中考语文 第3讲 标点符号与病句课件.ppt

第3讲标点符号与病句 1 标点符号 近两年 对标点符号的考查犹如雨后春笋般出现在各地中考试卷上 在2016年 临沂 泰安 威海 德州 济宁 武汉 黄冈 鄂州 随州 遵义 黔南 广安 雅安 河池 天津 丹东 常德 淮安 兰州等市的中考试卷中涵盖了标点符号的所有知识 从题型上看 最常见的是辨析型选择题 即要求选出标点符号使用正确或错误的一项 此外也有一些填空和修改题 如在所给的语境中有标点空缺 或错误 要求考生添加正确的标点或对错误的标点做修改 对标点符号的表达效果进行分析和表述也是一种考查题型 2 病句修改 从近年来的中考试题来看 病句修改题型一般分为两种 一是辨析语病 常以选择题的形式出现 二是修改病句 常以主观改错的形式出现 修改病句又分两种 句子修改和语段修改 近年来 一些省市非常注重语段综合考查 即在考查语病修改的同时 又加入了注音 错别字的辨别以及标点符号的修改等内容 综合性较强 常见标点符号的使用误区 语文课程标准 要求 能正确使用常用的标点符号 这一要求包括两个方面 一是规范书写标点符号 二是正确使用标点符号 在平时的练习中 要掌握标点符号的种类及作用 特别是易混用的标点符号 一 顿号 逗号 分号 本学期教学工作的开展 任务重 强度大 范围广 顿号的误用 使用误区1 顿号是句子内部最小的停顿 常用在并列的词或短语之间 分句之间不能用顿号 但并列性的谓语 补语之间不用顿号 只用逗号 如左栏例1 任务重 强度大 范围广 是并列性的补语 所以只能用逗号 而不能用顿号 2016 黄冈t11 d项 毕业50周年同学会现场 昔日的少年 今天的老人 你拉着我的手 我搂着你的腰 说啊 笑啊 哭啊 那场面真的是太感人了 顿号的误用 2 带语气词的并列短语之间不用顿号 只用逗号 如左栏例2 说啊 笑啊 哭啊 中间的顿号应改为逗号 这是并列的谓语 2016 常德t3 b项改编 麻雀 斑鸠 白鹅 鸭子 老公鸡 老母鸡 趁着天色昏黑 就从小道旁开小差了 骆驼寻宝记 顿号的误用 3 并列词语中已使用连词 和 或 及 与 等 不能再用顿号 一般情况下 并列词语的最后两项使用连词而不用顿号 如左栏例3 作为最后两项的并列短语 应使用连词 和 而不应用顿号 2016 德州t6 b项 当一个十七 八岁的健美青年向你走来 他给你的印象是爽直 纯洁 豪华 富丽 顿号的误用 4 相邻的数字表示约数 不用顿号 如左栏例4 十七 八岁 因为该处是表约数 大约十七八岁 所以不能用顿号 但是表示确数时要用顿号 1 2016 威海t5 a项改编 从2016年起 义务教育小学和初中起始年级 品德与生活 思想品德 教材名称将统一更改为 道德与法治 顿号与引号混用 2 2016 德州t6 d项改编 著名作家 翻译家杨季康 笔名杨绛 先生 以105岁高龄于2016年5月25日逝世 其著作有 洗澡 于校六记 我们仨 等 顿号与书名号混用 5 表并列性的引号 书名号之间不用顿号 如左侧例5 1 2 应删去顿号 一定要用标点符号的话 只能使用逗号 1 2016 临沂t4 c项 进了太和门 就到紫禁城的中心 三大殿 太和殿 中和殿 保和殿 三座大殿矗立在七米高的白石基上 逗号的误用 2 2016 雅安t6 a项 走到一个十字路口 左拐 继续向前 走到第二个十字路口 还是左拐 跨过马路 就是图书馆 逗号的误用 6 并列词语需注意分类 1 小的用顿号 大的用逗号 如左栏例6 1 太和殿 中和殿 保和殿 属于三大殿 是小分类 中间的逗号应改为顿号 2 分句间小的用逗号 大的用分号 甚至句号 如左栏例6 2 还是左拐 和前面是并列关系 后面的逗号改为分号 2016 天津t4 a项改编 没有实力 信心不过是无源之水 没有信心 拼搏只能是无本之木 分号与逗号的混用 7 分号一般用在复句内部的并列分句之间 但如果分句之间没有逗号 则不可以直接使用分号 如左栏例7 没有实力 信心不过是无源之水 和 没有信心 拼搏只能是无本之木 是复句内部的并列分句 且分句内有逗号 所以 无源之水 后面的逗号应改为分号 二 问号 2016 济宁t4 d项 面对各种突发交通事故 很多没有经验的司机都束手无策 不知道该怎么处理 问号的误用 1 有的句子虽然有疑问句 但只充当整个句子的一个部分 通常是主语或宾语 句末不用问号 是否使用问号 关键是看句子是否有疑问语气 而不仅仅是看疑问词 如左栏例1虽说都有疑问词 但句子并不含疑问语气 所以不用问号而是用句号 使用误区 2016 广安t5 b项改编 参观邓小平故居 你是周末去呢 还是暑假去呢 问号的误用 2 选择问句中无论有多少个选择项 都只能在句末使用一个问号 其他各句之间均用逗号 如左栏例2 该题明显误用问号 因为该句为选择疑问句 中间连接的标点应为逗号 所以句中第一个问号应为逗号 使用误区 2016 临沂t5 d项改编 不知为什么 每想起老王 总觉得心上不安 因为吃了他的香油和鸡蛋 因为他来表示感谢 我却拿钱去侮辱他 都不是 问号的误用 3 如果连续几个问句不是表示选择关系 而是各自发问 那么有多少问 就要用多少个问号 如左栏例3 该句问句并不是选择关系 而是各自发问 所以应将 香油和鸡蛋 后面的逗号改为问号 注意 选择问是最后一问才用问号 其余用逗号 连续问每个问句后面都用问号 使用误区 使用误区 2016 鄂州t4 b项 都到齐了吗 同学们 老师说 到齐了我们就可以出发了 问号的误用 4 倒装句中 问号放在句末 如左栏例4 因为该问句为倒装句 所以问号应放在 同学们 后面 注意 倒装句中 感叹号具有相同的使用方法 如 你放着罢 祥林嫂 三 冒号 2016 黄冈t11 a项改编 对待一切善良的人 都应该做到真和忍 真者 真诚相待 不虚情假意 忍者 宽容忍让 不针锋相对 冒号与句号的混用 使用误区 1 用在总括的话后面 表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话 如左栏例1 对待一切善良的人 都应该做到真和忍 就是总括的话 因为后面接着写何谓 真者 忍者 所以 都应该做到真和忍 后面的句号应改为冒号 2016 威海t5 b项改编 我们曾被认为是没有担当的80后和90后 我们用自己的行动证明 我是新青年 我为自己代言 冒号与逗号的混用 使用误区 2 用在提示的词 想 证明 宣布 指出 决定 透露 发现 反映 例如 如下等 的后面 引出具体内容 应使用冒号而不是逗号或其他的标点符号 如左栏例2 句中的 证明 就是提示性的词语 所以其后的逗号应改为冒号 张华上了大学 李萍进了技校 我当了工人 我们都有美好的前途 冒号与句号的混用 使用误区 3 用在总括性的句子前 表示总结上文 前面常常是几种并列的情况 如左栏例3 张华 李萍 我 三人是并列的情况 并且最后一句是总结上文 所以应将 工人 后面的句号改为冒号 2016 广安t5 a项 大量事实证明 沉溺于网络会影响青少年的身心健康 所以我们要理性上网 冒号的误用 使用误区 4 冒号的提示作用要发挥到句子的末尾 不能只管到句中 如果只管其中的一部分 就只用逗号 破折号或不用 如左栏例4 句中冒号起提示下文 但是冒号提示的部分只到 身心健康 就结束了 不包含下一句 所以 身心健康 后面应该改为句号 表示提示到此结束 考文科各系的人数 据不完全统计 中文系已达1230人 历史系已达986人 冒号与逗号的混用 使用误区 5 表领起的插入语后面不能用冒号 如左栏例5 据不完全统计 这个表领起的插入语后面不能用冒号 应将冒号改为逗号 1 2016 黔南州t4 b项改编 我说 爸爸 你走吧 冒号与逗号的混用 2 2016 丹东t7 d项 你先坐下 她说 我们好好谈谈 冒号误用 使用误区 6 使用 某某说 之类放在引用语之前 用冒号 如左栏例6 1 应将 说 后面的逗号改为冒号 放在引用语之间 用逗号 如左栏例6 2 应将 说 后面的冒号改为逗号 放在引用语后面 用句号 2015 黔西南t5 c项改编 学者陈善的 出入法 即读书既能钻得进去 又要跳得出来 冒号的误用 使用误区 7 冒号不能和表示提示性的词 如即 就是 同时使用 如左栏例7 冒号与 即 不能同时使用 该句中冒号应改为逗号 四 引号 2016 天津t4 b项改编 雨果说 一个有坚强心志的人 财产可以被人掠夺 勇气却不会被人剥夺 引号与句号的混用 1 引文独自成句 意思完整 句末点号放在引号里面 且引号前用冒号 如左栏例1引用了雨果的一句完整的名言 所以句末点号应放在引号里面 使用误区 2016 鄂州t4 c项改编 莫等闲 白了少年头 空悲切 岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光 引号与逗号的混用 使用误区 2 引文不完整 或引文虽然完整 但只作为整句话的一部分 句末点号放在后引号的外面 且前面不用冒号 如左栏例2 莫等闲 白了少年头 空悲切 只作为整句话的一部分 句末点号放在后引号外面 所以应将引号内的逗号放到引号外面去 2015 铜仁t5 c项改编 她高兴地说道 哥儿 有画儿的 三哼经 我给你买来了 引号的误用 使用误区 3 引文之内又有引文时 外面的一层用双引号 里面的一层用单引号 如果单引号之内又有引文 则又用双引号 以此类推 如左栏例3 三哼经 是引文之内的引文 外面一层用的双引号 所以 三哼经 应用单引号引起来 她跑过来告诉我说 会议改在了下午四点钟召开 引号和冒号的误用 使用误区 4 只把别人说的话的大意说出 不是直接引述 不用引号 如左栏例4 句中 她 只是转述别人的话的大意 不是直接引述 所以不用引号 应该将冒号改为逗号 去掉引号 2016 武汉t4 a项改编 如果说鸟类是大地上的标点 那麻雀便是最朴实 最常见的逗号 机灵 随意 无处不在 引号的误用 使用误区 5 一般的专有名词上不用引号 如三峡工程 京广铁路 但含有概括性的 如 三个代表 有特定含义的名词要加上引号 如左栏例5 逗号 具有特定的含义 就是代指 麻雀 所以应将 逗号 用引号引起来 五 破折号 2016 广安t5 c项改编 做了再说 做了不说 这仅是闻一多先生的一个方面 即可作为学者的方面 破折号的误用 使用误区 1 破折号表示解释说明时 不能和表示解释的词同时使用 如左栏例1 破折号与 即 重复 只能留其一 1 2016 临沂t5 c项改编 新城区的立体斑马线视觉效果神奇 远远看去 仿佛一个个长方体凸起在地面上 冒号与破折号的混用 破折号和冒号的区分 1 分说部分是总说部分的分项叙述 应用冒号 如左栏例2 1 远远看去 仿佛一个个长方体凸起在地面上 就是前面总说部分的分项叙述 所以破折号应改为冒号 使用误区 使用误区 2 2016 黔南t4 d项改编 看着人类这狂妄的表现 大自然一定会窃笑 就像母亲面对无知的孩子那样的笑 破折号与冒号的混用 2 如果分说部分是对总说部分的部分注释 则就用破折号 如左栏例2 2 因为冒号后面的话是表示注释 所以应将冒号改为破折号 3 2015 潍坊 a项 近段时间 为国捐躯的烈士 黄继光 邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解 这是个别人罔顾史实 臆想战争的结果 是对历史的歪曲 破折号与冒号的混用 3 冒号的提示作用必须发挥到句末 而破折号则可以只管到句中的一部分 左栏例2 3 明显可以发现冒号不能管到句末 只能管到 黄继光 邱少云等英雄人物 所以冒号应改为破折号 使用误区 六 书名号 2016 随州t6 a项改编 又是一年 世界华人炎帝故里寻根节 随州日报 的记者 编辑们简直忙坏了 书名号与引号的混用 使用误区1 表示书名 篇名 文章 规章制度等 报刊 歌曲 电影剧作等 如左栏例1 随州日报 是报刊名 所以要将引号改为书名号 2016 淮安t2 幸福社区举行 青春与责任 主题演讲比赛 书名号的误用 使用误区 2 电视节目 报刊栏目 主题等不能滥用书名号 如左栏例2 青春与责任 是演讲比赛的主题 只能用引号 不用能书名号 所以书名号应改为引号 1933年到1934年间 鲁迅先生经常在 申报副刊 的 自由谈 上写稿 攻击时弊 书名号的误用 使用误区 3 注意书名号的统管范围 如左栏例3 申报副刊 应改为 申报 副刊 如左栏例3 自由谈 应改书名号为双引号 2015 曲靖t5 d项改编 温故而知新 出自课文 论语十二章 是孔子提倡的学习方法 书名号的误用 使用误区 4 书名号内还有书名时 外用双书名号 内用单书名号 如左栏例4 论语十二章 应改为 论语 十二章 荀子 劝学 念奴娇 赤壁怀古 使用误区 5 书名和篇名连用 或词牌曲牌名与题目连用时 中间用间隔号 外面用书名号 如左栏例5 七 省略号 2016 鄂州t4 a项 近半年来 梅葆玖 陈忠实 杨绛 等大师的离去 无不使我们每个人心中充满了悲痛之情 省略号的误用 使用误区 1 省略号不能与 等 等等 连用 如左栏例1句中将省略号与 等 连用是错误的 应删去省略号 2016 常德t3 d项改编 过了一个钟头 又一个钟头 天边变得暗沉沉的 静止的空气中发散出火辣辣的热气 树林和草原 省略号与逗号的混用 使用误区 2 省略号后面不加任何标点 如左栏例2 省略号后面的逗号应省略 八 括号 2015 恩施t7 d项 辞海 已形成一个 家族 辞海 彩图版 便是这个家族的新成员 括号与书名号的混用 使用误区 1 注释句子中某些词语的 括注应紧跟在被注释词语之后 如左栏例1 括号里面的注释应是紧跟在被注释的词语的后面 而被注释的词语为 辞海 这本书 所以括号应放到书名号之后 写研究性文章跟文学创作不同 不能摊开稿纸搞 即兴 其实文学创作也要有素养才能有 即兴 括号的误用 使用误区 2 注释整个句子的 括注放在句末标点之后 如左栏例2 因为括号里面的内容是注释整个句子 所以括注应放在句末标点之后 病句 病句类型一 搭配不当 2016 滨州t4 b项 为了优化出行环境 交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模 思路点拨 本题考查对病句的辨析 这个句子中的 加快 与 规模 搭配不当 只能说 加快速度 加大规模 参考答案 删去 和规模 或改为 交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度 加大了改造的规模 搭配不当主要有以下几种类型 1 主谓搭配不当 如 市民的环保意识不断落实 意识 和 落实 不能搭配 应将 落实 改为 增强 或 提高 2 动宾 补 搭配不当 如 我们看到的和听到的是新技术伴随下的阅读时代的复兴 听到的 和 阅读时代的复兴 不能搭配 可将 听到的 删掉 再如 第二航站楼交付使用后 设备可达到国际领先水平 旅客过安检通道的时间 将从目前的10分钟缩短至1分钟 缩短了10倍 动词 缩短 与补语 10倍 不能搭配 不符合生活逻辑 应将 10倍 改为 十分之九 3 主宾搭配不当 如 苗乡侗寨原生态的自然环境和浓郁的民族风情 成为众多游客心驰神往的旅游胜地 成为 旅游胜地 的是 苗乡侗寨 而不是 自然环境和民族风情 前半句可改为 具有原生态的自然环境和浓郁风情的苗乡侗寨 4 介宾搭配不当 如 随着通讯日渐发达 手机几乎成了大家不可或缺的必需品 但使用量增加之后 关于手机质量的投诉也越来越多 介词 关于 与宾语 手机质量 不能搭配 可将 关于 改为 对于 5 修饰语与中心语搭配不当 如 他在研究航天飞行方面花了很大心血 很大 与 心血 不能搭配 可将 很大 改为 很多 6 关联词语搭配不当 如 我们中学生如果缺乏创新精神 也不能适应知识经济时代的要求 关联词 如果 也 不能搭配 可将 也 改为 就 7 两面与一面搭配不当 如 实践证明 能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有效果 能否 和 提高 是两面对一面 可删掉 能否 温馨提示 句子较长 成分较复杂时 一定要 压缩句子 提取主干 看主谓 动宾 主宾是否搭配 有介词出现时 一定要看介宾搭配是否合理 句子中出现关联词语时 要注意看关联词语是否搭配 句子中出现 是否 能否 优劣 好坏 成败 有无 等两面词时 要注意前后对应是否一致 针对训练 1 2016 襄阳t4 a项 作家杨绛先生的晚年 仍然精力充沛 充满了创作的激情 主谓搭配不当 主语 作家杨绛先生的晚年 与谓语 充满了创作的激情 搭配不当 应将 作家杨绛先生的晚年 改为 晚年的作家杨绛先生 2 2016 南宁t4 d项 壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳 味道清香 口感绵软 是壮家人特有的民族传统手艺 主宾搭配不当 主语 五色糯米饭 与宾语 民族传统手艺 不能搭配 应将 传统手艺 改为 传统文化 或改为 煮五色糯米饭是壮家人特有的民族传统手艺 米饭色泽鲜艳 味道清香 口感绵软 3 2016 武汉t6 d项 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注 反而会降低孩子自我保护的意识和能力 动宾搭配不当 降低 与 意识 属于动宾搭配不当 减弱 可以与 意识 搭配 可去掉 意识和 4 中学时代打下的坚实的基础知识 为他进一步自学创造了条件 修饰语与中心语搭配不当 修饰语 坚实的 与中心语 知识 搭配不当 坚实的 可以与 基础 搭配 应改为 中学时代打下的坚实的知识基础 5 只有恪守学术道德 就会消除学术腐败 净化学术环境 关联词语搭配不当 关联词语 只有 就 搭配不当 可把 就 改为 才 6 参加 世界杯十强赛 的国脚们清楚 一个球的输赢 不仅关系到个人的颜面 而且关系到祖国的荣誉 两面与一面搭配不当 输赢 颜面 表达的意思是两面 荣誉 表达的意思是一面 前后搭配两面对一面 最后一个分句应改为 而且关系到祖国的耻辱与荣誉 病句类型二 成分残缺 2016 天津t3 c项 随着部分地区高大树木的减少 使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢 思路点拨 本题考查对病句的辨析 句子开头使用了介词 随着 而后面又用了 使 导致全句缺少主语 参考答案 去掉 随着 或 使 使句子主语变为 部分地区高大树木的减少 或 某些珍稀鸟类 成分残缺主要有以下几种类型 1 缺主语 如 通过学习 使我提高了认识 滥用介词导致主语残缺 可去掉 通过 或 使 使句子主语变为 学习 或 我 2 缺谓语 如 中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国 为建设一个现代化的社会主义强国 是一个介宾短语 只能作状语 全句缺少谓语 应在句末加上 努力奋斗 3 缺宾语 如 有些科学家认为 转基因大米富含维生素a 可以有效改善发展中国家人们营养不良 句中 改善 缺少宾语 应在句末加上 的现状 4 缺定语 状语 如 我国鸟类工作者经过十八年的考察 已先后查明在贵州高原鸟类多达417种 句中第二个 鸟类 之前缺少修饰语 可补出 栖息的 作定语 5 缺关联词语 如 新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样 体形在安静时完全像一根树枝 句子前面已用 不仅 后面分句中缺少与之相呼应的 而且 温馨提示 句子出现介词时 要看介词使用是否正确 避免介词滥用导致主语缺失 看到动词时 要注意看该句中的动词是否带了宾语 带了什么样的宾语 动词和主语 宾语 修饰语能否搭配 句中出现关联词语时 要注意看关联词语是否完整 针对训练 1 2016 滨州t4 c项 通过对滨州市图书馆的开放 使市民有了更好的休闲阅读的去处 缺主语 滥用介词导致主语残缺 应删去 通过 或 使 2 2016 荆门t4 b项 5月4日 荆门市电视台记者采访了我校黄博文同学 并祝贺他荣获 五四好青年 缺宾语 荣获 的宾语残缺 可在句末加上宾语 的称号 3 五月上旬 我们学校初中部 我爱我的母亲 诗歌朗诵比赛 缺谓语 此句缺谓语 可在 初中部 后加上 举办了 4 网上 晒旅游 本身是积极向上的 要有度 不要有攀比或骄傲的心理 缺关联词语 整个句子先肯定后否定 中间必须要有一个表转折的关联词连接 语意表达才通顺 所以 应在 要有度 前加一个表转折的关联词语 但 但是 病句类型三 成分赘余 2016 滨州t4 d项 在校园足球联赛中新华学校以0 3负于明仁学校 令球迷非常深感意外 思路点拨 本题考查对病句的辨析 非常 是个副词 指十分 深感 的 深 也是副词 指很 十分 非常 与 深 语意重复了 参考答案 删去 非常 或 深感 成分赘余主要有以下几种类型 1 文言词汇乱用 如 他不堪忍受老板的歧视和侮辱 堪 本身就有 忍受 承受 之意 应去掉 忍受 或将 堪 改为 能 2 成语乱用 如 看到妹妹的装扮 他忍俊不禁地笑了 忍俊不禁 和 笑了 语意重复 应去掉 忍俊不禁地 或 地笑了 3 程度副词乱用 如 你不要过分苛求他了 他还只是个孩子 苛求 指过严地要求 与前面的程度副词 过分 表意重复了 应删去 过分 或把 苛求 改为 要求 4 约数词乱用 数量词与约数词连用 要注意数量词前后约数词是否赘余 如 未来5年 我国出境游客将达到约5亿人次左右 周边国家将优先受益 约 与 左右 都表示约数 重复了 应删去一个 5 其他类型的赘余 如 玲玲用不干净的 没有消毒的纸擦伤口 结果伤口发炎了 句中的定语 不干净的 和 没有消毒的 有重复的地方 应删去一处 再如 他们一起收拾一番 就各自分道扬镳了 句中的 分道扬镳 已有 各奔各的前程或各干各的事 的意思 与前面的 各自 重复 应把 各自 删去 又如 从那以后 这个原本平静的家里 不时发生使人不安的怪事出来 句中的 发生 就有 出现 的意思 与后面的 出来 重复 应删去 出来 温馨提示 句子出现文言词语 成语 程度副词时 要看其与前后词语表达的意思有无重复 数量词与约数词同时出现时 要注意有无重复 多个定语 状语 补语出现时 要注意语意是否重复 针对训练 1 这年头 低头族 越来越多 拒绝走路看手机 吃饭看手机 不能光说不做 一定要付诸于行动 文言词汇乱用 诸 是 之于 的合音 与后面的 于 重复了 应删去 于 或将 诸 改为 之 2 父母过分溺爱孩子 这对孩子的成长极为不利 程度副词乱用 溺爱 指过分宠爱 自己的孩子 与前面的 过分 重复了 应删去 过分 3 2016 随州t5 d项 不懂英文的张艺谋 用一部中美合拍 全英文对白的怪兽特效大片 长城 证明了自己在世界上的国际价值 定语赘余 在世界上 和 国际价值 重复 应该把 在世界上 去掉 4 莫言获得诺贝尔文学奖之后 又默默地写了一本大约16万字左右的书 约数词乱用 大约 与 左右 都是约数 应删去一个 5 改革之路从无坦途 无论发达成员还是发展中成员 都要做好为改革付出必要成本的准备 惟其艰难 才更显勇毅 惟其笃行 才更加弥足珍贵 成语乱用 弥足珍贵 就是十分珍贵 非常珍贵的意思 与前面的副词 更加 重复了 应删去 更加 病句类型四 结构混乱 2016 荆门t4 a项 骑在 女红军 塑像头上拍照 此类不文明的旅游现象屡禁不止 其原因是缺乏个人修养造成的 思路点拨 本题考查对病句的辨析 在这个句子中 其原因是 与 是 造成的 两种句式杂糅 导致句子不通顺 意思不清 参考答案 应删去 其原因 或 造成的 结构混乱主要有以下几种类型 1 句式杂糅 如 在质量月活动中 他们围绕以提高产品质量为中心 进行了综合治理 尤其加强了对工艺流程 验收程序的监控 围绕 中心 与 以 为中心 两个句子杂糅 导致语句不通顺 可改为 围绕提高产品质量这个中心 或 以提高产品质量为中心 2 中途易辙 如 学校自从调整了作息时间后 许多学生由于不习惯 上课经常迟到 学校 只说了一半 中途又换成了以 许多学生 为主语的句子 可将 自从 放在 学校 前 温馨提示 如果句子很复杂 一定要先找到句子的主 谓 宾 再看它们之间的搭配是否得当 如果句中出现 根据 显示 主要原因是 导致的 之所以 的原因 围绕以 为中心 关键在于 起决定作用 等成分时 一定要注意该句是否句式杂糅 如果前后有多个句子 要注意各分句的主语是否一致 针对训练 1 经过多方打听 我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的 句式杂糅 这只手提包的失主是 与 这只手提包是 丢的 杂糅 可去掉 的失主 或 丢的 2 参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者 在相关部门大力支持下 在全国人民的热切关注中 经过不懈努力 神舟七号飞船终于成功发射 中途易辙 前面以 全体科技工作者 为主语的句子只说了一半 中途又换成了以 神舟七号飞船 为主语的句子 可将最后一个分句改为 终于让神舟七号飞船成功发射 病句类型五 语序不当 2016 天津t3 d项 在巡检排查过程中 我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题 思路点拨 本题考查对病句的辨析 解决 和 发现 在时间上有个先后顺序 只有先 发现 问题 才能 解决 问题 语序不能颠倒 参考答案 解决 和 发现 对调位置 语序不当主要有以下几种类型 1 定语语序不当 如 一位优秀的有20多年破案经验的侦查大队的刑事侦查警察 正确的顺序应为 侦查大队的 表领属 一位 数量词 有20多年破案经验的 动词短语 优秀的 形容词 刑事侦查 名词短语 警察 2 状语语序不当 如 在休息室里 许多老师昨天都同他热情地交谈 正确的顺序应为 许多老师昨天 时间 在休息室里 处所 都 范围 热情地 情态 同他 对象 交谈 3 并列词语或关联词语语序不当 如 中华文明源远流长 我们要发扬和继承优秀文化传统 努力实现中国梦 只有先 继承 才能 发扬 所以应把 发扬 和 继承 对调位置 再如 网络热词早已成为一种客观存在 不仅它以独特的方式及时反映现实生活 而且还寄寓了人们丰富的社会情感 前后主语一致时 主语应该在关联词的前边 所以应把 它 移到 不仅 前面 温馨提示 句中出现多层定语时 一定要注意多层定语的排列顺序 表领属的或表时间 处所的 称代性或数量性的短语 动词或动词性的短语 形容词或形容词性的短语 名词或名词性短语 此外 带 的 的定语应放在不带 的 的定语之前 句中出现多层状语时 一定要注意多层状语的排列顺序 表目的或表原因的介词短语 表时间或处所的词或短语 表语气的副词或表对象的介宾短语 表情态的或程序的词或短语 此外 表示对象的介宾短语一般应紧挨在中心语前 句中出现并列词语或关联词语时 要注意并列词语和关联词语的位置 针对训练 1 一位优秀的有30年教学经验的西藏高原的乡村教师 定语语序不当 这里多项定语语序不当 应为 西藏高原的 表处所 一位 数量 有30年教学经验的 动词短语 优秀的 形容词 乡村 名词 教师 2 新中国成立后 我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了 状语语序不当 任意 指没有拘束 不加限制 爱怎么样就怎么样 从句意来看 任意 的主动者不是 我们的祖国 而是 帝国主义列强 应把 任意 移到 列强 之后 3 由于技术水平太低 这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低 就是成本比沿海的高 关联词语语序不当 主语都是 这些产品 前比质量 后比成本 所以关联词语 不是 应放在 质量 前 4 托尔斯泰的记忆力和观察力是惊人的 他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中 创作需要时 一呼即出 并列词语语序不当 观察力 和 记忆力 对调 与 捕捉形象 和 长久地储存 相对应 病句类型六 表意不明 2016 枣庄t3 b项 校长 副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼 思路点拨 本题考查对病句的辨析 其他学校领导 有两个意思 一个是本校其他的领导 一个是其他学校的领导 有歧义 参考答案 应改为 校长 副校长和该学校的其他领导出席了这届毕业典礼 表意不明主要有以下几种类型 1 存在歧义 如 四个国家领导人在三亚开会 共同讨论如何发展亚洲经济 四个国家领导人 中的 四个 存在歧义 到底是 四个国家 还是 四个领导人 不清楚 2 指代不明 如 王明和李强赛跑 经过激烈的竞争 他终于取得了胜利 他 是指王明还是李强 指代不明 应将 他 改为 王明 或 李强 温馨提示 句中出现多义词 如 我要热饭 的 热 既可作动词 又可作形容词 词义也不同 容易产生歧义 句中出现数量词 如 两个孩子的妈妈 中的 两个 即可限制甲事物 孩子 又可限制乙事物 妈妈 往往会造成歧义 主语既是施动者又是受动者 容易产生歧义 如 我去上课 轻重音不同 也容易产生歧义 如 他一早上就写了三篇文章 就 轻读 表明效率高 重读 表明效率低 句中出现代词 要注意是否指代不清 针对训练 1 2016 曲靖t4 a项 唉 友谊的小船说翻就翻 我想静静 存在歧义 静静 可理解为安静 也可理解为一个人的人名 句子有歧义 2 每天傍晚时分 身体瘦弱的王老师的父亲 总喜欢在这条幽静的小道上散步 指代不明 指代不明 身体瘦弱 的到底是王老师 还是王老师的父亲 不清楚 可改为 王老师那身体瘦弱的父亲 病句类型七 不合逻辑 2016 长沙t3 b项 在暑假的户外活动中 同学们要注意安全 防止不要发生意外事故 思路点拨 防止 与 不要 双重否定表示肯定 即 要发生意外事故 与语意不符 参考答案 应去掉 防止 或者 不要 不合逻辑主要有以下几种类型 1 自相矛盾 如 他是多少个死难者中幸免的一个 既然是幸免 又说是 死难者 中的一个 前后矛盾 2 否定不当 如 全校师生没有一个人不否认 素质教育使整个校园发生了巨大的变化 多重否定不当 应去掉 否认 前的 不 字 3 主客颠倒 如 那时候 报纸对我的接触机会是很少的 我 应为主动 报纸 为被动 可改为 我对报纸的接触机会是很少的