九年级化学下册第一单元课题1物质的变化和性质一、选择题.doc

九年级化学下册第一单元 课题1 物质的变化和性质1、 选择题1. 化学变化的本质特征是（ ）A. 生成新物质B. 发光发热C. 放出气体D. 生成沉淀2. 下列变化中属于化学变化的是（ ）A. 汽油挥发B. 冰雪融化C. 食物变质D. 空气液化3. 下列描述，不属于物理性质的是（ ）A. 白糖易溶于水B. 水在4。C时密度最大C. 白磷在空气中自然D. 氧气是一种无色无味的气体4. “钻石恒永久，一颗永流传”这句广告词被美国广告时代评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现钻石的性质是（ ）A. 硬度大 B.不能导电C.化学性质稳定 D.熔点低5. 镁带在空气中燃烧时，发出耀眼的强光；放出大量的热；镁带迅速变短；生成白色的氧化镁粉末。其中能作出判断镁带燃烧是化学变化的依据是（ ）A. B. C. D.6. 下列能说明硫和氧气发生了化学变化的是（ ）A. 放出热量B. 硫受热会熔化C. 液态硫受热会汽化D. 有刺激性气味7. 古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富。下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）A. 好雨知时节，当春乃发生B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干8.下列各组物质，必须利用化学性质的不同才能区别的是（ ）A.水和澄清的石灰水B.铁和铁锈C.铜片和铝片D.酒精和食醋2、 填空题9. 变化叫做物理变化； 变化叫做化学变化，又叫做 。10. 化学变化的基本特征是 ，常变现为 、 、 等。化学变化还伴随着能量变化，这种能量变化常表现为 、 、 等。11. 物质的物理性质主要从 、 、 、 、 、 、等反面来描述。12. 通过实验“观察氧气与二氧化碳”可知，它们均为 色 味的气体。取一根小木条在空气中点燃后，慢慢放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，在 中木条燃烧得更旺，在 中木条熄灭。13. 通过下列哪些性质可以鉴别以下各组物质，请将有关序号填在横线上。颜色 状态 气味 味道 硬度糖水和盐水 ；氧气和水 ；铜和铝 ；金刚石和玻璃 。14. 下列描述中， 是物理变化， 是化学变化， 是物理性质， 是化学性质。A. 碱式碳酸铜受热易分解B. 纯净的水是无色、无味的液体C. 镁条在空气中燃烧生成了氧化镁D. 氧气不易溶于水且密度比空气的大E. 木棒受力挫折F. 白糖受热变成黑色15. 化学是研究物质组成、结构、性质以及变化规律的科学。化学学习2过程中要关注物质的性质以及能发生哪些变化和变化过程中伴随的现象。根据你在生活中观察到的现象，回答下列问题。（1） 金属铜是 色，水是 色，空气是 色。（2） 请写出厨房中常用的调味品蔗糖的物理性质（至少答四点） ； ； ； 。（3） 铁的硬度比铝的硬度 （填“大”或“小”）（4） 花生油的密度比水的密度 （填“大”或“小”）。请你设计一个简单的实验加以验证。 。16. 据报道，一辆运载有特殊气味的液体苯（C6H6）的罐装车在某市发生翻车泄漏事故。消防队员接到通知后，立即赶到现场，将浮在水面和地面的苯打捞上来，并进行了焚烧处理，成功地化解了一场灾难。请根据上述信息归纳出苯的性质：（1） 物理性质 。（2） 化学性质 。17. 苏丹红是一类染色剂。在我们日常接触的药品中，家用的红色地板漆或红色鞋油通常含有苏丹红的成分。根据2004年4月MSDS提供的数据，苏丹红存在有限的致癌作用，不可服用。2005年2月23日中国政府发布紧急公告，禁止用苏丹红作为食品添加剂。下表是苏丹红一号的有关信息：编号化学式C6H12N2O外观暗红色或深黄色片状晶体溶解度在水中：0.001g/100mL；汽油中；任意比例互溶熔点404。C-406。C升华475。C致癌原因在人体内分解出一种有毒的有机物（苯胺）试回答下列问题：（1） 苏丹红一号中含有 种元素。（2） 在上表中属于苏丹红一号物理性质的有 （填编号）（3） 苏丹红一号对动物和人体有致癌作用，主要是因为该物质在体内发生了 （填“物理”或“化学”）变化。18. 根据物质的物理性质，鉴别家庭中的下列各组物质。（1） 酒精和水 。（2） 蔗糖和食盐 。（3） 铁和铜 。（4） 面粉和纯碱（碳酸钠） 。19. 阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小（2.7g/cm3）,有良好的导电性和传热性；铝在空中容易与氧气作用，生成致密的保护层-氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。（1）铝的物理性质有 。（2）铝的化学性质有 。20.“蜡烛及其燃烧”的探究实验，体现了化学学习的以下特点：（1）关注物质的性质，如 、 、 、 、 、 、 ，以及 、 等等（2）关注物质的变化，如石蜡受热时是否 ，燃