黑龙江省大庆市高中生物第四章种群和群落习题课导学案新人教版.docx

第四章 种群和群落习题课一 导入新课，明确目标；学法指导：学生看书用30分完成学案。教学目标：复习第四章重点知识二 阅读教材、自主解标1 种群密度的概念及调查方法：2 种群增长的两种曲线及存在条件？3 群落的概念及丰富度：4 群落的空间结构有哪些5 群落中生物的种间关系和种内关系有几种6 群落的概念及群落演替的类型学三 合作探究、重点讲解：B级问题一 1在下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 2海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确解释是 A.更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会B.减少捕捞强度，保持足够的种群基数C.维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D.改变性别比例，提高种群出生率3在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20 min 就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上（资源、空间无限），T h后，该种群的个体总数是 A.m2T B.m220 C.2T/20 D.m23TB级问题二 研究种群数量的变化规律，对于野生资源的利用和保护有重要意义，下图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线，下列说法错误的是 （ ）A.为了获得最大捕捞量，捕捞后种群数量应该保持在b点附近范围所代表的水平上B.该种群增长速率最快的点是b点，环境阻力最大是在8年以后C.休渔能够很好促进该种群数量的恢复，使该种群数量持续增长D.适当的捕捞有利于该鱼类更新，有利于该种群的生存B级问题三 下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是 A.在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势B级问题四运用标志重捕法对动物野外调查，下列哪一项假设不符合这一方面的调查( )。A.被标志的动物在种群中完全混合B.个体被捕捉的概率相等，与标志状况、年龄和性别无关C.被标志的动物物种明显地群聚D.动物在行为上不受标志物的影响，标志物不脱落B级问题五1预测一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自( )。A.居住人口不同年龄组成的比例 B.现有人口数量和密度C.出生率、死亡率和迁移率 D.人口男女性别比2一个群落中不同物种之间关系很复杂，其中主要的是（ ）A共生关系 B寄生关系 C竞争关系 D食物关系3下列有关群落演替的叙述中，错误的是：（ ）A.群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C.发生在裸岩上的演替过程：裸岩地衣苔藓草本植物灌木森林六个阶段D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同B级问题六下图分别表示生物的四种种间关系示意图（纵轴表示个体数，横轴表示时间）。请据图回答：1判断四种生物的种间关系对 应的曲线： ； ； ； 。2 造成中出现的现象是由于 。3 与相比，结果不同是因为 。4 若四种种