07-爱特多多实用英语测评操作手册.docx

多多实用英语测评操作手册目录1. 操作总则1.1主试要求1.2 活动准备1.3活动流程1.4活动顺序1.5评分标准1.6测试时间1.7 积分活动2.操作细则2.1第一次测评：快乐ABC2.2第二次测评：亲亲HLK2.3 第三次测评：再来一杯OPQ2.4 第四次测评：爱上XYZ1.多多实用英语测评操作总则考虑到时间、幼儿年龄及其英语水平等各方面因素，多多实用英语测评以游戏互动的形式考察幼儿的26个字母、常见词汇（如水果、颜色、动物名字等）及常用句型等掌握程度的同时，间接的测查幼儿英语学习的潜质和敏感度等，测评分四次进行，一个月一次，依次为快乐ABC（以下简称A）、亲亲HLK(以下简称H)、再来一杯OPQ(以下简称O)和爱上XYZ(以下简称X)。1.1主试要求：英文口语流利，具有一定亲和力和沟通组织能力。1.2活动准备：1）塑料筐或桶：26个贴有英文字母的塑料桶或塑料筐，字母为黑白空格，字母最好是多多字母。2）图片：图片要求只标对应的英文意思，水果：香蕉（banana），苹果（apple），葡萄（grape），桃子（peach），橘子（orange）；动物：狗（dog），猫（cat），老虎 （tiger），狮子（lion），鸟（bird），鸭子（duck）；交通工具：自行车（bike），汽车（car），飞机（plane），火车（train），公共汽车（bus），船（boat）；文具：pen（钢笔）， pencil（铅笔）， ruler（尺子）， book（书）， bag（背包）。具体内容详见附录。3）彩笔，至少有10种不同颜色的笔。 1.3活动过程：1）选一选：将15个贴有英文字母的筐放在幼儿面前，然后，告诉他，老师会说出一些字母，让他找出老师说的是哪一个筐。2）分一分：把一些水果、动物和交通等图片放在距离筐2米的地方，告诉他，这里有很多东西，需要你帮着整理和分类，但是不要着急，听老师说哪一种东西，你就从中挑出来，然后把他放到老师指定的筐里。3）涂一涂：等到所有东西都放完后，通过问句让小朋友给予指定的每个字母涂上不同的颜色。4）找一找：问原来整理的东西存放的位置，每个筐里面有多少东西。结束。5）数一数：数一下分类后筐里面东西的数量。1.4活动顺序：因为活动的难度与顺序有一定的关系，所以实用英语测试伴随游戏进行，从字母到单词再到句型，由易到难逐层递进。因此，实用英语测试分为四次进行，伴随科学创新能力测试，一个月进行一次，依次为快乐ABC、亲亲HLK、再来一杯OPQ和爱上XYZ，让孩子在玩的过程中不知不觉爱上说英语。测试可以根据幼儿实际英语水平作以及时的增加或减少，比如，选一选模块：对于年龄小、水平低的学生，英文字母可以从每个版本选定的15个英文字母中随机抽取5个，而相应地对于年龄大、水平高的学生，词汇量和句型反应测试的难度要作以增加。另外，如果幼儿在某一部分中连续施测两次都无法进行，本次关于实用英语的测试就算结束。1.5评分标准：每次测试后，都会有一个完整打分表。打分表只记录反应正确的数量，对字母、词汇和句型掌握情况分别计分，评分细则详见第二部分的相关介绍。最后呈现给家长的是，以星星标识的三个部分结果和综合考核结果，最高为五颗星。（详见下表）实用英语计分表类别分数字母词汇句型合计1.6测试时间：根据现场把控情况和幼儿的英语能力状态，适当减少或增加测试时间，但尽量能够在15分钟之内完成。1.7积分活动：实践英语测评分四次进行，可以以积分的形式，将孩子每次测试的成绩进行累加，以鼓励孩子进行连续性测试。每次测试后，无论孩子完成的程度如何，都会有礼物相赠，但是每个模块的礼物大小或质量有所区别。2.多多实用英语操作细则实用英语测试分四次进行，每次测试内容有所差异，在相应操作上还需稍加注意。因此，主试有必要了解每次测评题操作细则，下面我们从第一次测试“快乐ABC”开始，分别就这四次测试进行一一说明。洋洋，5岁，没有系统地学过英文，家长在阅读和生活中教过其一些英文的常识。我们以洋洋为例，从内容选择、评分规则进行详细讲解。当然实际测查时，要根据幼儿的具体情况进行调试，本例仅供参考。2.1第一次测评：快乐ABC 快乐ABC从选、分、涂和数四个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况，编号分别是A1、A2、A3、A4。快乐ABC类别内容字母ABCDEFGHIJKLMNO词汇数字:one, two, three, four,动物: cat，dog，mouse, duck, cock,颜色：green, red, blue,衣服：coat, dress, shorts, T-shirt,食物：apple, orange, pear, banana, carrot, potato, 身体部位：head, face, eye, hand, 交通工具：bike, bus, car,球：ping-pong, football, badminton,文具：pen, pencil, ruler, book,句型Yes, No， Ok， Good!Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye！A1选一选模块： 测试内容字母选择：针对洋洋的情况，从快乐ABC的A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O中，老师可以先随机抽取2个简单字母进行考核，如果洋洋能够顺利完成，我们可以再为其选择2个更难一点的字母， 如果不能完成，选一选模块到此结束，按反应的个数计分，每完成一个记为1分，可累计，最高分为5分。（见附录：参考测试内容范畴字母难度等级进行选择）对话：主试老师：Hello! 洋洋。 （此时，如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应，其句型表达能力给予5或4分，如果幼儿知道意思，但没有语言反应，给予3或2分，如果没有任何反应，给予1分）欢迎参加多多英语乐园，下面咱们一块儿做一个游戏，现在有15个筐筐，需要你按老师说的，来选一选，比如我说A，你就马上选到A 。仔细听老师的指示哟！下面咱们就先演练一下。开始啦！老师说：B（字母变成多多图），B在哪儿？（老师做出寻找B的动作，暗示幼儿去寻找）洋洋说：找到B老师说（竖大拇指）：Very good！那我们就正式开始咯！C， where is C？（老师做出寻找C的动作，暗示幼儿）洋洋：老师说（竖大拇指等动作和表情激励）：非常棒！评分标准：这样按幼儿正确回答出的字母数计分，每一个字母记录为1分，累加最高为5分。 A2分一分模块：词汇内容选择：本着由易入难的原则，参考快乐ABC表中词汇类别，我们首先选择两个类别的词汇，即食物类和动物类；食物类词汇选用常见的：apple, orange, pear, banana, carrot, potato,动物类：cat，dog，mouse, duck, cock。对话：老师说：现在呢，在筐的周围有很多东西，需要你帮忙把它们放在不同的筐里，当老师说出一个东西后，你选出那个东西，然后将它放在老师说的对应筐中。老师说：Put “apple ”into A。（此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母）洋洋：评分标准：能够顺利地完成apple，dog 等，每完成一个，词汇能力方面给1分，可累计，最高为5分。如果幼儿能顺利通过该部分的任务或者能够通过一半任务，可以进行下一模块，即“涂一涂”。A3涂一涂模块：句型测查内容选择：此模块考察幼儿的句型应用能力，考察主要句型“What color is it” “color A red”，此处的字母应是选一选模块中，洋洋能够完成的那些字母。 选出三个字母，如B、C、E，同时颜色选三个： red、 green、 yellow。对话：老师说：下面咱们来放松一下，做个涂一涂的活动，老师用英文说给A筐涂红色，然后你用红色的笔在A筐上涂红色。老师说:“OK？”洋洋：“OK”（能正确作出反应，句型掌握能力给予5或4分，有反应但没有用语言表达，句型掌握能力给予3或2分，其他给予1分）老师说：“Color A red”洋洋：老师问：What color is the“A”?洋洋：评分标准：能正确作出反应，句型掌握能力给予5或4分，有反应但没有用语言表达，句型掌握能力给予3或2分，其他给予1分。在涂一涂模块中，如果孩子能够顺利完成全部活动，可以继续进行加试模块，即数一数模块。结束。加分项：如果幼儿能够对以上各个模块都能顺利完成，可以给予进行加分项目的考察。如果也能很好完成，可以给予特殊奖励。A4数一数模块：老师说：How many fruits are there in the A?洋洋：Three。（顺利完成任务，句型反应能力为5或4分；老师念了两遍后，完成任务，句型反应能力为3或2分，其他为1分）2.2第二次测评：亲亲HLK 亲亲HLK从选、分、涂和数四个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况，编号分别是H1、H2、H3、H4。亲亲HLK类别内容字母HIJKLMNOPQRCD词汇数字:one，two，five, six, seven,动物: dog，duck, bird, chick,颜色：red，black, white, orange,衣服：hat, jacket, tie, glove, glasses, 食物：grape, peach, noodle, meat, chocolate,身体部位：head，neck, eyebrow, nose, 交通工具：car，boat, train, taxi,球：ping-pong，tennis, baseball, soccer, 文具：pen，bag, eraser, paper,句型What color is it? Its red. Color it!Thank you!How many ?Which color do you like? I like H1选一选模块： 测试内容字母选择：针对洋洋的情况，从亲亲HLK的 H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、C、D中，老师可以随机抽取2个简单字母进行考核，如果洋洋能够顺利完成，我们可以再为其选择2个更难一点的字母， 如果不能完成，选一选模块到此结束，按反应的个数计分，每完成一个记为1分，可累计，最高分为5分。对话：主试老师：Hello! 洋洋。 （此时，如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应，其句型表达能力给予5或4分，如果幼儿知道意思，但没有语言反应，给予3或2分，如果没有任何反应，给予1分）欢迎参加多多英语乐园，下面咱们一块儿做一个游戏，现在有15个筐筐，需要你按老师说的，来选一选，比如我说A，你就马上选到A 。仔细听老师的指示哟！下面咱们就先演练一下。开始啦！老师说：C（字母变成多多图），C在哪儿？（老师做出寻找C的动作，暗示幼儿去寻找）洋洋说：找到C老师说（竖大拇指）：Very good！那我们就正式开始咯！D， where is D？（老师做出寻找D的动作，暗示幼儿）洋洋：老师说（竖大拇指等动作和表情激励）：非常棒！评分标准：这样按幼儿正确回答出的字母数计分，每一个字母记录为1分，累加最高为5分。 H2分一分模块：词汇内容选择：本着由易入难的原则，参考亲亲HLK表中词汇类别，我们首先选择两个类别的词汇，即食物类和动物类；食物类词汇选用常见的：grape, peach, noodle, meat, chocolate, 动物类：dog，duck, bird, chick。对话：老师说：现在呢，在筐的周围有很多东西，需要你帮忙把它们放在不同的筐里，当老师说出一个东西后，你选出那个东西，然后将它放在老师说的对应筐中。老师说：Put “apple ”into A。（此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母）洋洋：评分标准：能够顺利地完成，每完成一个，词汇能力方面给1分，可累计，最高为5分。如果幼儿能顺利通过该部分的任务或者能够通过一半任务，可以进行下一模块，即“涂一涂”。H3涂一涂模块：句型测查内容选择：此模块考察幼儿的句型应用能力，考察主要句型“What color is it” “color A red”，此处的字母应是选一选模块中，洋洋能够完成的那些字母。选出三个字母，如B、C、E，同时颜色选三个： red、 green、 yellow。对话：老师说：下面咱们来放松一下，做个涂一涂的活动，老师用英文说给A筐涂红色，然后你用红色的笔在A筐上涂红色。老师说:“OK？”洋洋：“OK”（能正确作出反应，句型掌握能力给予5或4分，有反应但没有用语言表达，句型掌握能力给予3或2分，其他给予1分）老师说：“Color A red”洋洋：老师问：What color is the“A”?洋洋：评分标准：能正确作出反应，句型掌握能力加5或4分，有反应但没有用语言表达，句型掌握能力给予3或2分，其他加1分。在涂一涂模块中，如果孩子能够顺利完成全部活动，可以继续进行第四模块，即数一数模块。H4数一数模块：老师说：How many animals are there in the B?洋洋：Three。（顺利完成任务，句型反应能力为5或4分；老师念了两遍后，完成任务，句型反应能力为3或2分，其他为1分）2.3第三次测评：再来一杯OPQ 再来一杯OPQ从选、分、涂、找和数五个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况，编号分别是O1、O2、O3、O4、O5。再来一杯OPQ类别内容字母OPQRSTUVWXYZEFD词汇数字:five，three，eight, nine, ten,动物: fish, tiger, fox, sheep，lion颜色：black，yellow, purple, grey衣服： jeans, blouse, clothes, boot, sock,食物： hamburger, tea, tomato, food, rice, 身体部位： face，eyebrow, mouth, tooth,交通工具：taxi，boat，jeep, plane 球：bowling, golf, volleyball, tennis文具：bag，brush, knife, crayon,句型Happy Birthday!Whats this?It isWhere is the apple? Its in A.How many animals are there? There are 3.Nice to meet you! Nice to meet you tooO1选一选模块： 测试内容字母选择：针对洋洋的情况，从再来一杯OPQ中O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z、E、F、D中，老师可以随机抽取2个简单字母进行考核，如果洋洋能够顺利完成，我们可以再为其选择两个更难一点的字母， 如果不能完成，选一选模块到此结束，按反应的个数计分，每完成一个记为1分，可累计，最高分为5分。（见附录：参考测试内容范畴字母难度等级进行选择）对话：主试老师：Hello! 洋洋。 （此时，如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应，其句型表达能力给予5或4分，如果幼儿知道意思，但没有语言反应，给予3或2分，如果没有任何反应，给予1分）欢迎参加多多英语乐园，下面咱们一块儿做一个游戏，现在有15个筐筐，需要你按老师说的，来选一选，比如我说A，你就马上选到A 。仔细听老师的指示哟！下面咱们就先演练一下。开始啦！老师说：E（字母变成多多图），E在哪儿？（老师做出寻找E的动作，暗示幼儿去寻找）洋洋说：找到E老师说（竖大拇指）：Very good！那我们就正式开始咯！H， where is H？（老师做出寻找H的动作，暗示幼儿）洋洋：老师说（竖大拇指等动作和表情激励）：非常棒！评分标准：这样按幼儿正确回答出的字母数计分，每一个字母记录为1分，累加最高为5分。O2分一分模块：词汇内容选择：本着由易入难的原则，参考再来一杯OPQ表中词汇类别，我们首先选择两个类别的词汇，即交通工具类和文具类，交通工具类选用常见的：taxi，boat，jeep, plane, 文具类：bag，brush, knife, crayon。对话：老师说：现在呢，在筐的周围有很多东西，需要你帮忙把它们放在不同的筐里，当老师说出一个东西后，你选出那个东西，然后将它放在老师说的对应筐中。老师说：Whats this?洋洋：This is a pen.（此处考察Whats this?句型，如果能回答出来，给予5分。）老师说：Put “pen ”into A。（此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母）洋洋：评分标准：能够顺利地完成，每完成一个，词汇能力方面给1分，可累计，最高为5分。如果幼儿能顺利通过该部分的任务或者能够通过一半任务，可以进行下一模块，即“涂一涂”。O3涂一涂模块：句型测查内容选择：此模块考察幼儿的句型应用能力，考察主要句型“What color is it” “color A red”，此处的字母应是选一选模块中，洋洋能够完成的那些字母。选出三个字母，如F、K、E，同时颜色选三个：black 、 yellow、purple。对话：老师说：下面咱们来放松一下，做个涂一涂的活动，老师用英文说给A筐涂红色，然后你用红色的笔在A筐上涂红色。老师说:“OK？”洋洋：“OK”（能正确作出反应，句型掌握能力给予5或4分，有反应但没有用语言表达，句型掌握能力给予3或2分，其他给予1分）老师说：“Color E black”洋洋：老师问：What color is the“E”?洋洋：评分标准：能正确作出反应，句型掌握能力给予5或4分，有反应但没有用语言表达，句型掌握能力给予3或2分，其他给予1分在涂一涂模块中，如果孩子能够顺利完成全部活动，可以继续进行第四模块，即找一找模块。O4找一找模块：句型测查内容选择：此模块是考察幼儿的句型应用能力，考察主要句型“Where is it” “Where is the taxi？”，此处所用的单词和字母必须是选一选模块中，洋洋能够完成的那些字母，选出三个字母如F、K、E，同时东西选三个：taxi，pen，banana 。对话：老师说：“Where is the banana？”洋洋说：“”评分标准：顺利完成任务，句型反应能力为5或4分；老师念了两遍后，完成任务，句型反应能力为3或2分，其他给予1分。结束。加分项：如果幼儿能够对以上各个模块都能顺利完成，可以给予进行加分项目的考察。如果幼儿仍能很好地完成，可以给予特别奖励。O5数一数模块：老师说：How many tools are there in the E?洋洋：Three。（顺利完成任务，句型反应能力为5或4分；老师念了两遍后，完成任务，句型反应能力为3或2分，其他为1分）2.4第四次测评：爱上XYZ 爱上XYZ从选、分、涂、找和数五个模块测查幼儿字母、词汇和句型三方面的情况，编号分别是X1、X2、X3、X4、X5。爱上XYZ类别内容字母CDEJKLMNRSHIJKQ词汇数字:three, four, six, ten,动物: cat，dog，fish, fox, monkey颜色：green, red, yellow, black,衣服：coat, dress, glove, jeans, 食物类：apple, banana, grape, tomato, hamburger身体部位： face, eye, nose, mouth,交通工具：bus, car, taxi, boat,球：football, tennis, golf，badminton,文具：pen, ruler, bag, knife,句型Yes, No Ok， Good!Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye！Whats this?This isWhat color is it? Its red. Color it!Where is the apple? Its in A.How many animals are there? There are 3.Thank you!Whats the number? Which color do you like? I like X1选一选模块： 测试内容字母选择：针对洋洋的情况，从爱上XYZ的C、D、E、J、K、L、M、N、R、S、H、I、J、K、Q中，此时，老师可以随机抽取2个简单字母进行考核，如果洋洋能够顺利完成，我们可以再为其选择两个更难一点的字母， 如果不能完成，选一选模块到此结束，按反应的个数计分，每完成一个记为1分，可累计，最高分为5分。（见附录：参考测试内容范畴字母难度等级进行选择）对话：主试老师：Hello! 洋洋。 （此时，如果幼儿能够给予Hello或Hi等回应，其句型表达能力给予5或4分，如果幼儿知道意思，但没有语言反应，给予3或2分，如果没有任何反应，给予1分）欢迎参加多多英语乐园，下面咱们一块做一个游戏，现在有15个筐筐，需要你按老师说的呢，来选一选，比如我说A，你就马上选到A 。仔细听老师的指示哟！下面咱们就先演练一下。开始啦！老师说：D（字母变成多多图），D在哪儿？（老师做出寻找D的动作，暗示幼儿去寻找）洋洋说：找到D老师说（竖大拇指）：Very good！那我们就正式开始咯！Q， where is Q？（老师做出寻找Q的动作，暗示幼儿）洋洋：老师说（竖大拇指等动作和表情激励）：非常棒！评分标准：这样按幼儿正确回答出的字母数计分，每一个字母记录为1分，累加最高为5分。X2分一分模块：词汇内容选择：本着由易入难的原则，参考快乐ABC表中词汇类别，我们首先选择两个类别的词汇，即食物类和文具类；食物类词汇选用常见的：apple, banana, grape, tomato, hamburger,文具类：pen, ruler, bag, knife。对话：老师说：现在呢，在筐的周围有很多东西，需要你帮忙把它们放在不同的筐里，当老师说出一个东西后，你选出那个东西，然后将它放在老师说的对应筐中。老师说：Put “apple ”into A。（此处的字母位置一定是在“选一选”中幼儿顺利通过的字母）洋洋：评分标准：能够顺利地完成，每完成一个，词汇能力方面给1分，可累计，最高为5分。如果幼儿能顺利通过该部分的任务或者能够通过一半任务，可以进行下一模块，即“涂一涂”。X3涂一涂模块：句型测查内容选择：此模块考察幼儿的句型应用能力，考察主要句型“What color is it” “color A red”，此处的字母应是选一选模块中，洋洋能够完成的那些字母。选出三个字母，如B、C、E，同时颜色选三个： red、 green、 yellow。对话：老师说：下面咱们来放松一下，做个涂一涂的活动，老师用英文说给A筐涂红色，然后你用红色的笔在A筐上涂红色。老师说:“OK？”洋洋：“OK”（能正确作出反应，句型掌握能力给予5或4分，有反应但没有用语言表达，句型掌握能力给予3或2分，其他加1分）老师说：“Color