最新部编版三年级语文下册一单元调研题及答案(三篇).docx

最新部编版三年级语文下册一单元调研题及答案(三篇)目录：最新部编版三年级语文下册一单元调研题及答案一最新部编版三年级语文下册一单元质量分析卷及答案二最新部编版三年级语文下册一单元质量检测卷及答案三- 1 -最新部编版三年级语文下册一单元调研题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ln li gu z su yu fng shu xing h lng dng yn pn r li 二、比一比，再组词。（10分）壁（_） 裳（_） 扬（_） 猜（_） 笛（_）臂（_） 赏（_） 杨（_） 清（_） 宙（_）三、读一读，连一连。（10分）高大的 灰雀 肯定地 歌唱欢快的 男孩 婉转地 跳动诚实的 白桦树 来回地 说四、想一想，选词填空。（10分）(1)书中的道理，你们长大了（_）会知道的。(2)我（_）没有猜错，这件好事真的是你做的。(3)于是，一群一群的花从无人知道的地方（_）跑出来。(4)他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（_）。(5)同学们向（_）的老师问好。(6)这就是我们（_）的小学，一所边疆的小学。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊！（仿写句子）_，我多么_！（2）才是 蓝天 地方 施展 的 你 本领 （连词成句）_（3）花瓣摸上去像绒布一样。（仿写比喻句）_像_六、阅读短文，回答问题。（20分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁(jio hu)了。后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。1“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指()A难道蜘蛛会飞？B第一根线是怎么拉过去的？2蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？用“_”在文中画出来。3“飞翔”的蜘蛛是指()A蜘蛛会飞。B蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网。4这则故事告诉了我们什么道理？ ()A蜘蛛很聪明。B执着创造奇迹。C熟能生巧。七、习作。（15分）题目：_的家乡要求：把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”；突出这个地方的特点；要有一定的条理。_参考答案：一 轮流规则所有丰收相互冷冻银盘 热烈二 墙壁 衣裳 发扬 猜测 笛子 双臂 观赏 杨树 清水 宇宙 三 四 自然 果然 突然 喜爱 敬爱 可爱 五 示例：（1）春天来了 想和小伙伴一起去郊游 （2）蓝天才是你施展本领的地方。 （3）一碧千里的草原 一张绿色的地毯。 六 1B2从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。3B4B6 / 15最新部编版三年级语文下册一单元质量分析卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）l zh m xng p tng xn s wi w xing mng bin hun wi xin 二、比一比，再组词。（10分）蚁（_） 粮（_） 秀（_） 消（_）议（_） 良（_） 诱（_） 稍（_）三、读一读，连一连。（10分）常德德山山有德 秋声雁声声声寒松叶竹叶叶叶翠 天连水尾水连天雾锁山头山锁雾 月光射水水射天龙怒卷风风卷浪 长沙沙水水无沙四、想一想，选词填空。（10分）争先恐后 七上八下 四面八方这座城市有数条铁路通向祖国的_。有一次，我做错了事，我的心里_的。课堂上，同学们_地举手发言。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：_2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）_3、学了这几篇童话，深受教育。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）老鼠请愿鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗？”作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”1根据意思写出文中相应的词语。（1）自己不劳动而获得别人的劳动成果。 （_） （2）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。 （_）2短文写了一件什么事？请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。_3作家是怎样回答老鼠请愿的？理解填空。作家的意思是：老鼠要想改变_，必须拿出_，也就是改掉_，_的不良行为。七、习作。（15分）生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我_”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！要求：字迹工整，语句通顺。2不少于300字。_参考答案：一 蜡烛 模型 普通 迅速 威武 凶猛 变幻 危险二 蚂蚁 粮食 秀丽 消息 议论 良好 诱惑 稍息 三 四 四面八方 七上八下 争先恐后 五 “哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 碧绿的荷叶撑开了大伞，给池塘的小鱼们遮风挡雨。 学了这几篇童话，我深受教育。 六 1 不劳而获 扬眉吐气 2.老鼠向人类请愿，强烈要求所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予它们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。结果作家说不可能，除非老鼠拿出行动来。3 自己的形象 行动来 偷偷摸摸 不劳而获 10 / 15最新部编版三年级语文下册一单元质量检测卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zho yng gn shu sh q hi n yn zu cng mng j dng ru run qn shng 二、比一比，再组词。（10分） 捕（_） 吞（_） 搭（_） 沙（_） 铺（_） 蚕（_） 塔（_） 吵（_）三、读一读，连一连。（10分）烂漫无比的 荷叶 元日 曾 几旷亮无比的 湖面 滁州西涧 苏 轼挨挨挤挤的 春天 三衢道中 王安石波光粼粼的 天空 惠崇春江晚景 韦应物四、想一想，选词填空。（10分）松软柔软(1)小红家新买的沙发坐上去感觉非常（_）舒适。(2)冬天,地上的雪厚厚的,走上去非常（_）。珍贵名贵(3)妈妈的日记本里夹着一张非常（_）的照片。(4)人参是非常（_）的药材。盛开茂盛(5)草地上（_）着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(6)夏天,树木长得葱葱茏茏,非常（_）,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小鸟站在枝头。一只美丽的小鸟静悄悄地站在高高的枝头。(1)草地长满蒲公英。_(2)我们游览九寨沟。_2.例：可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。_3修改病句。(1)我立刻马上回家做作业。_(2)我推测蜜蜂可能一定找不到家。_(3)我们要培养自己的写作兴趣和水平。_六、阅读短文，回答问题。（20分） 一只（zh zh）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得（d di）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调（tio dio）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了 ，越过了 ，结果自己连 和 都过不去，这个故事告诉我们_。4给文章加个题目，写在文前的横线上。七、习作。（15分）谁不说自己的家乡美？家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。_参考答案：一 朝阳 感受 湿气 黑暗演奏 匆忙 激动 柔软 琴声二 捕鱼； 吞下； 搭船； 沙土； 铺床； 蚕丝； 高塔； 吵闹 三 四 柔软 松软 珍贵 名贵 盛