福建省石狮市九年级数学上册 24.4 解直角三角形（2）课件 （新版）华东师大版.ppt

课前准备 请准备好 课本 导学案 解直角三角形2 练习本 双色笔 更重要的是你的激情 准备好后结合图形熟记仰角 俯角概念 今日赠言 不为失败找理由 只为成功找方法 小组导学案预习得分情况 优胜小组 6 3 2 5 待优小组 5 光荣榜 每人为小组挣1分 继续努力 预习反馈 1 书写不认真 潦草 导学案部分同学未订正 2 探究案基本上都是空白 没有养成积极思考分析的习惯 3 锐角三角函数定义还不够熟练 这些方面我们还能做的更好 解直角三角形 2 如图所示 一架直升飞机执行海上搜救任务 在空中a处发现海上有一目标b 仪器显示这时飞机高度为1 5km 飞机距目标3km 求飞机在a处观测目标b的俯角 情景引入 1 了解常用的测量名词的意义 会用解直角三角形的有关知识解某些简单的实际问题 2 能根据测量术语绘出示意图 学会把实际问题转化为数学问题的方法 3 认识数学与生活生产的联系 养成应用数学的意识 学习目标 目标引领方向 奋斗点燃激情 自主纠错要求 1 面对疑难不要慌张 认真分析问题涉及的知识与方法 用红笔进行方法与总结 2 写出题目规范的解答过程 小题也要写出解答过程 自己解决不了的题目用红笔标出 以备讨论时解决 合抱之木 生于毫末 九层之台 起于垒土 千里之行 始于足下 老子 高效讨论 实现目标 重点讨论 1 什么是仰角 俯角 2 导学案中探究题如何求解 结合图形分析 大胆讨论 知其然并知其所以然 1 全体同学站起来讨论 2 先对桌一对一讨论 相互解疑答难 并不断完善导学案 3 一对一讨论过后 再进行组内讨论 互相解决疑难问题 同时确定好展示和点评的同学 并做好准备 展示的同学去黑板板书展示的内容 4 通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白 搞清楚 5 讨论的同时 注意用红色笔修改完善导学案 注意 站起讨论时要轻轻地将凳子放到桌子下面 讨论达标后自主坐下 展示要求 1 展示同学积极到位 不参加展示的同学认真改正自己的错题 整理典题本 组长 政委 督促 2 不仅要展示题目规范的解答过程 还要用彩色笔做好总结 3 非展示同学继续完成讨论任务 完成后自主坐下修改导学案 精彩展示 点评要求 1 点评同学自然大方 面向同学 语言清晰 声音洪亮 2 不仅对展示题目进行讲解 更注重思路过程探究 规律方法总结 3 非点评同学面朝黑板 认真倾听 大胆质疑 精彩点评 如图 厂房屋顶人字架的跨度为10米 上弦ab bd a 求中柱bc和上弦ab的长 王英同学从a地沿北偏西60 方向走100m到b地 再从b地向正南方向走200m到c地 此时王英同学离a地 如图 在宿舍楼的c d两点观测对面的建筑物ab 从点d观测点a的俯角是 从点c观测点b的仰角是 已知宿舍楼cd的高度是20米 求建筑物ab的高 如图 为了测得电视塔的高度ab 在d处用高1米的测角仪cd 测得电视塔的顶端a的仰角为30 再向电视塔方向前进120米 又测得电视塔的顶端a的仰角为60 求这个电视塔的高度ab 学有所思 感悟收获 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗 我学会了 我最深刻的体验是 要求 1 认真改正导学案 将错题 重点题一律用红色笔整理在导学案上 空间不够另附纸 2 总结本节课