因与产生的历史意义有哪些？（难点知识：牢固记忆）【整体构建】【教学反思】八国联军侵华战争是中国近代史上参与国家最多的一次侵华战争。辛丑条约的签订使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，中国的失败和不平等条约的签订进一步暴露出清政府的腐朽反动。一些本来对清政府还抱有幻想的人彻底清醒过来，同以孙中山为首的资产阶级革命派一起，决心以武力推翻清朝的腐朽统治，中国近代史上的一场革命的风暴即将来临。【随堂检测真题演练】1“北地终招八国兵，金城坐被联军毁。拳民思想一朝熄，又换奴颜事洋鬼。”诗句中涉及的历史事件包括（ ）火烧圆明园 义和团运动 八国联军侵华战争 辛丑条约的签订A B C D【答案】D21958年美国人伊罗生出版的浮光掠影美国关于中国与印度的形象一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段轻视阶段（18401905）赞赏阶段（19371945）敌对时期（1949）。在“轻视阶段”，美国直接参与了下列哪一次侵华战争（ ）A鸦片战争 B第二次鸡片战争 C甲午战争 D八国联军侵华战争【答案】D31902年，英国泰晤士报记者说，多少年来我们在北京或在中国的地位从未象今天这样高，我们与清朝官员的联联系从未象今天这样密切。他这么说是因为（ ）A甲午战争中国战败 B清政府已成“洋人的朝廷”C山东主权转交日本 D义和团沉重打击八国联军【答案】B4某举人在光绪二十七年（注：光绪元年为1875年）的日记中写道：“朝廷俯从和议，而输与洋夷金四百五十兆。山西起派八百万金，吾邑派十五万金。材料中的“洋夷”指（ ）A英国殖民者 B 英法联军 C日本侵略者 D八国联军【答案】D5小明同学在阅读历史书时，看到中国近代史某一条约的内容： 第八款：大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平，现已设法照办。据此推断，这一条约是（ ）A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约【答案】D61902年伦敦泰晤士报报道说。慈禧太后在接见驻华公使和公使夫人时“抽泣哽咽地说进攻使馆区是极大的错误，她后悔莫及。”慈禧表示要“量中华之物力，结与国之欢心。”因此，时人激愤地指斥清廷已成为了“洋人的朝廷”。下列能说明清廷已成为“洋人朝廷”的主要依据是（ ）A开放沿海通商口岸 B纵容列强镇压太平天国运动C允许列强开设工厂 D保证严禁人民参加反帝活动【答案】D72017年5月，多国领导人齐聚北京，参加“一带一路”国际合作高峰论坛。中国近代史时期，西方列强不请自来，侵占过我国北京的战争有（ ）鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争A B C D【答案】B8下列不平等条约内容中最能体现列强“以华制华”意图的是（ ）A中英协定关税 B允许日本在通商口岸开设工厂C划定北京东交民巷为使馆界 D清政府保证严禁人民参加反帝活动【答案】D9（2018湖南张家界7）构建历史知识结构示意图是学习历史的一项技能。下面是某同学编制的历史知识结构示意图。对该示意图，解读正确的是（ ）A中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程 B中国民族工业艰难曲折的发展过程C