2019-2020年四年级英语下册 unit12 lesson69教案 人教新起点.doc

2019-2020年四年级英语下册 unit12 lesson69教案 人教新起点一、教学内容 复习9、10单元所学内容。二、教学目标 1. 能够听懂介绍某场所位置的短文，并将场所的贴画贴在图中相应的位置上2. 能够找到两幅图的不同之处，并用英文较熟练的表达出来。3. 能够熟读短文并加图标号。5. 能够仿照范例写几个关于自己城市的句子，做到标点符号使用正确，书写规范。三、教学重点：综合运用语言进行听、说、读、写。四、教学难点：能够找到两幅图的不同之处，并用英文较熟练的表达出来。五、教学过程：1. 导入(1) 出示B项两幅图，然后学生观察找一找不同之处。The cinema is across from the museum on map A.The cinema is across from the new spaper stand on map B.(2) 小组两人互相说一说2. 练习（1）听A项录音把场所贴在相应的位置。（2）观察C项街道图，说一说图上的场所、人物在做什么，读一读短文找出相应的标号。（3）请同学指图描述This is the park. Its at the end of Guangming Street. Some children are playing under the tree. Some people are boating in the lake.3. 根据自己社区的实际情况说一说仿照D项范例写一写。4. 作业: 完成活动手册P23练习9/10六、小结：附送：2019-2020年四年级英语下册 unit12 lesson70教案 人教新起点一、教学目标：1. 能够在教师的帮助下借助词典等工具书阅读短文。2. 能够简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式。3. 能够根据发音规律读出小短文，辅助记忆单词。二、教学重难点：1. 阅读介绍外国小朋友生活的文章。2. 简单介绍自己的生活环境和上学的交通方式。3. 本课的难点是：韵律文的朗读。三、课前准备：1. 教学挂图。2. 学生画的交通工具。3. 学生准备词典。四、教学过程：1 Review some words: boat train tube subway bus car bike bicycle等交通工具和ItalyLondonAustralia等国家名称。2 教师引出对话：T: Where do you live ? How do you go to school every day ? S: I live in , I go to school by 呈现挂图，指着图上的三个人说：Today we are going to meet three children . They are Anna, Julian and Kylie. They e from different countries. Please read the passage to find out. (1) Where do they live? （2）How do they go to school ?3 学生阅读短文并标出不理解的地方，小组讨论查字典了解单词含义。4 教师针对短文提问：(1) Who lives in London ? (2) How does he go to school every day ? 5. 学生听录音并跟读短文。 6 B项练习。分小组简单介绍自己的姓