人教版六年级语文下册四单元综合检测及答案(八套).docx

人教版六年级语文下册四单元综合检测及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。目录：人教版六年级语文下册四单元综合检测及答案（一）人教版六年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案（二）人教版六年级语文下册四单元综合试题及答案（三）人教版六年级语文下册四单元考点题及答案（四）人教版六年级语文下册四单元考点题及答案（五）人教版六年级语文下册四单元考点题及答案（六）人教版六年级语文下册四单元考点题及答案（七）人教版六年级语文下册四单元考点题及答案（八）- 1 -人教版六年级语文下册四单元综合检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jng m z no min l q ling（_） （_） （_） （_） o yu xin q mng lng kng ki （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再组词。（10分）桐_ 稍_ 擦_ 蜒_铜_ 梢_ 察_ 蜓_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心（_）神（_） 应（_）不（_）不（_）计（_）无（_）无（_） （_）（_）相觑 不（_）而飞四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论.都. 只要就 即使.也不是.而是1. 飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。2. （_）什么地方，（_）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。4. 明天（_）不下雨，春游（_）会照计划。五、按要求写句子。（15分）(1)风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句)_(2)雨点从乌云密布的天空中滴下来。(改为比喻句)_(3)索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)_(4)一位极瘦极瘦的老妇人平静望着。(缩句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）从胸有成竹谈起宋朝有个画家叫文同，擅长画竹子。他画竹子的时候从不打稿，随意挥洒，翠竹便栩栩如生地呈现于眼前。人们用胸有成竹来称赞他的娴熟笔法和精妙记忆，他能达到这等妙笔神功是对竹子长期观察的结果。如果我们能象文同观察竹子那样，长期地、精心的观察周围的生活，难道一幅幅生活画卷不会待之于心，应之于手吗? 鲁迅曾说过，如要创作，第一必须观察。是不是把我们遇到的每一个人，碰到的每件事都观察一番，并把观察的印象记录下来呢?不是的。主要是做生活的有心人，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。特别是要观察有特点的人和物，不仅观察人的外貌特征，还要观察人的性格特点和思想感情的变化，正如老舍讲的:你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特点，随时注意，随时记录下来，这样的记录很重要，它能锻炼你的文字表达能力。 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。1默读短文，在文中找出下列词语的近义词。益处（_） 仔细（_） 熟练（_） 活灵活现（_）2读读文中加点的关联词语并仿写两个句子。_3请用你自己的话，写出短文的主要内容。_4鲁迅曾说要做生活的有心人这是指什么? 。_5读短文，选一句你最喜欢的句子抄在横线上，并说明你喜欢的理由。你喜欢的句子: _你喜欢的理由:_七、习作。（20分）在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。_参考答案：一 静谧 阻挠 勉励 凄凉 遨游 掀起 朦胧 慷慨 二 梧桐；稍微；摩擦；蜿蜒；铜人；树梢；观察；蜻蜓三 旷 怡 接 暇 可 数 边 际 面 面 翼 四 即使 也 无论 都 不是 而是 只要 就五 风屏住了呼吸，山中的一切变得非常幽静。 雨点像黄豆一样从乌云密布的天空中落下来。 索溪峪的美景使我们流连忘返。 老妇人望着。 六 1 裨益 精心 娴熟 栩栩如生 2我们不仅要读书，还要实践。仙人掌不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。3养成用心观察的好习惯,可以使我们画画、写作都胸有成竹。4关心生活，多注意从那些平凡的生活中发掘有意义的东西。5 养成观察的习惯,不仅可以提高我们的写作能力,而且可以促进我们关心生活,热爱人民,同时,对丰富情感,开阔眼界,增长知识都是大有裨益的。 运用关联词，将句子表达的准确，清晰。 6 / 46人教版六年级语文下册四单元综合能力测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhu lu j din nng sh yn y（_） （_） （_） （_）zho l yng wng zh l qing jing（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）虑（_） 抵（_） 咀（_） 糟（_）虎（_） 低（_） 沮（_） 遭（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）有味 一知（_）（_） （_）（_）无味兴亡（_）（_） 风花（_）（_） （_）（_）如生四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 虽然但是因为所以 如果就（1）（_）天气寒冷，（_）他的心里感到很温暖。（2）你（_）还不努力学习，（_）不能通过期末考试了。（3）冀中平原上的人民（_）坚持了生产，（_）有力地打击了敌人。五、按要求写句子。（15分）凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。（改成“被”字句）_2.字典难道不是我们的良师益友吗?（换个说法，意思不变）_3.我怀着奇怪的心情独个儿仰卧在小船里。（修改病句）_4.世世代代的烟台人在这里上演着威武壮丽的活剧。（修改病句）_5.活跃了一天的太阳，依旧像一个欢乐的孩童。（修改病句）_6.低翔的白鸥经过蓝蓝的海面。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）山茶花 你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、粉红的有的一株树上就有好几种颜色，甚至一朵花上也色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山上飞瀑溅出的水片一样晶莹、一样沁人心脾。但它又不会刹那间消失，而是静静地呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，你如果认为是一团黑，那就大错特错了，它是烈日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用清晨的红霞和晴日的白云在天际上才能织成的轻纱，才可比拟的吧山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的、也有垂瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得很有致，即使闭上眼，你还是会感到：啊，美啊 有一次，我问一位老茶农：“山茶花为什么这样美？”老农笑呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别劲儿？” 我这才注意起山茶骨朵来，果然特别！一般的花，开春才打骨朵，山茶呢？几乎是花一谢又冒出了新的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着，下了那么大的力气，开出的花能不美吗？ 啊！山茶的骨朵，好一股特别的劲儿！1从文中找出表示下列意思的词语。吸入芳香、凉爽的空气或饮用清凉饮料，使人感到舒适。_形容色彩鲜艳繁多。_2照样子，写出几个由意思相反的字构成的词语。大小 疏密 _3第1自然段中，作者从山茶花的_、_两方面写山茶花的美。4文中加横线的句子给了你什么启发？_七、习作。（20分）题目：我长大了提示:在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇 记叙文。_参考答案：一 坠落 祭奠 凝视 孕育 朝露 仰望 哲理 琼浆 二 忧虑 抵押 咀嚼 糟糕 老虎 低头 沮丧 遭遇 三 津 津 半 解 索 然 盛 衰 雪 月 栩 栩 四 （1）虽然 但是 （2）如果 就 （3）不但 而且 五 1.一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2.字典是我们的良师益友。 3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。 4.世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 5.活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。 6.低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面。 六 1 沁人心脾 色彩缤纷 2 动静、昼夜、上下、左右； 3 颜色 花形 4 略 11 / 46人教版六年级语文下册四单元综合试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhu lu j din nng sh yn y（_） （_） （_） （_）zho l yng wng zh l qing jing（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）娥（_） 燥（_） 漠（_） 御（_）鹅（_） 澡（_） 摸（_） 街（_）俄（_） 躁（_） 膜（_） 衔（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）悲（_）离（_）如（_）似（_）津津（_）（_）（_）（_）吞枣别出（_）（_）牵（_）挂（_）（_）（_）溢彩不求（_）（_）1与词语结构相同的词语：_。与词语结构相同的词语：_。2与词语意思相反的词语：_。与词语意思相近的词语：_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只有才 因为所以 无论也虽然但是 既又 如果就（1）飞机飞得_快速，_平稳。 （2）_尊重别人，_会得到别人的尊重。 （3）太阳_离我们很远，_它与我们的关系非常密切。 （4）_蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福，_人们喜欢它。五、按要求写句子。（15分）今天的风真大。（改为否定句）_春风轻轻地吹在我的脸上。（用拟人的方法说）_许多石头向敌人砸了过去。（改为比喻句）_草原的作者是老舍写的。（修改病句）_老汉对小伙子说，小伙子不算个共产党员。（改为直接引述句）_渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）_遇到这样的事情谁受得了？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）风一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，但是它们的脾性完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。 夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。 初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人睁不开眼。清晨，路上行人稀少，有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，因为我们有一颗火热的心。 风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？1联系上下文解释下面的词语。生机勃勃：_2文中最后一句“我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？”朗读时应读出什么样的语气？()A反问B商量C祈求D无奈3为什么夏天的风叫“熏风”？请联系短文简要回答。_4将这篇短文分成三部分，并写出每部分的大意。_5文中加点的“拂”“刮”能否调换？为什么？_6用横线画出表达了作者决心改造大自然，要大自然为人类服务的句子。_1形容生命力旺盛的样子。2B3夏天很闷热，人们需要风，风却不来，即使有点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。4第一部分（第自然段）：总写四季的风的名称和脾性不同。第二部分（第自然段）：分别描写四季的风的特点。第三部分（第自然段）：总写人们对风的感情和“我”对风的期望。5不能。“拂”用来形容初秋的风恰当，因为初秋的风很轻柔；“刮”用来形容隆冬的风很恰当，因为隆冬的风很猛烈，如果调换就不能突出初秋和冬季的风的特点，所以，两个词不能调换。6我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？七、习作。（20分）以下两题任选一题：1请以“上网”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。2题目：可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如：“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。_参考答案：一 坠落 祭奠 凝视 孕育 朝露 仰望 哲理 琼浆 二 嫦娥 干燥 沙漠 抵御 白鹅 洗澡 抚摸 街道 俄国 急躁 面膜 衔接 三 欢 合 饥 渴 有 味 囫 囵 心 裁 肠 肚 流 光 甚 解 是非曲直 昂首挺胸 细嚼慢咽 独具匠心 四 略五 今天的风真不大。 温暖的春风轻轻地抚摸我的脸。 许多石头像雹子一样向敌人砸去。 草原的作者是老舍。 老汉对小伙子说：“你不算个共产党员。” 桑娜补帆。 遇到这样的事情谁都受不了。 六 17 / 46人教版六年级语文下册四单元考点题及答案四班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）xin yo pn dng hu j fn zhn bo f ho mi s jng r ku 二、比一比，再组词。（10分）竣（_） 遣（_） 噪（_） 资（_）峻（_） 遗（_） 躁（_） 姿（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）世（_）名 （_）南（_）北 诗（_）画（_） 流离（_）（_） （_）荒（_）乱 足（_）多（_） （1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：_、_。（2）杭州西湖的平湖秋月极具_，吸引了大批来自_的游客。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 虽然但是因为所以 如果就1. 走马灯（_）不“走”，（_）我们还是叫它走马灯。2 .（_）年快过完了，准备过年也输得差不多了，明天还有事，（_）大家都没有赌兴。 3.送健麟的人（_）敲锣打镲，（_）唱一些吉利的歌。4.（_）到了十六，店铺（_）开始正常营业。五、按要求写句子。（15分）时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。（照样子仿写句子）_2.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（改比喻句） _3.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。（照样子仿写句子） _4.月亮穿过微云。（改写比喻句） _5.星星在天空中一闪一闪的。（改写拟人句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）气温变化的利与弊人们在日常工作生活中，对环境温度升降 1，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化 1， 不仅事关全球气候变化，还跟农业生产息息相关。A 气温变化 1，对农业生产有着惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温平均下降 1，玉米在全球60%的地区增加收成2100 万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约22 亿美元；水稻65%的地区损失 9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化1，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化 10%，意即气温上升或下降 1，粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。B 联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，21 世纪全球的平均气温将上升 18至 4。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的热陷阱里而不能自拔。专家预测：到 2030 年，中国海平面可能上升 1 厘米到 16 厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。C 近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。1下面这段材料出自本文，想一想，这段文字应该安排在文章 A，B，C 哪一处？为什么要这样安排？ 请分别从说明顺序与文章结构两方面分析。气温升高 1虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高带来的环境及社会问题也着实令人担忧。_2品读文中画线句子，理解“热陷阱”是什么意思。这句话表达了作者怎样的情感？_3气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请结合具体内容说一说作者这样安排的用意是什么。_4保护环境，是一个全球性话题，我们每个人都有义不容辞的责任。作为学生，你认为自己能为之做出哪些贡献？（至少写出三条）_七、习作。（20分）题目：_是最美的行囊要求:先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等，也可自行填 词），然后作文。要写出自己的真情实感。不少于450字。_参考答案：一 险要 攀登 汇集 奋战 爆发 豪迈 肃静 日寇二 竣工 谴责 噪音 资本 峻岭 遗憾 焦躁 姿态 三 举 闻 天 海 情 意 失 所 兵 马 智 谋 举世闻名 臭名远扬 诗情画意 天南海北 四 1.虽然 但是 2.因为 所以 3.不但 而且 4.如果 就 五 时间好比细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。 腊梅在三味书屋的后院开得正盛，像一幅满园风景画。 妈妈是一把雨伞，为我遮风挡雨。 月亮穿过轻纱似的微云。 星星在天空中一闪一闪的，顽皮地眨着眼睛。 六 1B。说明顺序：本文先说明气候变化对农业生产的影响，然后说明对自然环境的影响，放在 B 处使前后文的说明对象自然过渡。文章结构：这个转折关系的复句在文中起着过渡作用，承上总结气温升高对农作物的“利”，启下写气温升高对自然环境的“弊”。2“热陷阱”指温室气体减排得不到有效实施而带来的全球气温升高。表达了作者对全球气温升高的担忧之情。3内容上：为了更全面客观地说明气候变化带来的利弊。写法上：把气温升高的利与弊进行对比，更加突出地说明了气温升高的弊大于利。4劝说家人与朋友多乘公共交通工具，少开私家车；养成勤俭节约的好习惯，不浪费水、电； 爱护花草树木，不破坏植被。23 / 46人教版六年级语文下册四单元考试卷及答案五班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yn h nng ki xun y yo y gun zh（_） （_） （_） （_） （_）o l tn ru mi xun rn u l（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）跪_ 烧_ 极_摸_ 乘_脆_ 绕_ 级_模_ 乖_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（_）（_） （_）（_）协