第二讲心理学研究的基本程序PPT课件

第二讲心理学研究的基本程序 黄希庭教授 科学研究的基本程序 1 选题2 文献综述3 形成假设4 选择研究类型5 对变量进行分类6 选择被试7 制订研究方案8 收集并整理资料9 得出结论10 撰写科研报告 选题来源 1 实际需要在现代化建设 教育改革有许多急需解决的课题 如 时间管理研究 安全行车研究 教练的训练方式研究 学生心理健康问题 自立 自信 自尊 自强的研究 选题来源 2 日常观察小学一年级儿童学习算术时常犯的运算错误 艾伦 Allen 1972 的助人行为的实验研究 不同民族从众行为的比较研究 不同民族个人空间的比较研究 不同民族自我概念的比较研究等 选题来源 3 前人的研究在感觉记忆中嗅 味 觉信息的储存特点 Kappa效应的年龄特征 Tau效应的年龄特征 A型人格与冠心病的关系 C型人格与癌症易感性 选题来源 4 理论对时距认知模型的研究 存储容量模型 storagesizemodel 加工时间模型 processing timemodel 变化 分割模型 change segmentationmodel 分段综合模型 range synthesismodel 对短时记忆的组块模型的研究 选题来源 5 机遇在观察的领域中 机遇只偏爱那种有准备的头脑 举例 心理时间分段性的研究 情绪形容词表征情绪强度的研究 如难过 悲伤 哀痛 惨痛 适意 愉快 欢乐 大喜 狂喜等 文献综述 1 评价课题判明课题的可行性 能否建构起一种恰当的方法对课题加以学科的回答 能否以不损害人的心身健康为前提进行研究 课题的意义性 以免不必要的重复 判明课题的科学价值及其大小 文献综述 2 发展课题开初选出的课题可能涉及很多因素 含混不清 例如 有人想研究 早期经验对知觉发展有什么影响 通过文献综述可以净化课题 1 书籍教科书 专著 手册等 心理学年鉴 AnnualReviewofPsychology 文献综述 2 期刊如 JournalofPersonalityandSocialPsychology JournalofPersonalityassessment PsychologicalBulletin PsychologicalReriew MemoryandCognition JournalofExperimentalPsychology General CognitivePsychology PsychologicalScience Perception MotorSkill DevelopmentalPsychology J ofExperimentalChildPsychology J ofEducationalPsychology J ofExperimentalPsychology Learning Memory andCognition AmericanJournalofPsychology B 文献综述 PsychologicalAbstract内容包括16个栏目 普通心理学 心理测量 实验心理学 人类 实验心理学 动物 生理心理学 生理干预 通信系统 发展心理学 社会过程和社会问题 实验社会心理学 人格 身心失调 治疗和预防 专业人员和专业问题 教育心理学 应用心理学 形成假设 假设的陈述 一般包括两个事件或概念之间的关系 用 如果 那么 来陈述 科学假设的必要条件 科学性 要以一定的科学事实为依据 预测性 要对未知问题 给出可能的答案 可行性 能用科学的方法对给出的猜测加以检验 如果选择的课题缺乏充分的资料 无法形成一个特定的假设 可采用 试探性冒险 选择研究类型 研究类型 实验 准实验和非实验选择研究类型应注意的问题 1 能否控制和操纵变量无法对变量加以操纵而采用非实验研究 例如 1 某事件业已发生 2 实际上不能操纵变量 3 不易控制或不能操纵 2 对结果概括程度的要求 对变量进行分类 1 因课题而异对变量进行分类 自变量 因变量 无关变量自变量 independentvariable 实验变量 experimentalvariable 刺激变量 stimulusvariable 作业变量 taskvariable 对变量进行分类 2 因变量 dependentvariable 反应变量 responsevariable 行为变量 behavioralvariable 对变量进行分类 3 被试变量 subjectvariable 机体变量 organismvariable 属性变量 propertyvariable 生理变量 physiologicalvariable 认知变量 cognitivevariable 中介变量 interveningvariable 调节变量 moderatorvariable 对变量进行分类 4 控制变量 controlvariable 额外变量 extraneousvariable 额外相关变量 extraneousrelevantvariable 讨厌变量 nuisancevariable 环境变量 environmentalvariable 无关变量 irrelevantvariable 对变量进行分类 5 复合变量 complexvariable 复合自变量 complexindependentvariable 复合因变量 complexdependentvariable 并存变量 concurrentvariable 对变量进行分类 6 1 选择自变量选择自变量应注意的问题 1 能否加以操纵 2 自变量的数目 3 自变量的水平数 4 潜在自变量的混入 对变量进行分类 7 2 确定因变量 1 能否对因变量加以测量 用何种方法 2 测量的精确度如何 3 辨明无关变量 1 能否对无关变量加以有效控制 2 是否有无关变量来加以控制 选择被试 1 依问题的性质选择被试2 依研究结果的概括程度选择被试 制订研究方案 1 研究目标 研究内容和拟解决的关健问题 2 拟采取的研究方法 技术路线 实验方案及可行性分析 创新分析 3 年度研究计划及预测进展 4 预期研究成果 资料的收集和整理 资料的类型 计数资料 计量资料 等级资料 描述性资料 用恰当的统计方法对资料加以整理 得出结论 得出结论前要对研究结果加以讨论 可以包括如下几个方面 1 讨论某一项实验结果的有关问题 如对误差 显著性的分析 指出该项结果所能说明的原理 以及对出现的新现象的解释 2 对本研究几项实验结果的综合分析和推论 来说明某种理论和可能的展望 3 将前人在本研究问题上的观点和结论与本研究结果加以比较 分析其间的异同和原因 得出结论 4 用其他科研领域中的成果来解释本研究的结果和推论 5 分析并提出本研究中尚未解决或需要进