大班综合活动-不一样的邮票.doc

幼儿教育：_大班综合活动:不一样的邮票教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班综合活动:不一样的邮票活动目标：1、 知道邮票有各种形状，欣赏异形邮票带来的美感。2、 尝试用多种材料制作自己喜欢的异形邮票，体验创作的愉悦。活动准备：油泥、泥工板、牙签、皱纹纸、卡纸、剪刀、浆糊、抹布、彩纸、油画棒、绘画纸、水彩笔等活动过程：一、教师提问引起幼儿兴趣教师：邮票最近和我们做了很长时间的朋友了，这段时间你们看到的邮票是什么形状的？教师：今天，鑫鑫老师又带来了一些新的邮票朋友，它们的形状和我们以前见过的不一样了，你们想看看吗？二、幼儿自由欣赏异形邮票1、 教师出示展板教师：请你们等会自己上来看看，你喜欢那种形状的邮票，就把你的小贴纸贴在它的旁边2、 幼儿自由欣赏异形邮票，并选出自己喜欢邮票三、幼儿再次欣赏异形邮票的幻灯片，体验异形邮票的美1、教师根据幼儿的投票放映相应的幻灯片教师：你为什么喜欢这种形状的邮票？这种形状给你什么样的感觉？2、教师：以前我们看到的邮票都是四四方方的，但是，也有很多的叔叔阿姨们为了让我们的生活更加丰富多彩，设计了这些邮票。今天，我们知道了，原来，邮票出了方形的还有圆形的、椭圆形的、菱形的、三角形的、八角形的、心形的这些各种各样的形状呢。四、幼儿自由选择不同的材料制作自己喜欢的异形邮票1、 教师：看到这么多不同形状的邮票，你们想不想自己动手做做呢？2、 教师介绍制作异形邮票的各种材料3、 幼儿自由选择自己喜欢的材料制作异形邮票五、幼儿介绍自己的异形邮票第 3 页 共 6 页大班综合活动:奇妙的房子综合活动:奇妙的房子活动目标:1、能积极探索动物房子的奥秘,了解一些动物的相关知识2、发挥想象力，培养幼儿对事物的推理能力活动准备:1、课件奇妙的房子2、“奇妙的房子”记录表记号笔人手一份.活动过程:一、导入活动:谈话激趣1、你见过房子没有?见过哪些房子?它们是什么样的?2、小动物也有自己的房子,它们的房子在哪儿呢?是什么样子的?二、幼儿第一次操作1、出示记录纸看,这上面有三个小动物,他们是小蚂蚁,小鸟,小松鼠,它们的房子是什么样的呢?请你来猜猜看.然后把你猜的画在记录表上(强调第一列)2、幼儿记录3、请幼儿个别介绍.三、演示课件刚刚小朋友猜的对不对呢?我们一起看一下.1、画面一(蚂蚁):这是谁?它们的房子在哪儿?还有哪些小动物也住泥洞里?2、画面二(小鸟):这是谁?它的房子是用什么做的?3、画面三(松鼠):这是谁?他的房子在哪里?还有哪些动物也是住在树洞里的?四、幼儿第二次操作刚刚有的小朋友猜对了,有的没猜对,没关系,请你们把认为正确的画在第二列里.五、提问,集体讨论1、提问:蚂蚁住的是泥房子,小鸟住的是草房子,松鼠住的是木房子.那你们还知道其它小动物有些什么样的房子吗?2、请幼儿讨论,个别回答.六、演示课件老师这里也有一些小动物的特殊的房子,看一下画面一(蜘蛛,蚕宝宝)画面二(河蚌)画面三(蜗牛,乌龟)七、集体创编儿歌边总结边放课件小小动物真能干,建造的房子真有趣,小小蚂蚁造泥房,小小鸟儿造草房,小小松鼠造木房,蜘蛛和蚕造丝房.乌龟河蚌造壳房,都是神奇的建筑师.结束:小动物们都是神奇的建筑师,造出了我是分割线许多奇妙的房子,我们小朋友来和它们比一比,看谁能为小蚂蚁,小鸟,小松鼠造出更舒适的房子