四年级上语文单元测试题第四单元人教新课标.doc

第四单元阅读能力提优训练卷（试卷：60分钟 总分：100分 得分： ）一、日积月累。 1. 成语填空（选择动物的名称填空） ( )急跳墙 气壮如( ) ( )年( )月( ) ( )不宁 ( )飞( )跳 杀( )儆( )( )立( )群 ( )目寸光 对( )弹琴 ( )穴( )潭 ( )入( )口 ( )腾( )跃 2. 写出关于“骄傲”的成语。（至少四个） 3. 填出歇后语的后半部分。（1） 猫儿洗脸（ ） （2）猫儿洞口等老鼠（ ）（3） 猫嘴里的老鼠（ ） （4） 猫鼠交朋友（ ）4.写出连续两句含有动物的诗句。_，_。5. 写一句劝人谦虚的名言警句。_二、文本回顾。1. 根据课文内容填空。(1) 鹅的_，_的，颇像京剧里的_。(2) 白鹅在整片河湾里最_。它过得_，_。(3) 猫什么都_，总想_。可是它又那么_，不要说见着_和_，就是遇上_也敢_。2. 在作家们笔下，_的白鹅，_的猫，_的母鸡无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感作者对动物真正的_和真诚的_。三、阅读文苑。（一） _柳树吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开衩，全身黑色，连嘴巴也是黑的，只有肚子下有点灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，“唧唧唧”地叫着，好像在说：“小瑜，我们做邻居了。”垒窝开始了。两只燕子像两个黑梭，一会儿飞出去，一会儿闪进来，嘴里衔着泥土，一粒一粒地粘在梁上。就是雨天，它们也是不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。燕子()是垒窝的专家，()还是捉虫能手。它们飞行的时候，总是张着大口，把那些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山城的上空小虫多，燕子成双成对地在那里穿来穿去。早上或下雨前，燕子总是贴着地面飞，这时虫子翅膀沾满了水，飞不高，燕子就低飞捕食虫子。据科学家统计，一只燕子一天可以捕捉上千只害虫。暴风雨要来了，麻雀早躲进了窝，燕子却迎着大风展开两翅，摆动尾巴，自由翱翔。我很少发现燕子在窝里休息，()在倾盆大雨的时候，它们()无可奈何地站在屋檐下。雨一停止，它们又忙着去捉害虫。过了不久，燕窝里“唧唧唧”的叫声又脆又响。弟弟好奇地爬到楼梯上去看，乐得合不拢嘴：“生小燕子啦！生小燕子啦！光溜溜的没有毛，站都站不住。”这段时间，燕妈妈燕爸爸忙得可欢了。老燕子一飞到窝边，小燕子便探出头来，张开嘴巴叫个不停，燕爸爸燕妈妈赶紧把虫子放进小燕子的口里。小燕子学飞的时候最热闹。厅堂里满是燕子“唧唧唧”的叫声，小燕子一个个站在梁上，等燕妈妈带它飞。有时燕妈妈在前面慢慢飞，小燕子拍动翅膀，十分吃力，只敢向近处的梁上飞。有时小燕子没有飞稳往下掉，燕妈妈就冲下来，把小燕子托回窝里。不到半个月时间，小燕子也能像爸爸妈妈一样，一会儿飞出去，一会儿闪进来。可是过了不几天，小燕子再也不回来了，只留下那两只孤单单的老燕子。几阵秋风，树叶沙沙落下来。母亲说：“燕子该回南方去了。”真想不到，中秋节后，果然就听不到那熟悉的“唧唧唧”的叫声了。燕子虽然飞去了，但它那勤劳、勇敢的品质却留在了我的心中。1. 给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。(2分)2. 在括号里加上适当的关联词语。(3分)3. 解释下面的词语。(4分)(1)倾盆大雨：_(2)无可奈何：_4. 用“”把文章分成五段。(5分)5. 读了这篇文章，你对燕子有了哪些了解？(4分) _ （二）断尾有一种悲壮很惊心动魄，这就是金丝猴断尾。据说，金丝猴不幸被猎人的毒箭射中后，虽然极痛苦但也极冷静，它会在生命的最后时刻，集中全力咬断自己那条极名贵极美丽的长尾巴，并把尾巴丢进深山峡谷，那意思显然是说：你们即使抓住了我，也休想攫(ju)取我的美丽。总觉得这像一篇言简意赅(gi)的寓言，也是用生命写就的极壮美的诗歌！就这样忍痛自残，拼死一搏，金丝猴以一种极端的方式维护着自己的尊严，也表达了对敌人的愤懑(mn)和轻蔑。他活在了永远不朽的故事和永恒的思索之中。巧的是闲时读书，偏偏又读到了明代散文大家宋濂的猿说。文中写到：福建某地有金丝猴，猴群中的小猴从不离母猴一步，猎人们很难捕获这可爱的小猴。为此猎人就用毒抹在箭上射杀母猴，母猴知其必死，洒尽奶水于林间，留给孩子们。当母猴死去，猎人用鞭子猛抽母猴的皮，小猴见之悲啼不已，驯服地从树上跳下来，以此哀求猎人住手。猎人虽然抓住了小猴，但小猴抱着母猴的尸体狂跳悲鸣，带回去不吃不喝，直到死去。这曲母子情的颂歌，也让人惊心动魄。小猴死了，但死得沉甸甸。猎人们最终还是在这种伟大的情感面前失败了。金丝猴的故事告诉我们：生命的含义绝非简单地活着，还包括从容、尊严、操守和爱。有了这些品质，即便是猴，也让我们肃然起敬。1. 写出下列词语的反义词。 痛苦（ ） 简单（ ） 2. 根据意思在文中选择合适的成语。（1）言语简单而意思概括。（ ）（2）形容使人感受很深，震动很大。（ ）（3）形容十分恭敬的样子。 （ ）3. 这篇短文写了关于猴的两则故事。第一则故事是写金丝猴 ；第二则故事写母猴死去，小猴 4. 这两则猴的故事告诉我们什么？ 5. 读了本文，你有怎样的感受呢？ 第四单元阅读能力提优训练卷一、1.狗急跳墙气壮如牛猴年马月 鸡犬不宁鸡飞狗跳杀鸡儆猴鹤立鸡群鼠目寸光 对牛弹琴虎穴龙潭 羊入虎口 龙腾虎跃 2. 自高自大妄自尊大不可一世夜郎自大居功自傲3.（1）一扫光（2）目不转睛（3）跑不了 （4）信不得 4. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼惠崇春江晓景 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫绝句5.人不可有傲气，但不可无傲骨。二、1.(1)步调从容 大模大样 净角出场(2) 引人注目 无忧无虑 自由自在 (3)怕 藏起来 勇猛 小虫 老鼠 蛇 斗一斗 2. 高傲 性格古怪 慈爱 喜爱 赞美三、（一）1. 燕子(可爱的燕子、梁上的燕子)2. 不但而且只有才3. (1)形容雨下得很大，就像盆里的水倒下来 一样。(2)一点儿办法也没有。5. (1)燕子是候鸟。(2)燕子是勤劳的。(3)