计算机操作员试卷02.doc

职业技能鉴定国家题库试卷计算机操作员中级操作技能考核试卷02考件编号: 注 意 事 项考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区姓 名单 位 名 称准 考 证 号一、本试卷依据2008年颁布的计算机操作员国家职业标准命制。二、请根据试题考核要求，完成考试内容。三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题1、计算机安装、连接、调试（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)按照操作步骤，正确地连接UPS不间断电源。b)启动“Internet Explorer浏览器”，在“Internet选项”中通过调制解调器创建一个“拨号连接”，将建立好连接的对话框以“中级1-3A.bmp”为文件名，以图片的形式保存到考生文件夹中，图片保存后删除该连接。c)添加“微软拼音输入法2003”，并将添加前、后“文字服务和输入语言”对的话框进行截图，且分别以“中级1-3B.bmp”和“中级1-3C.bmp”为文件名，保存至考生文件夹中。d)对本地磁盘C：进行设置，将磁盘空间限制为100KB，警告等级设置为50KB，并记录用户超过警告等级的事件。将包含“属性设置”对话框的桌面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-3D.bmp”。e)启动“Outlook Express”电子邮件程序，设置“所有发送的邮件都要求提供阅读回执”，“对每个阅读回执请求都通知我”，并将设置完成的“Outlook Express选项”对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-3E.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题2、文件管理（1）本题分值：5分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)设置回收站：设置磁盘C的回收站最大空间占驱动器的20%；再设置磁盘D中的内容在删除时不移入回收站，而是彻底删除。将包含这两个操作步骤设置的对话框分别进行截图，并以“中级2-9A.bmp”和“中级2-9B.bmp”为文件名保存到考生文件夹中。b)文件夹权限管理：在考生文件夹下新建一个文件夹，命名为“中级2-9”。设置Administrator享有“列出文件夹目录”、“读取”、“写入”的权限，将设置好的当前对话框以图片形式保存到考生文件夹下，文件命名为“中级2-9C.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题3、文字录入（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之五。b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之五。c)数字符号录入：在文档的结尾处录入以下数字符号。d)以上操作完成后，将最终结果以“中级3-3.doc”为文件名，保存至考生文件夹中。（此操作步骤不计分）（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题4、通用文档处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材4-10.doc，将其以“中级4-10A.doc”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例4-10】所示：1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“美利坚合众国”字段，并将其全部替换为“美国”。2）文档格式化处理：a.特殊格式设置：设置正文文本的字体为幼圆、小四。行间距为固定值18磅，段前段后间距均为0.5行。b.边框、底纹设置：为文档背景填充为“花束”纹理效果。利用C:素材库（中级）考生素材2图片素材4-10.jpg，为文档添加图片水印的背景效果，设置缩放比例为70%，不冲蚀。3）文档内容高级编辑：a.尾注的插入:为文档第一段的“赫拉”添加紫罗兰色双下划线，并为其在文档结尾插入尾注：赫拉是古希腊神话中奥林匹斯主神之一，是克洛诺斯之女、主神宙斯的姐姐和妻子，主管婚姻和家庭，被尊称为“神后。”b.域的插入:在文档的结尾插入域：设置域的类别为日期和时间，域名为Date，日期格式为XXXX年XX月XX日，选择更新时保留原格式，对齐方式为右对齐。4）表格高级处理：a.绘制表格：在文档的结尾处插入一个3行3列的表格。b.样式设置：将表格自动套用“精巧型2”的表格样式。c.属性设置：指定表格的行高为固定值1厘米，列宽为固定值5厘米。单元格的对齐方式为垂直居中。5）对象高级处理：a.如图例所示，在文档尾部插入公式：b.艺术字的设置：将文档的标题设置为第5行第5列的艺术字样式，字体为华文中宋、40磅，环绕方式为“上下型环绕”，字符间距为“常规”，对齐方式为居中。6）邮件和信函合并：将C:素材库（中级）考生素材2文件素材4-10B.doc复制到考生文件夹中，并且重命名为“中级4-10B.doc”。（此操作不计分）a.创建主文档、数据源：打开文档“中级4-10B.doc”，选择“信函”文档类型，使用当前文档，以文件C:素材库（中级）考生素材2数据素材4-10B.xls为数据源。b.合并邮件：筛选出年龄“大于等于30”的记录，并将其进行邮件合并。c.文件保存：将合并的结果覆盖原文件“中级4-10B.doc”，仍保存在考生文件夹中。【图例4-10】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题5、电子表格处理（1）本题分值：20分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材5-9.xls，将其以“中级5-9.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：1）数据输入与编辑处理：a数据编辑：将Sheet1工作表表格中的第三行（空白行）删除，在第一列前插入一新列，并在【图例5-9A】所示位置输入文本“编号”。b数据输入：在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输入第一列的“编号”。编号格式参见【图例5-9A】所示。2）数据查找与替换，最终效果参见【图例5-9A】所示：在Sheet1工作表中，查找出数据“21”，将查找出的数据全部替换为数据“25”。3）表格高级格式化处理，最终效果参见【图例5-9A】所示：a单元格编辑：将单元格区域A1:G1设置为合并居中的格式，标题文本的字体为华文中宋、16磅，并填充浅绿色底纹。b添加批注：分别为E2、F2单元格添加批注“单位：元”，添加完毕后隐藏批注。c自动套用格式：在Sheet1工作表中，将除标题行以外的整个表格自动套用“序列1”的表格样式。4）对象基本处理：a插入对象：在Sheet1工作表中表格的下方插入图示，图示类型为“循环图”，设置图示的高度与宽度均为9厘米，并为图示自动套用“原色”的图示样式。b创建图表：按【图例5-9B】所示，利用Sheet1工作表中“最高价格”、“最低价格”等相应数据创建一个分离型圆环图，将其作为对象插入到Sheet2工作表中。c编辑图表：数据标签显示为百分比，图例在图表区的底部显示。d修饰图表：为图表添加标题“装修材料价格表”，字体为方正姚体、20磅、绿色；将图例区和数据标签的字体均设置为华文楷体、11磅。并为图表区添加“花束”纹理的背景效果。5）综合计算处理，最终效果参见【图例5-9A】所示：a公式关系计算：在Sheet1工作表中,利用关系公式分别计算出各类商品的平均价格，将结果填到相应的单元格中。b函数的运用：在Sheet1工作表G11单元格处，使用“计数”函数计算“平均价格”（G列）数值的个数。6）高级统计分析：a复杂排序：按【图例5-9A】所示，在Sheet1工作表表格中以“平均价格”为主要关键字、“编号”为次要关键字、“规格”为第三关键字，进行升序排序。b高级筛选：按【图例5-9C】所示，在Sheet3工作表表格中利用高级筛选的方法，筛选出“单位”是“B厂”、“最高价格（元）”大于“20”的相关信息，并指定在原有区域显示筛选结果。c分类汇总：按【图例5-9D】所示，在Sheet4工作表中以“单位”为分类字段，分别以“最高价格”、“最低价格”为汇总项，进行求“计数”值的分类汇总。【图例5-9A】：【图例5-9B】：【图例5-9C】：【图例5-9D】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题6、演示文稿处理（1）本题分值：15分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：1）幻灯片模板的相关操作：a打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-2.ppt，将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-2A.pot”。b将模板配色方案中“背景”的颜色更改为紫色（RGB：102，0，102），并将此更改应用于所有幻灯片。2）幻灯片效果处理：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材6-2.ppt，将其以“中级6-2B.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。（此步骤不计分）a参照【图例6-2A】，将第一张幻灯片的文字版式设置为“标题幻灯片”，并将标题字体设置为华文行楷、80磅、加粗、蓝色（RGB：0，51，204），对齐方式为居中；副标题字体设置为华文中宋、36磅，字色与标题行相同，对齐方式为右对齐。b参照【图例6-2A】，将第一张幻灯片的背景设置为C:素材库（中级）考生素材2图片素材6-2A.jpg，锁定图片纵横比。c参照【图例6-2A】，在第一张幻灯片中插入声音文件C:素材库（中级）考生素材2音频素材6-2B.mid，自动开始播放，设置幻灯片在放映时隐藏声音图标。3）幻灯片按钮、图形图像应用及效果处理：a参照【图例6-2B】，在第二张幻灯片中插入图片C:素材库（中级）考生素材2图片素材6-2C.gif，设置图片的缩放比例为80%，叠放次序为置于最底层。b参照【图例6-2C】，在最后一张幻灯片中插入链接到第一张幻灯片的动作按钮，并且设置动作按钮的高度和宽度均为2cm，填充背景为“花束”底纹效果。4）幻灯片放映设置：设置幻灯片的放映类型为“演讲者放映（全屏幕）”，放映全部幻灯片，换片方式为“手动”。设置完成后，将“设置放映方式”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-2C.jpg”。5）幻灯片打印设置：设置幻灯片的打印范围为“幻灯片1和5”、打印内容为“幻灯片”、颜色/灰度为“纯黑白”、打印份数为“1份”，并选择为幻灯片加框。设置完成后，将“打印”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-2D.jpg”。6）幻灯片动画设置：将第一张幻灯片中主标题和副标题进入的动画效果均设置为“渐变式回旋”，速度为快速，“从上一项之后开始”启动动画效果。【图例6-2A】：【图例6-2B】：【图例6-2C】：（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题7、网络登录与信息浏览（1）本题分值：5分。（2）考核时间：8分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：a)文件上传与下载：对文件下载工具讯雷进行设置：设置迅雷最多同时进行的任务数为10，限制重复次数为35，下载速度限制为100KB/s，上传速度限制为50KB/s。将该设置对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级7-1A.bmp”。b)浏览器使用:启动Internet Explorer浏览器，将空白页设定为主页，设置每次启动Internet Explorer浏览器时检查所存网页的较新版本，网页保存历史记录为7天，将设置的两个对话框并排摆放在桌面上，以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级7-1B.bmp”。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题试题8、多媒体信息处理（1）本题分值：5分。（2）考核时间：7分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：视频文件的编辑处理：a)运用“程序”中的工具“Windows Movie Maker”，分别导入图片文件C:素材库（中级）考生素材3图片素材8-2图组和音频文